Questões de Concurso Comentadas

“A diabetes mellitus tipo 2 (DM 2) ainda é uma doença de alta prevalência no Brasil. Seus mecanismos fisiopatológicos envolvem a resistência à ação da insulina associada à disfunção das células beta-pancreáticas, levando a deficiência relativa ou absoluta da secreção desse hormônio”.
Disponível em: https://www.medicinatual.com.br/diabetesmellitus-tipo2#:~:text=2%2D%20Qual%20a%20fisiopatologia%20do,ab soluta%2C%20da%20secre%C3%A7%C3%A3o%20deste %20horm%C3%B4nio. Acesso em: 08 de nov. 2024.

Em relação à terapia nutricional aplicada em pacientes diagnosticados com DM 2, aponte a alternativa CORRETA, no que se refere ingestão de carboidratos.

“A avaliação antropométrica tem como objetivo investigar as variações na constituição do corpo humano a partir de exames ou medições individuais. O conjunto dessas investigações possibilita indicação do estado nutricional do indivíduo, população ou comunidade”.
Fonte: Tratado de nutrição e dietoterapia / Luciana Rossi, Fabiana Poltronieri. - 1. ed. -Rio de Janeiro : Guanabara Koogan, 2019.

Aponte a alternativa que completa, respectivamente, o trecho a seguir.
A dobra cutânea ________ é aferida 3 cm da borda direita da cicatriz umbilical paralelamente ao eixo longitudinal. Já a dobra __________é aferida na face posterior do braço, no ponto médio entre processo acromial da escápula e o olecrano da ulna. Por fim, a dobra _________ é aferida no ponto médio entre a dobra inguinal e a borda superior da patela.

A gestão de projetos educacionais desempenha um papel crucial no contexto escolar, contribuindo para a qualidade do ensino e o desenvolvimento institucional. A respeito das razões que reforçam a importância dessa prática, assinale a alternativa INCORRETA.

“A Transversalidade na educação é uma abordagem pedagógica que consiste em integrar conhecimentos, habilidades e valores em diversas áreas do currículo escolar”. Ela apresenta diversas particularidades, no entanto NÃO está correto afirmar que ela:

“Interdisciplinaridade é um conceito que busca a intersecção entre conteúdos de duas ou mais disciplinas para permitir que o aluno elabore uma visão mais ampla a respeito dessas temáticas”.

Disponível em:

https://fia.com.br/blog/interdisciplinaridade/#:~:text=Interdi sciplinaridade%20%C3%A9%20um%20conceito%20que,a mpla%20a%20respeito%20dessas%20tem%C3%A1ticas. 

Analise as assertivas abaixo que tratam sobre Interdisciplinaridade e a seguir aponte a alteernativa CORRETA.

I - Auxilia na formação de cidadãos bem informados e empáticos, pois desafia as pessoas a se colocarem no lugar umas das outras para entender o que está por trás de uma crença.

II - Procura romper com padrões tradicionais que priorizam a construção do conhecimento de maneira fragmentada, revelando pontos em comum e favorecendo análises críticas a respeito das diversas abordagens para um mesmo assunto.

III - É um conceito novo e revolucionário que está sendo aplicado em todas as instituições de ensino e em todos os níveis educacionais, muito embora seja notório o enfrentamento de barreiras na sua aplicação.

Sobre o Projeto Pedagógico Curicular (PPC) é INCORRETO afirmar: 

Considerando o atendimento educacional especializado (AEE) na educação básica, assinale a alternativa CORRETA. 

Ainda no cenário do clima escolar, entendemos que existem várias dimensões que precisam ser levadas em consideração para se proceder uma adequada avaliação do clima na escola. Analise as alternativas abaixo e aponte aquela que apresenta exemplos de dimensões que melhor se adequa ao contexto em questão.

“O clima escolar está relacionado com a qualidade de vida e do processo de ensino e aprendizagem. Ele pode influenciar o comportamento dos alunos, como o bullying, a agressão física, o uso de substâncias e o desempenho acadêmico”. 

Analise as assertivas abaixo que tratam do clima escolar e da gestão de conflitos. A seguir aponte a alternativa CORRETA.

I - O clima escolar é um aspecto subjetivo e psicossocial que impacta diretamente a qualidade de vida e o processo de ensino e aprendizagem dentro da escola.

II - A gestão do clima escolar não se limita às relações entre professores e gestores, ela considera também a participação dos alunos e demais membros da comunidade escolar.

III - O clima escolar é uma característica fixa da escola e não sofre alterações ao longo do tempo, independentemente das práticas de gestão adotadas.

Dentro do contexto da psicologia da infância e da adolescência, analise as alternativas abaixo e aponte aquela que apresenta conteúdo INCORRETO.

