Questões de Concurso Para prefeitura de triunfo - pe
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Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a constituir a proposta pedagógica da escola, definindo como seu público-alvo os alunos com deficiência, transtornos de aprendizagens, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades / superdotação.
A Psicologia da Educação é entendida como uma disciplina com autonomia científica e didática, uma vez que tem já determinados objetivos e conteúdos, princípios psicológicos que atendem aos fenômenos educativos.
Maurice Tardif define o saber docente como um saber plural, formatado pelo amálgama, mais ou menos coerente, de saberes oriundos da formação profissional e de saberes disciplinares, curriculares e experienciais.
A educação ambiental é concebida como preocupação dos movimentos ecológicos, com a prática de conscientização capaz de chamar a atenção para a infinitude e a distribuição do acesso aos recursos naturais, além de envolver os cidadãos em ações socioambientais apropriadas.
A educação modela as pessoas com o objetivo de transmitir conhecimentos, pois ela deve trabalhar para a “produção de uma consciência verdadeira” (Theodor Adorno). Para isso, o planejamento educacional pode ser qualitativo, mas principalmente prescritivo e quantitativo.