Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de ministro andreazza - ro

Uma política de gerenciamento de resíduos sólidos deve ser baseada na hierarquiza das atividades de gestão de resíduos sólidos urbanos (RSU). A ordem de prioridade na gestão de resíduos sólidos urbanos deve ocorrer conforme figura abaixo:

No Brasil, a malária tem causado consideráveis perdas sociais e econômicas na população, sob risco concentrada, principalmente, na região amazônica. Em relação a esta doença:

A RDC n° 306 de 2004 do Ministério da Saúde, dispõe sobre o gerenciamento de resíduos de serviços de saúde. Em relação ao Plano de Gerenciamento de Resíduos em Saúde (PGRSS):

Em relação ao gerenciamento de Resíduos gerados nos Serviços de Saúde (RSS), é CORRETO afirmar que:

O Código Brasileiro de Trânsito prevê punição para infrações ambientais. Por exemplo, no Art. 230 – Conduzir o veículo: XI – Com descarga livre ou silencioso de motor a explosão defeituoso, deficiente ou inoperante; XVIII – Em mau estado de conservação, comprometendo a segurança ou reprovado na avaliação de inspeção de segurança de emissão de poluentes e ruído, prevista no art.104, caracteriza que o condutor cometeu:

Um carro capota após colidir em cruzamento. Veja.

 https://www.atribuna.com.br/cidades/santos/carro-capota-ap%C3%B3scolis%C3%A3o-em-cruzamento-sem-sem%C3%A1foro-em-santos-1.83473

Os meios para evitar colisão nos cruzamentos são, EXCETO:

Os aspectos psíquicos e os físicos podem influenciar na ocorrência de acidentes. Sendo os mais comuns:

Preste atenção sempre ao nível do seu combustível, porque “Ter o seu veículo imobilizado na via por falta de combustível.”, o condutor cometerá uma infração:

O CTB prevê que as ultrapassagens deverão ser feitas pela esquerda, obedecida a sinalização regulamentar e as demais normas, exceto quando o veículo a ser ultrapassado estiver sinalizando o propósito de entrar à esquerda. Entretanto parece que grande parte dos condutores desconhecem as regras de ultrapassagem, visto que o maior número de acidentes fatais ocorre por colisão frontal, consequência de ultrapassagem indevida. Há uma conduta fundamental: antes de efetuar uma ultrapassagem, você deve certificar-se de que:

Nas vias urbanas de trânsito rápido, a velocidade permitida é de até:

O Art. 148-A determina que os condutores das categorias C, D e E deverão submeter-se a exames toxicológicos para a habilitação e renovação da Carteira Nacional de Habilitação (Incluído pela Lei nº 13.103, de 2015) (Vigência) § 1o. O exame de que trata este artigo deverá ter janela de detecção mínima de 90 (noventa) dias, nos termos das normas do Contran (Incluído pela Lei nº 13.103, de 2015) (Vigência). Este exame tem por objetivo:

São os sinais realizados pelo agente de trânsito com a função de orientar as situações de fluidez do trânsito. Devem ser utilizados somente em conjunto com os gestos dos agentes. Com relação ao sinal de apito, seu significado e emprego são, respectivamente:

Em conformidade com o Art. 200, ultrapassar pela direita do veículo de transporte coletivo ou de escolares, parado para embarque ou desembarque de passageiros, salvo quando houver refúgio de segurança para o pedestre, o condutor comete:

Segundo o Art. 181, XIII do CTB, estacionar o veículo onde houver sinalização horizontal delimitadora de ponto de embarque ou desembarque de passageiros de transporte coletivo ou, na inexistência desta sinalização, no intervalo compreendido entre dez metros antes e depois do marco do ponto:

Condizente com o CTB, sobre os veículos de transporte coletivo de passageiros, o Art.31 dispõe que o condutor que tenha o propósito de ultrapassar um veículo de transporte coletivo que esteja parado, efetuando embarque ou desembarque de passageiros, deverá:

É o documento que normatiza o funcionamento pedagógico e administrativo das instituições de ensino, orientando o desenvolvimento do trabalho a ser desenvolvido no ambiente escolar. Ele é a “lei da escola”, pois regula o funcionamento da instituição de ensino. Isso porque é por meio dele que toda a legislação educacional, da Constituição Federal até os Pareceres Normativos do Conselho Federal de Educação, passando pelas Deliberações e Resoluções da Secretaria de Educação do Município de Ministro Andreazza, chegam até o âmbito escolar, onde os preceitos são institucionalizados nele. É por meio deste documento que são estruturadas, definidas e normatizadas as ações do coletivo escolar. Ele apresenta as normas, as “regras” que regem ações, bem como descreve o papel de cada segmento que compõe a comunidade escolar. O texto acima refere-se ao seguinte documento escolar:

Sobre mediação de conflitos: O mediador tem como papel principal de _________________ utilizando diversas técnicas. O mediador _________ pode oferecer sugestões, ele precisa permitir que as partes criem as próprias ideias e estratégias para resolver as questões. O mediador tem um papel essencial na resolução do conflito, pois ele é _______________por fazer com que as partes se entendam. Os termos que completam corretamente o texto acima são, respectivamente:

Uma pessoa solidária, ou que pratica a solidariedade, é aquela que, por definição da língua portuguesa, tem interesses e responsabilidades mútuas. Ou seja, se você é solidário, existe mais o “nós” que o do “eu” em seu modo de agir. É o coletivo ao invés do individual. É pensar no bem geral. É verdade que não são em todos os aspectos de nossas vidas que conseguimos cumprir isso. Ser solidário dá trabalho e deve começar com um pequeno passo, um simples gesto. Nós sabemos de um aspecto da vida comum no qual a solidariedade pode muito bem estar presente sem gerar grandes mudanças: o trânsito! A solidariedade no trânsito não é só benéfica como essencial para o bem comum. Dar passagem a um motorista que errou o caminho e quis voltar não vai te fazer mal, vai? E quando o sinal está verde e um pedestre faz menção de atravessar a rua? Deixe-o passar. Você verá que depois se sentirá muito melhor somente por ter sido gentil.
Sobre o texto acima, pode-se fazer as seguintes afirmações, EXCETO.

“Manejo dos recursos do ambiente, ar, água, solo, minerais e espécies vivas, incluindo o Homem, de modo a conseguir a mais alta qualidade de vida humana com o menor impacto ambiental possível. Ou seja, busca compatibilizar os elementos e formas de ação sobre a natureza, garantindo a sobrevivência e qualidade de vida de forma sustentável” é um conceito que se refere à(ao):

“A abordagem do corpo como matriz da sexualidade tem como objetivo propiciar aos alunos conhecimento e respeito ao próprio corpo e noções sobre os cuidados que necessitam dos serviços de saúde. A discussão sobre gênero propicia o questionamento de papéis rigidamente estabelecidos a homens e mulheres na sociedade, a valorização de cada um e a flexibilização desses papéis. O trabalho de prevenção às doenças sexualmente transmissíveis/AIDS possibilita oferecer informações científicas e atualizadas sobre as formas de prevenção das doenças. Deve também combater a discriminação que atinge portadores do HIV e doentes de AIDS de forma a contribuir para a adoção de condutas preventivas por parte dos jovens.” Esse texto refere-se ao seguinte tema Transversal presente nos PCNs: