Questões de Concurso para Coordenador Pedagógico

Q3015967

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Coordenador Pedagógico |

Q3015967 Pedagogia

Sobre a área de linguagens, no Ensino Fundamental, de acordo com a BNCC, é incorreto afirmar:

A

As atividades humanas realizam-se nas práticas sociais, mediadas por diferentes linguagens: verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora, e, contemporaneamente, digital.

B

Na BNCC, a área de Linguagens é composta pelos seguintes componentes curriculares: Língua Portuguesa, e, no Ensino Fundamental – Anos Finais, Língua Inglesa.

C

No Ensino Fundamental – Anos Finais, as aprendizagens, nos componentes curriculares dessa área, ampliam as práticas de linguagem conquistadas no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, incluindo a aprendizagem de Língua Inglesa.

D

No Ensino Fundamental – Anos Finais, a diversificação dos contextos permite o aprofundamento de práticas de linguagem artísticas, corporais e linguísticas que se constituem e constituem a vida social.

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Q3015966

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Coordenador Pedagógico |

Q3015966 Pedagogia

Em relação ao Ensino Fundamental, no contexto da Educação Básica, analise as afirmativas abaixo, sob a ótica da BNCC:

I. A BNCC do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil.

II. Nos três primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo articulado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita e ao seu envolvimento em práticas diversificadas de letramentos.

III. Ao longo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender.

Em relação as afirmativas acima, é correto afirmar:

A

Todas as afirmativas estão corretas;

B

Apenas a afirmativa II está incorreta;

C

Todas as afirmativas estão incorretas;

D

Apenas a afirmativa I está correta;

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Q3015965

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Coordenador Pedagógico |

Q3015965 Pedagogia

Na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira. A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. O campo de experiência “Traços, sons, cores e formas”, está relacionado a:

A

Desde o nascimento, as crianças participam de situações comunicativas cotidianas com as pessoas com as quais interagem. As primeiras formas de interação do bebê são os movimentos do seu corpo, o olhar, a postura corporal, o sorriso, o choro e outros recursos vocais, que ganham sentido com a interpretação do outro.

B

Desde muito pequenas, as crianças procuram se situar em diversos espaços (rua, bairro, cidade etc.) e tempos (dia e noite; hoje, ontem e amanhã etc.). Demonstram também curiosidade sobre o mundo físico (seu próprio corpo, os fenômenos atmosféricos, os animais, as plantas, as transformações da natureza, os diferentes tipos de materiais e as possibilidades de sua manipulação etc.) e o mundo sociocultural (as relações de parentesco e sociais entre as pessoas que conhece;

C

Conviver com diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas, locais e universais, no cotidiano da instituição escolar, possibilita às crianças, por meio de experiências diversificadas, vivenciar diversas formas de expressão e linguagens, como as artes visuais (pintura, modelagem, colagem, fotografia etc.), a música, o teatro, a dança e o audiovisual, entre outras.

D

É na interação com os pares e com adultos que as crianças vão constituindo um modo próprio de agir, sentir e pensar e vão descobrindo que existem outros modos de vida, pessoas diferentes, com outros pontos de vista.

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Q3015964

Ano: 2024 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Coordenador Pedagógico |

Q3015964 Pedagogia

De acordo com a BNCC, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento na primeira etapa da Educação Básica, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver. São eles:

A

Conviver, brincar, participar, explorar, expressar, conhecer-se;

B

Conviver, brincar, participar, explorar, expressar, conhecer o outro;

C

Conviver, brincar, participar, explorar, expressar, conhecer o meio ambiente;

D

Conviver, brincar, participar, explorar, expressar, conhecer seu bairro;

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Q3015943

Q3015943 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

Qual é o número de vereadores em Bombinhas e qual é o critério utilizado para sua eleição?

A

9 vereadores, eleitos por sistema proporcional;

B

11 vereadores, eleitos por sistema majoritário;

C

17 vereadores, eleitos por sistema proporcional;

D

8 vereadores, eleitos por sistema misto.

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Q3015942

Q3015942 Direito Constitucional

De acordo com a Constituição Federal, qual dos seguintes é considerado um fundamento da República Federativa do Brasil?

A

O pluralismo político;

B

A economia de mercado;

C

O mandato vitalício para juízes;

D

A separação de igreja e estado.

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Q3015941

Q3015941 Atualidades

Qual evento internacional recente impactou significativamente a economia global?

A

A eleição presidencial nos Estados Unidos;

B

O acordo de paz no Oriente Médio;

C

A pandemia de COVID-19;

D

O lançamento de uma nova criptomoeda por um país europeu.