De acordo com Ferreira (2010):
“Como prática educativa ou como função, independentemente de formação específica em uma habilitação no curso de Pedagogia, constitui-se num trabalho escolar que tem o compromisso de garantir a qualidade do ensino, da educação, da formação humana. Seu compromisso é a garantia de qualidade da formação humana que se processa nas instituições escolares, no sistema educacional brasileiro”. (p. 237-238).
A citação acima está melhor relacionada a(ao):

“As políticas de formação continuada são programas que visam capacitar profissionais da educação, de modo a aperfeiçoar seus conhecimentos e habilidades”.
Aponte a alternativa que NÃO pode ser considerada como uma vantagem do processo de formação continuada docente.

Analise as assertivas abaixo que tratam sobre Inovações Pedagógicas e a seguir aponte a alternativa CORRETA.
I - As metodologias ativas, como a aprendizagem baseada em projetos e o ensino híbrido, visam reforçar o papel do professor como a figura central do processo de ensino-aprendizagem, aumentando a quantidade de conteúdo teórico abordado nas aulas.
II - No modelo de sala de aula invertida, o estudante estuda o conteúdo teórico em aula, junto com o professor, e aplica o conhecimento em atividades práticas fora do ambiente escolar.
III - O ensino híbrido oferece uma abordagem flexível que mescla atividades presenciais e a distância, permitindo que os alunos estudem no próprio ritmo enquanto mantêm a interação e o suporte presencial para um aprendizado mais completo. 

“Tecnologias educacionais são ferramentas e materiais que auxiliam o processo de ensino e aprendizagem, a gestão escolar, a formação de professores e a educação inclusiva”.
Aponte a alternativa que apresenta conteúdo INCORRETO sobre ferramentas usadas no cenário da tecnologia educacional.

“A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece 10 (dez) competências gerais que deverão ser trabalhadas da educação infantil ao ensino médio. A BNCC é um documento que define as principais diretrizes da educação básica brasileira”. (Portal educamaisbrasil.com.br. Acesso em 11.11.2024).
Aponte a alternativa que NÃO se constitui em um resumo de competência prevista na BNCC.

“A avaliação institucional é um processo aplicado para que as escolas coletem informações sobre sua operação, envolvendo desde o ambiente físico até a metodologia pedagógica e a comunicação”. (Portal Melhor Escola. Acesso em 11.11.2024).
Aponte a altertativa que melhor descreve as etapas de uma avaliação institucional.

O Ministério da Educação (MEC), expôs ao Fórum Nacional de Educação (FNE) inovações que embasaram a elaboração do Projeto de Lei (PL) do novo Plano Nacional de Educação (PNE) 2024-2034. Sobre esse contexto aponte a alternativa INCORRETA.

As alternativas abaixo trazem informações que versam sobre Gestão Escolar. Qual delas apresenta conteúdo INCORRETO? 

“O processo de educação do homem foi fundamental para o desenvolvimento dos grupos sociais e de suas respectivas sociedades, razão pela qual o conhecimento de sua história e experiências passadas é essencial para a compreensão dos rumos tomados pela educação no presente”.
Disponível em: https://www.infoescola.com/pedagogia/historia-daeducacao/#google_vignette

Analise as assertivas abaixo que tratam sobre a História da Educação, mais precisamente sobre a educação na antiguidade e na idade média.
I - Na Grécia Antiga, a cidade-estado de Atenas se destacou por sua educação baseada na disciplina militar, no ensino de artes guerreiras e no estímulo à competitividade entre os alunos, características que influenciaram a educação medieval sob a autoridade da Igreja Católica.
II - Os sofistas de Atenas foram mestres da retórica que ensinavam a arte da oratória aos seus alunos, capacitando-os a construir argumentos para terem êxito na política, enquanto Sócrates incentivava o pensamento crítico através de uma análise lógica, em vez da mera retórica. 
III - Com o Renascimento e as Reformas Religiosas, o modelo educacional passou a ser amplamente descentralizado e conduzido por familiares, sendo os valores religiosos progressivamente substituídos pelos novos ideais atenienses de autonomia e secularização.

Aponte a alternativa CORRETA.

“Afirma que o ser humano resulta de uma série de combinações, e dentre elas, estão a combinação da herança genética e das experiências adquiridas ao longo da vida. Para ele, o que mais contribui para a educação não são os estímulos que são feitos no processo de aprendizagem, mas sim, os estímulos que reforçam este processo. Ou seja, a memorização é entendida como essencial nesta teoria da educação”.
Disponível em: https://superautor.com.br/teorias-da-educacao-conheca-eentenda-as-6-principais/
O trecho textual acima se refere a Teoria Pedagógica de?