Questões de Concurso Para prefeitura de são joão da urtiga - rs

Em relação aos métodos de alfabetização, analise as assertivas abaixo:
• Seu princípio organizativo é a ênfase na relação direta entre fonema e grafema, ou seja, entre o som da fala e a escrita. Nesse método, o ensino se inicia pela forma e pelo som das vogais, seguidas pelas consoantes. • No desenvolvimento do método, geralmente é escolhida uma ordem de apresentação “do mais fácil para o mais difícil”. Em várias propostas pedagógicas, o trabalho inicial desse método centra-se nas vogais e em seus encontros, como uma das condições para a sistematização posterior das sílabas. • Segue o princípio geral dos métodos sintéticos, de centrar a atenção do aprendiz em unidades menores e abstratas, a serem combinadas progressivamente.
Tais características correspondem, correta e respectivamente, a quais métodos?

De acordo com Rocha (2014), no discurso pedagógico a avaliação diagnóstica tem sido também tratada como sinônimo de avaliação ___________. Nessa perspectiva, ela é entendida também como a avaliação que ocorre ao longo dos processos de ensino e aprendizagem, visando a sua ___________. A avaliação diagnóstica é um instrumento da interação pedagógica que tem como foco o ___________da aprendizagem.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

De acordo com Abuchaim (2021), o conjunto de documentos nacionais oficiais relativos aos critérios do que seria um atendimento de qualidade na Educação Infantil, bem como aqueles que tratam do currículo da Educação Infantil, endossam um conceito de qualidade baseado em premissas comuns. Sobre esse conceito de qualidade na Educação Infantil, analise as assertivas abaixo:
I. A qualidade na Educação Infantil depende de várias instâncias responsáveis (desde os governos federal, estadual, municipal, passando pela gestão das unidades escolares e se estendendo aos profissionais que nela atuam).
II. A qualidade é construída em cada contexto, localmente, por meio de relações que envolvem agentes da educação e de outros setores, como saúde e assistência social, bem como famílias, crianças e comunidades.
III. A qualidade não pode ser mensurada pela presença de bens materiais, mas passa pela garantia dos direitos de todas as crianças, de forma equânime, ao desenvolvimento integral e às aprendizagens significativas e contextualizadas ao longo da primeira infância.
IV. A qualidade pode ser regulada por meio de cuidadosas e sistemáticas práticas de avaliação em larga escala de crianças na Educação Infantil, uma vez que os resultados ajudariam a vislumbrar o que deve ser aprimorado nos ambientes de aprendizagens, bem como nas práticas de professores e na gestão escolar e das redes.
Quais estão corretas?

De acordo com Fochi (2021), em relação à documentação pedagógica, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O conceito de documentação pedagógica consiste em práticas que envolvem formas de planejar, fazer, refletir e narrar o cotidiano pedagógico e as aprendizagens das crianças. ( ) A documentação pedagógica se articula com o desenvolvimento de um aparato instrumental de planejamento, de avaliação e de comunicação do cotidiano pedagógico e da aprendizagem das crianças. ( ) Como um conceito de campo da Pedagogia, ele se torna um sinônimo do ato de “documentar” e, mais do que isso, do próprio sentido de “documentação”. ( ) Caracteriza-se pela compilação de registros (ou seja, pelo ato de produzir registros: fotografar, filmar, tomar notas, colecionar produções das crianças, por exemplo) e pela construção de um documento físico (ato de compor portfólios, painéis, mini histórias, por exemplo).
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O brincar heurístico refere-se a uma abordagem que coloca a criança no centro da aprendizagem para que assim ela tenha suas experiências potencializadas. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as modalidades do brincar heurístico às suas respectivas características.
Coluna 1 1. Jogo heurístico. 2. Bandejas de experimentação. 3. Cesto dos tesouros.
Coluna 2 ( ) Modalidade preferencialmente pensada para bebês que ainda não engatinham, facilitando a experimentação autônoma de objetos – geralmente naturais ou feitos de madeira, de metal, de couro, borracha e pele.
( ) Possui três tipos diferenciados de materiais: objetos e entráculos, recipientes e sacolas ou caixas.
( ) Modalidade destinada preferencialmente àquelas crianças que já se locomovem com destreza ou já tenham adquirido o controle sobre sua marcha, por volta de um a dois anos de idade.
( ) Sua organização se dá em ilhas predominantemente investigativas que contemplam: materiais incontáveis/descontínuos, contáveis/contínuos e de apoio.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Para Antunes (2014), um sistema de avaliação da aprendizagem deve valorizar o(a):
I. Saber aprender. II. Espírito empreendedor dos alunos. III. Relação hierárquica entre docentes e discentes.
Quais estão corretas?