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Q3015938

Q3015938 Matemática

As idades de Marília e Sueli são representadas pelas raízes da equação x² - 6x + 5 = 0 . Sabendo que Marília é a mais velha, quais as idades de Marília e Sueli, respectivamente?

A

1 e 5

B

5 e 1

C

10 e 2

D

2 e 10

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Q3015937

Q3015937 Matemática Financeira

Ao comprar um automóvel à vista, Pedro obteve um desconto de 8% no valor. Se o automóvel custava R$ 126.000,00, qual o valor pago por Pedro?

A

R$ 100.080,00

B

R$ 110.080,00

C

R$ 115.020,00

D

R$ 115.920,00

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Q3015935

Q3015935 Matemática

Um museu recebeu 492 visitantes na segunda-feira. Na terça-feira recebeu 235 visitantes. Na quarta-feira recebeu metade da quantidade de visitantes de segunda-feira. Na quinta-feira recebeu um terço da quantidade de visitantes de segunda-feira. E na sexta-feira, recebeu o triplo de visitantes de terça-feira. Quantos visitantes recebeu ao todo, de segunda-feira a sexta-feira?

A

1842

B

1946

C

2534

D

3154

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Q3015934

Q3015934 Matemática

Um supermercado da região está realizando uma promoção na qual, em compras acima de R$ 500,00, é possível parcelar em 3 vezes no cartão de crédito. Dona Jurema realizou uma compra no valor de R$ 833,10. Se ela parcelar conforme a promoção, qual o valor de cada parcela?

A

R$ 275,33

B

R$ 277,70

C

R$ 415,35

D

R$ 421,60

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Q3015933

Q3015933 Português

Qual das seguintes alternativas apresenta corretamente o uso do "porquê" em uma situação de explicação causal?

A

"Não pude comparecer à reunião porquê tive um compromisso inadiável”.

B

"Ele não explicou o porquê de sua decisão repentina de renunciar ao cargo”.

C

"O por quê da sua ausência na festa foi devido a problemas de saúde”.

D

"Porquê muitos alunos não alcançaram as notas mínimas exigidas”?

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Q3015932

Q3015932 Português

Indique a alternativa que NÃO contém uma frase.

A

Tenho muito a fazer.

B

Tem fogo ali!

C

O importante é.

D

Que tragédia!

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Q3015931

Q3015931 Português

Indique a alternativa que há um erro gramatical

A

Tudo o que chega, chega sempre por alguma razão.

B

Sempre me senti isolado nessas reuniões sociais: o excesso de gente impede de ver as pessoas.

C

Maravilhas nunca faltaram ao mundo; o que sempre falta é a capacidade de senti-las e admirá-las.

D

Ó minha fofura, tu não sabe que eu te amo mais que tudo no mundo?

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Q3015929

Q3015929 Português

Observa atentamente as orações e responde ao que se pede a continuação:

(1) Na frase: “Desejo que vocês sejam felizes”. Há uma oração subordinada substantiva objetiva indireta.
(2) Na frase: “O vereador da cidade”. É um exemplo de tautologia.
(3) Na frase: "Faz dez dias que não faço exercícios físicos." Há erros de concordância verbal.
(4) Na frase: “Ele tem olhos castanhos-escuro”. O plural das cores está correto.
(5) Na frase: “Segundo os integrantes da bancada governista, não é aconselhável votar o texto às pressas”. O uso de crase está adequado.
(6) Na frase: “Maria nasceu há dez dias atrás”. Há uma redundância.

A sequência com todas as proposições corretas são:

A

1 - 2- 5

B

2- 5- 6

C

1- 3- 4

D

3- 4- 6

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Q3015928

Q3015928 Português

Texto II

Imagem associada para resolução da questão

Texto III

No Brasil, cerca de 1,4% da população doa sangue regularmente, equivalente a 14 pessoas a cada mil habitantes. Isso totaliza 3.159.774 milhões de doações de sangue por ano no Sistema Único de Saúde (SUS). As informações são do Ministério da Saúde. Dessa forma, o país está dentro da orientação da Organização Mundial de Saúde (OMS), que sugere que de 1% a 3% da população de cada país deveria ser doadora.

Fonte: https://brasil61.com/n/no-brasil-mais-de-3-milhoes-de-doacoes-de-sangue-sao-realizadas-anualmente-no-sus-bras2410876

Sobre o texto II e texto III, é correto afirmar que:

A

A segunda informação é uma justificativa da primeira.

B

As duas afirmações são falsas.

C

A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.

D

A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira.

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Q3015927

Q3015927 Português

Texto associado

Texto I para responder à questão

Território brasileiro e povoamento A história do povoamento indígena no Brasil é, antes de tudo, uma história de despovoamento, já que é possível considerar que o total de nativos que habitavam o atual território brasileiro em 1500 estava na casa dos milhões de pessoas e hoje mal ultrapassa os 300 mil indivíduos.

