Questões de Vestibular Sobre raciocínio lógico
Foram encontradas 490 questões
Q1268901
Raciocínio Lógico
Texto associado
Para responder a essa questão, considere A, B, C, X e Y conjuntos e P(X) e P(Y), os conjuntos
das partes de X e de Y, respectivamente.
Existe um conjunto X, tal que P(X) tem 10 elementos.
Q1268900
Raciocínio Lógico
Texto associado
Para responder a essa questão, considere A, B, C, X e Y conjuntos e P(X) e P(Y), os conjuntos
das partes de X e de Y, respectivamente.
A ⊆ B se, e somente se, A = A ∩ B.
Q1268899
Raciocínio Lógico
Texto associado
Para responder a essa questão, considere A, B, C, X e Y conjuntos e P(X) e P(Y), os conjuntos
das partes de X e de Y, respectivamente.
A = A ∩ (A ∪ B).
Q1268898
Raciocínio Lógico
Para responder a essa questão, considere φ, ψ, σ três sentenças em uma teoria matemática.
A implicação lógica φ → ψ é falsa, somente se φ for verdadeira e ψ for falsa.
Q1268897
Raciocínio Lógico
Para responder a essa questão, considere φ, ψ, σ três sentenças em uma teoria matemática.
Se ¬(φ∧ψ) e s é uma contradição, então φ∧ψ implica σ.
Q1268896
Raciocínio Lógico
Para responder a essa questão, considere φ, ψ, σ três sentenças em uma teoria matemática.
(¬φ) não é tautologia se, e somente se, φ é satisfazível.
Q1268895
Raciocínio Lógico
Para responder a essa questão, considere φ, ψ, σ três sentenças em uma teoria matemática.
Se φ →ψ → σ →φ, então as três sentenças φ, ψ, σ são logicamente equivalentes.
Se φ →ψ → σ →φ, então as três sentenças φ, ψ, σ são logicamente equivalentes.
Q1268894
Raciocínio Lógico
O conjunto de L-sentenças {(((p → q) → p) → p); ((p∧q) → q); (p → (p∧q)); ¬p} é consistente.
Q1268893
Raciocínio Lógico
A sentença ¬((p → (q∧¬q)) → ¬p) é uma contradição.
Q1268892
Raciocínio Lógico
Se p, q são proposições, então a sentença [(p∧q) ↔ (¬(p → (¬q)))] é uma tautologia.
Q1268891
Raciocínio Lógico
Uma tautologia lógica é uma sentença que sempre tem o valor lógico falso.
Q1264732
Raciocínio Lógico
As letras a, b e c representam algarismos não nulos e
distintos.
Considere que
• ab representa um número inteiro positivo de dois algarismos, sendo a o algarismo das dezenas e b o algarismo das unidades;
• caab representa um número inteiro positivo de quatro algarismos, sendo c o algarismo das unidades dos milhares, a o algarismo das centenas, a o algarismo das dezenas e b o algarismo das unidades.
Nessas condições, se
então o valor da soma
100 . c + 10 .b + a é igual a
Considere que
• ab representa um número inteiro positivo de dois algarismos, sendo a o algarismo das dezenas e b o algarismo das unidades;
• caab representa um número inteiro positivo de quatro algarismos, sendo c o algarismo das unidades dos milhares, a o algarismo das centenas, a o algarismo das dezenas e b o algarismo das unidades.
Nessas condições, se
então o valor da soma
100 . c + 10 .b + a é igual a
Q1264731
Raciocínio Lógico
Em um jogo de tabuleiro, para cada jogada são lançados
dois dados, um branco e outro vermelho. Os dados são
honestos, têm a forma de tetraedro regular e com um
único número em cada face.
O dado branco tem as faces numeradas por: –1, 0, 1 e 2.
O dado vermelho tem as faces numeradas por: –2, –1, 0 e 1.
O jogador lança os dados e observa a face em que cada
um deles se apoia, isto é, a que está voltada para baixo.
Pelas regras do jogo, o jogador avança ou retrocede, no
tabuleiro, quando o produto dos números obtidos nos
dados for positivo ou negativo, respectivamente.
Em uma jogada, o número de modos distintos em que os
resultados dos dados levam a um retrocesso é
Q1264730
Raciocínio Lógico
Considere a sequência formada por figuras compostas por quadradinhos nas cores cinza e preta dispostos de acordo com
um determinado critério.