Considere um alvo com formato abaixo: 

Os círculos têm raios r, 3r/4 e r/2, respectivamente, em ordem decrescente. Ao jogar um dardo dentro do maior círculo, a probabilidade de acertar a área em preto é:

Considerando um triângulo equilátero de lado l e um círculo de raio r perfeitamente inscrito a esse triângulo equilátero, pode-se dizer que o raio r é dado por:

Considere uma pirâmide quadrangular regular de altura igual a uma das medidas da base, a qual chamamos de a. Então, pode-se afirmar que seu volume é dado por:

Considere as seguintes retas r: 2x + 3y = 4 e s: 4x +6y = -8 . Sobre isso, é correto afirmar que:

Analise as seguintes assertivas:
I. Os números reais contém os racionais. II. Os números naturais contém os inteiros. III. Os números irracionais estão contidos nos reais.
Quais estão corretas?

Analise as informações da tabela abaixo:


Espera-se que o indicador fenolftaleína fique incolor na presença de:

De acordo com Collen (2016), “fora do abrigo criado pelo apêndice, há uma metrópole fervilhante de micro-organismos, no núcleo da paisagem microbiana do corpo humano [...]. Esse é o epicentro da vida microscópica, onde trilhões de indivíduos de pelo menos 4 mil espécies aproveitam ao máximo o alimento parcialmente digerido que passou pela primeira rodada de processo de extração de nutrientes no intestino delgado”. O epicentro da vida microscópica a que se refere o trecho acima é o/a

A proporção fenotípica resultante do cruzamento de diíbridos no que se refere à 2ª Lei de Mendel é igual a: 

Sobre as mutações, analise as seguintes assertivas:
I. Mutação pode ser definida como qualquer mudança imprevista e herdável que ocorre no genótipo de um organismo. II. Podem ser espontâneas, quando são resultantes de erros metabólicos herdados e ocorrem sem causa conhecida, ou induzidas, quando resultam da exposição a agentes mutagênicos. III. Somente as mutações que ocorrem nos gametas são herdáveis. IV. Assim como a recombinação genética, mutações são a fonte básica de variabilidade, ou seja, produzem variabilidade sobre a qual a seleção natural atua.
Quais estão corretas?

Segundo Aureliano, Santis e Faustino (2015), “o pêndulo de Foucault consiste em um dispositivo composto por uma massa m suspensa por um fio l, onde seu ponto de apoio é livre para girar. A princípio, a expectativa era que o pêndulo oscilasse em um movimento retilíneo em um único plano vertical. No entanto, o que foi observado é que a oscilação do pêndulo parecia girar com o tempo, mudando sua direção em relação a esse plano considerado”. O pêndulo de Foucault é uma evidência do/a:

Analise os grupos abaixo e suas respectivas características:



Os grupos acima pertencem, respectivamente, aos gêneros literários: 

Tendo em vista o fragmento adaptado da questão anterior “Após a chuva forte, municípios do Litoral Norte contabilizam muitos estragos”, analise as assertivas abaixo:
I. O fragmento apresenta dois adjuntos adverbais. O primeiro é a expressão “Após a chuva forte” e o segundo é o vocábulo “muitos”. II. O sujeito da oração que se organiza em torno do verbo “contabilizam” é classificado como composto. III. O verbo “contabilizam” é classificado como Verbo Transitivo Direto (VTD). IV. O fragmento apresenta predicativo do sujeito.
Quais estão corretas?

Analise o fragmento abaixo:

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/geral/noticia/2023/03/municipios-do-litoral-norteencaminham-decreto-de-situacao-de-emergencia-apos-estragos-da-chuva-cleyin7h4005w017lrxnujb5v.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando a correta ortografia das palavras em Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 02, 05, 07 e 08.

 

Assinale a alternativa que apresenta hiato.