Questões de Concurso Comentadas para professor de educação básica

Andressa, estagiária de pedagogia, observa crianças de 5 e 6 anos brincando em uma escola. Meninos e meninas interagem; há panelinhas, copinhos e talheres de cores diversas; bonecos e bonecas de diferentes etnias (indígenas, negros e brancos). Em um canto da sala, as crianças dizem fazer um bolo para uma festa, cozinham em um fogão vermelho. Algumas penduram pedaços de tecidos em um varal improvisado e outras utilizam tocos de madeira, folhas secas, gravetos e pedras para fazerem a floresta por onde caminham os dinossauros. Ao final da proposta, Andressa comentou com a professora da turma que o momento da brincadeira foi interessante, mas perguntou quando é que as crianças iriam aprender alguma coisa. A professora comentou que as crianças ainda iriam aprender muita coisa, em diferentes vivências, e sugeriu que Andressa lesse “Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação” de Kishimoto.
A indicação de leitura está fundamentada no fato de que, conforme Kishimoto (2009), a respeito das brincadeiras de faz-de-conta, é correto afirmar que

Considerando que o usuário tem todas as devidas permissões atribuídas, uma forma de criar um link para videochamadas no Google Sala de Aula é fazer login no endereço _____ , escolher uma turma e, em _____ , clicar em _____ .
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do enunciado.

Observe os recursos ou funcionalidades a seguir.
1- Adicionar materiais para uma atividade; 2- Ser integrado com o Moodle; 3- Utilizado para cadastrar contatos de alunos; 4- Compatibilidade 100% garantida pelo Google para funcionar em qualquer tablet; 5- Possui recursos de detecção de plágio.
Assinale a alternativa que contém apenas recursos ou funcionalidades características do Google Atividades.

Um SGA é uma tecnologia de sistema de gestão de aprendizagem. Assinale a alternativa que contém 2 softwares do tipo SGA.

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o nome de um software de tecnologia assistiva que se comunica com o usuário através de síntese de voz, permitindo o uso de computadores por deficientes visuais.

Assinale a alternativa que associa, corretamente, as duas definições a seguir.
1- Caracteriza-se por permitir que o usuário seja transportado para uma realidade diferente daquela na qual se encontra, permitindo ao mesmo navegar por cenários tridimensionais.
2- Caracteriza-se por manter o usuário em sua própria realidade, porém adicionando novos elementos virtuais que se sobrepõe ao ambiente real.

O laboratório de informática de uma escola possui a forma de um quadrado e tem área de 36 metros quadrados. Há apenas uma porta de acesso a esse laboratório, com 1,5 metro de largura. Se o rodapé desse laboratório for coberto por peças de cerâmica ao custo de R$ 30,00 o metro, ao longo de todo o seu perímetro – exceto na parte onde há a porta –, o custo com essas peças de cerâmica será de

Três reuniões pedagógicas, com durações de 1 hora e 10 minutos, 45 minutos e 1 hora e 55 minutos, seguiram- -se umas às outras, sem ocorrer intervalo entre elas. A duração total dessas três reuniões foi de

A tabela a seguir apresenta as notas que Luana tirou em 5 atividades de Geografia:


Se Diego tirou uma nota 20% menor do que Luana nas atividades A2 e A5 e, nas demais atividades, tirou a mesma nota que Luana, então a média aritmética simples das notas de Diego nas 5 atividades de Geografia foi igual a

Amanda corre 25% mais rápido do que Beatriz (ou seja, para um mesmo intervalo de tempo, Amanda terá percorrido uma distância 25% maior do que a percorrida por Beatriz). Um dia, elas apostaram corrida, na qual partiram da mesma posição e correram até chegarem à linha de chegada. Comparando os tempos em que cada uma das meninas completou a corrida, é correto afirmar que o tempo gasto por Amanda corresponde, do tempo gasto por Beatriz, a

Cláudia pegou um pote de maionese cheio no armário, utilizou o correspondente a um quarto de seu conteúdo e o colocou na geladeira. Um tempo depois, Pedro pegou esse pote e utilizou um terço da quantidade restante. Em seguida, Catarina utilizou 20% do que havia sobrado desse pote. No final, a quantidade de maionese restante corresponde, em relação à quantidade total do pote, a

A nota final de Matemática de Joana referente ao ano letivo de 2020 foi igual a 6,0. Tendo frequentado aulas de reforço e prestado mais atenção às aulas, a nota final de Matemática de Joana, referente a 2021, aumentou o correspondente a 20% em relação à nota final de 2020. Tendo mantido sua dedicação, a nota final de Matemática de Joana, referente a 2022, aumentou o correspondente a 25% em relação à nota final de 2021, ou seja, Joana teve como nota final de Matemática, em 2022,

Para realizar uma excursão com suas três turmas, que possuem 25, 30 e 50 alunos, respectivamente, o professor Felix vai dividir os seus alunos em grupos, todos com a mesma quantidade de estudantes, sem misturar alunos de turmas diferentes em um mesmo grupo. Ademais, quer que os grupos tenham a maior quantidade possível de alunos. Feita a divisão nessas condições, o número total de grupos que terá formado para a referida excursão será igual a

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto seguinte.

Nos cantos escuros da casa, _____ ratos ágeis e sorrateiros _____ exploravam silenciosamente cada fresta e rachadura em busca de comida. Os ratos possuem uma habilidade extraordinária de escapar de locais apertados, _____ devemos nossa dificuldade em controlá-los.

Assinale a alternativa que apresenta informações corretas a respeito dos elementos linguísticos da tira.

É correto afirmar que o humor da tira se baseia no fato de que

Assinale a alternativa em que, em conformidade com a norma-padrão de emprego dos pronomes, a expressão entre parênteses substitui aquela em destaque.

Considere os trechos.
•  ... um garoto que tem o superpoder de fazer as coisas desaparecerem, mas acaba fazendo mau uso desse dom. (1^o parágrafo) •  Embora pouco afeitos a moralidades, os autores deixam esfumaçadas algumas lições valiosas. (3^o parágrafo)
Os vocábulos em destaque introduzem, respectivamente, as ideias de

São sinônimos de “aresta” (1^o parágrafo) e “efemeridade” (3^o parágrafo), respectivamente, no contexto em que foram empregados, os termos

Considere a frase.
• As coisas que são deixadas para trás sem que se saiba onde também nos convidam a aceitar o inexplicável como parte intrínseca da jornada. (3^o parágrafo)
O trecho em destaque pode ser substituído, sem prejuízo do sentido e da correção gramatical, por