Questões de Concurso Comentadas para uffs

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Ano: 2010 Banca: FEPESE Órgão: UFFS
Q1192876 Pedagogia
Assinale alternativa correta nas suas referências ao desenvolvimento da educação no Brasil contemporâneo.
Alternativas
Ano: 2012 Banca: FEPESE Órgão: UFFS
Q1190176 Biologia
Assinale a alternativa correta, a respeito dos conceitos de embriologia animal:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: FEPESE Órgão: UFFS
Q1189935 Pedagogia
Situar a infância na contemporaneidade implica compreender as crianças como sujeitos de direitos, o que traz possibilidades e desafios particularmente àqueles que são responsáveis por sua educação: as famílias, a sociedade, o Estado e as instituições de Educação Infantil que as acolhem. Esses direitos estão assegurados em vários documentos oficiais, tanto na esfera nacional, como mundial. No entanto, ainda há muito que fazer para a objetivação desses direitos e seu efetivo alcance.
Segundo esses documentos e vários pesquisadores, podemos situar esses direitos em três categorias:
Alternativas
Ano: 2012 Banca: FEPESE Órgão: UFFS
Q1189857 Biologia
Podemos classificar os ovos dos animais de acordo com a distribuição e a quantidade de vitelo.
Assinale a alternativa correta sobre este tema.
Alternativas
Ano: 2009 Banca: FEPESE Órgão: UFFS
Q1189066 Pedagogia
Analise o texto abaixo.   Os Parâmetros Curriculares Nacionais auxiliam o professor na tarefa de reflexão e discussão de aspectos do cotidiano da prática pedagógica, a serem transformados continuamente pelo professor. 
As proposições expressas nos PCNs responde à necessidade de referenciais a partir dos quais o sistema educacional do País se organize, a fim de garantir que, respeitadas as___________________ culturais, regionais, étnicas, religiosas e políticas que atravessam uma sociedade múltipla, estratificada e complexa, a educação possa atuar, decisivamente, no processo de construção da__________________ , baseado nos princípios democráticos. Essa igualdade implica necessariamente o acesso à totalidade dos bens_______________________ entre os quais o conjunto dos conhecimentos socialmente relevantes. 
Assinale a alternativa que preenche correta e sequencialmente as lacunas do texto.
Alternativas
Respostas
266: C
267: C
268: C
269: B
270: E