Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de são joão do oeste - sc
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Qual o nome do excitador de áudio para frequências médias e agudas, usado em conjunto com uma corneta?
A técnica ______________________ diminui o problema da insuficiência de memória para a execução dos processos em ambiente multiprogramado.
Completa corretamente a lacuna do trecho acima:
Considere as tendências pedagógicas na pré-escola e assinale a alterativa correta com relação à tendência progressista:
Os estudos de Lev Vygotsky (1896-1934) sobre linguística e psicologia foram de grande importância para questionar as estruturas do pensamento e suas consequências para a educação. Costuma-se avaliar o desempenho das crianças a partir de seu desenvolvimento real, contudo, há também um estágio anterior no qual é denominado pelo autor como zona de desenvolvimento proximal (ou potencial). Assinale a alternativa que correta sobre este conceito:
Com relação à alfabetização na pré-escola, assinale (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as afirmações falsas. Em seguida, assinale a alternativa com a ordem correta das respostas de cima para baixo:
(__) É necessário restituir a língua escrita seu caráter de objeto social;
(__) Não deve ocorrer correção gráfica, nem correção ortográfica, nos momentos iniciais de alfabetização;
(__) Deve-se sempre evitar a representação de imagens para que a criança tenha contato apenas com os grafemas;
(__) Mesmo na pré-escola deve-se aceitar que todos podem produzir e interpretar a escrita.
Em uma escola de educação infantil, um professor mantinha uma relação de proximidade e diálogo com as crianças, e evitava impor alguma tarefa aos alunos, por acreditar que somente a partir da troca de ideias seria possível construir o conhecimento, e assim propor novas atividades. À luz da pedagogia de Paulo Freire (1921-1997), o professor suscitou nas crianças uma postura:
Diferentemente do que acontece no ensino fundamental e médio, a educação infantil deve ser estabelecida por uma proposta pedagógica interpessoal, ou seja, que vai além de um plano individual predeterminado a ser aplicado pelo professor. Nesse sentido, é válido dizer que o currículo na pré-escola deve ser:
As recentes discussões sobre a Base Nacional Comum Curricular passou a considerar que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e as brincadeiras, assegurando-lhes os direitos de:
De acordo com a Lei nº 9.394/96, qual alternativa abaixo está correta sobre os princípios pelos quais o ensino deverá ser ministrado:
Complete corretamente as lacunas do excerto abaixo:
“Os educadores têm prestado ______________________ atenção entre o ensinar e o aprender e ______________________ ainda no processo de refazer o que não deu certo. Em ambos os casos, os professores precisam ser muito competentes. Não basta aplicar métodos e técnicas, não basta apenas mediar um processo de oportunidades de aprender. Em primeiro lugar, é preciso conhecer bem o que diz respeito ao processo de ______________________” (CAGLIARI, 1999, p.223).
Com base na Constituição Federal de 1988, a Lei deve assegurar a manutenção e o desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas que conduzam a:
I - promoção humanística, científica e tecnológica do país;
II - erradicação do analfabetismo;
III - universalização do atendimento escolar.
Dos itens acima:
Quanto ao desenvolvimento psicomotor mal construído, é correto afirmar que são problemas no ensino-aprendizagem:
“Para combater um possível aspecto burocrático na escola pública, quanto ao seu projeto pedagógico, é necessário que a educação seja estruturada a partir de uma colaboração entre as famílias das crianças e as instituições escolares, ao invés de esperar passivamente que os pais aderem completamente às propostas pedagógicas. Ao invés de apresentar as propostas e explicá-las detalhadamente aos pais, é fundamental construí-las junto com eles e com toda comunidade escolar.”
Ao considerar a estrutura da educação infantil com relação à fundamentação das propostas pedagógicas, a afirmação acima está:
Sobre a concepção de criança na perspectiva da educação infantil, é correto afirmar que uma dimensão pedagógica deve reconhecê-la como:
Uma escola de educação infantil passou a adotar o jogo como recurso pedagógico para as crianças de 5 e 6 anos. Foi dada a liberdade para elas escolherem os jogos que quisessem, sem a interferência imediata dos professores. Ao considerar a importância dos jogos no desenvolvimento da criança, a postura praticada pela escola foi:
A respeito das abordagens pedagógicas, identifique a alternativa que corresponde com as ideias-chave referentes ao comportamentalismo:
Uma professora de educação infantil propôs uma atividade em que as crianças deveriam imitar ações cotidianas como, por exemplo, o ato de escovar os dentes sem a utilização de um objeto real para representar tal ação. Os alunos encararam a atividade como uma brincadeira, em que o ato de imitar o outro se constituiu como uma possibilidade de captar o modelo pelo qual a ação é representada. Desse modo, pode-se dizer que a atividade proposta pela professora foi:
Segundo Jean Piaget (1896-1980), as etapas do desenvolvimento mental são uma construção contínua, na qual o indivíduo evolui a partir de sucessivos períodos desde a infância até a fase adulta. Dentre as alternativas abaixo, assinale o período que indica o aparecimento da linguagem e do pensamento intuitivo:
Assinale a alternativa que melhor se adequa à finalidade do processo de avaliação na pré-escola:
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