Despovoamento, portanto! Eis o primeiro grande traço da história indígena no Brasil, como, de fato, ocorreu nas Américas em proporções gigantescas.

O conhecimento sobre os nativos da terra foi possível graças aos registros produzidos por viajantes de várias nacionalidades que aqui aportaram desde o século XVI, aos relatórios dos colonizadores e outros estrangeiros, à correspondência dos jesuítas e às gramáticas da "língua geral" e de outras línguas.

Fonte : https://brasil500anos.ibge.gov.br/territorio-brasileiro-e-povoamento/historia-indigena.html

O teor de significação apresentado no texto I, intitulado: Território brasileiro e povoamento, é:

A

Figurado;

B

Denotativo;

C

Metafórico;

D

Conotativo.

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Q3015926

Q3015926 Português

Texto associado

Texto I para responder à questão

Território brasileiro e povoamento A história do povoamento indígena no Brasil é, antes de tudo, uma história de despovoamento, já que é possível considerar que o total de nativos que habitavam o atual território brasileiro em 1500 estava na casa dos milhões de pessoas e hoje mal ultrapassa os 300 mil indivíduos.

Despovoamento, portanto! Eis o primeiro grande traço da história indígena no Brasil, como, de fato, ocorreu nas Américas em proporções gigantescas.

O conhecimento sobre os nativos da terra foi possível graças aos registros produzidos por viajantes de várias nacionalidades que aqui aportaram desde o século XVI, aos relatórios dos colonizadores e outros estrangeiros, à correspondência dos jesuítas e às gramáticas da "língua geral" e de outras línguas.

Fonte : https://brasil500anos.ibge.gov.br/territorio-brasileiro-e-povoamento/historia-indigena.html

No primeiro parágrafo do texto I, encontra-se a frase “...hoje mal ultrapassa os 300 mil indivíduos”. A palavra em destaque, refere-se a:

A

substantivo;

B

Adjetivo;

C

Interjeição;

D

Advérbio de intensidade.

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Q3015925

Q3015925 Português

Texto associado

Texto I para responder à questão

Território brasileiro e povoamento A história do povoamento indígena no Brasil é, antes de tudo, uma história de despovoamento, já que é possível considerar que o total de nativos que habitavam o atual território brasileiro em 1500 estava na casa dos milhões de pessoas e hoje mal ultrapassa os 300 mil indivíduos.

Despovoamento, portanto! Eis o primeiro grande traço da história indígena no Brasil, como, de fato, ocorreu nas Américas em proporções gigantescas.

O conhecimento sobre os nativos da terra foi possível graças aos registros produzidos por viajantes de várias nacionalidades que aqui aportaram desde o século XVI, aos relatórios dos colonizadores e outros estrangeiros, à correspondência dos jesuítas e às gramáticas da "língua geral" e de outras línguas.

Fonte : https://brasil500anos.ibge.gov.br/territorio-brasileiro-e-povoamento/historia-indigena.html

No excerto extraído do texto I, na frase “Eis o primeiro grande traço da história indígena no Brasil, como, de fato, ocorreu nas Américas em proporções gigantescas”, o verbo em destaque está no tempo:

A

Pretérito imperfeito do subjuntivo;

B

Pretérito imperfeito do Indicativo;

C

Pretérito perfeito do indicativo;

D

Pretérito perfeito do subjuntivo.

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Q3015924

Q3015924 Português

Texto associado

Texto I para responder à questão

Território brasileiro e povoamento A história do povoamento indígena no Brasil é, antes de tudo, uma história de despovoamento, já que é possível considerar que o total de nativos que habitavam o atual território brasileiro em 1500 estava na casa dos milhões de pessoas e hoje mal ultrapassa os 300 mil indivíduos.

Despovoamento, portanto! Eis o primeiro grande traço da história indígena no Brasil, como, de fato, ocorreu nas Américas em proporções gigantescas.

O conhecimento sobre os nativos da terra foi possível graças aos registros produzidos por viajantes de várias nacionalidades que aqui aportaram desde o século XVI, aos relatórios dos colonizadores e outros estrangeiros, à correspondência dos jesuítas e às gramáticas da "língua geral" e de outras línguas.

Fonte : https://brasil500anos.ibge.gov.br/territorio-brasileiro-e-povoamento/historia-indigena.html

Nas palavras: Indígena, Américas e Gramática, retiradas do texto I, recebem acento gráfico por serem:

A

Proparoxítona, proparoxítona, proparoxítona;

B

Paroxítona, paroxítona, paroxítona;

C

Proparoxítona, paroxítona, proparoxítona;

D

Paroxítona, proparoxítona, paroxítona.

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