Admitindo o mesmo padrão de formação das figuras, o número de quadradinhos pretos da figura que ocupa a 96ª posição é
Admitindo o mesmo padrão de formação das figuras, o número de quadradinhos pretos da figura que ocupa a 96ª posição é
Q1264729
Raciocínio Lógico
Comparando-se uma palavra de quatro letras distintas com as palavras BIFE, FEIA, FOME, BAFO, MATE e PEMA
observa-se que
BIFE não tem letras em comum com ela. FEIA tem uma única letra em comum com ela, mas que não está na mesma posição. FOME tem uma única letra em comum com ela, mas que não está na mesma posição. BAFO tem exatamente duas letras em comum com ela, e essas duas letras estão nas mesmas posições na palavra procurada. MATE tem exatamente duas letras em comum com ela, e essas duas letras estão nas mesmas posições na palavra procurada. PEMA tem exatamente duas letras em comum com ela, uma na mesma posição e a outra não.
De acordo com as informações dadas, é correto concluir que a palavra é o nome de
BIFE não tem letras em comum com ela. FEIA tem uma única letra em comum com ela, mas que não está na mesma posição. FOME tem uma única letra em comum com ela, mas que não está na mesma posição. BAFO tem exatamente duas letras em comum com ela, e essas duas letras estão nas mesmas posições na palavra procurada. MATE tem exatamente duas letras em comum com ela, e essas duas letras estão nas mesmas posições na palavra procurada. PEMA tem exatamente duas letras em comum com ela, uma na mesma posição e a outra não.
De acordo com as informações dadas, é correto concluir que a palavra é o nome de
Q1264728
Raciocínio Lógico
Um quebra-cabeça é composto por apenas três peças que, quando encaixadas corretamente, formam o retângulo
da figura.
Assinale a alternativa que apresenta as três peças que permitem montar esse quebra-cabeça.
Assinale a alternativa que apresenta as três peças que permitem montar esse quebra-cabeça.
Ano: 2013
Banca:
PUC-MINAS
Órgão:
PUC-MINAS
Prova:
PUC-MINAS - 2013 - PUC-MINAS - Prova - Medicina |
Q1263476
Raciocínio Lógico
Em um país rico, estima-se que, para treinar e dar um cão-guia a uma pessoa cega, gastam-se US$40 mil. Por
outro lado, para prevenir a cegueira de uma pessoa, em países pobres (em caso de tracoma, uma doença
infecciosa com tratamento simples), são necessários entre US$20 e US$50.
(Fonte: Super Interessante, agosto de 2013.)
Com base nesses dados, pode-se estimar que o número de pessoas de países pobres, que podem evitar a cegueira com o valor gasto com um cão-guia num país rico, está entre p e q, sendo p < q . Nessas condições, o valor de q − p é igual a:
(Fonte: Super Interessante, agosto de 2013.)
Com base nesses dados, pode-se estimar que o número de pessoas de países pobres, que podem evitar a cegueira com o valor gasto com um cão-guia num país rico, está entre p e q, sendo p < q . Nessas condições, o valor de q − p é igual a:
Ano: 2013
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2013 - UFAL - Administração Pública - Bacharelado |
Q655308
Raciocínio Lógico
Uma escola de Ensino Fundamental tem turmas matutinas, vespertinas e em horário integral, no qual os alunos têm atividades pela manhã e pela tarde. A escola possui 300 alunos, dos quais 180 têm atividades pela manhã e 165 têm atividades pela tarde.
O número de alunos dessa escola que estudam em horário integral é
Ano: 2013
Banca:
UERJ
Órgão:
UERJ
Provas:
UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame
|
UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês |
UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581317
Raciocínio Lógico
Em um escritório, há dois porta-lápis: o porta-lápis A com 10 lápis, dentre os quais 3 estão
apontados, e o porta-lápis B com 9 lápis, dentre os quais 4 estão apontados.
Um funcionário retira um lápis qualquer ao acaso do porta-lápis A e o coloca no porta-lápis B. Novamente ao acaso, ele retira um lápis qualquer do porta-lápis B.
A probabilidade de que este último lápis retirado não tenha ponta é igual a:
Um funcionário retira um lápis qualquer ao acaso do porta-lápis A e o coloca no porta-lápis B. Novamente ao acaso, ele retira um lápis qualquer do porta-lápis B.
A probabilidade de que este último lápis retirado não tenha ponta é igual a:
Ano: 2013
Banca:
UERJ
Órgão:
UERJ
Provas:
UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame
|
UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês |
UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Espanhol |
Q581313
Raciocínio Lógico
Observe no gráfico o número de médicos ativos registrados no Conselho Federal de Medicina
(CFM) e o número de médicos atuantes no Sistema Único de Saúde (SUS), para cada mil habitantes,
nas cinco regiões do Brasil.
O SUS oferece 1,0 médico para cada grupo de x habitantes.
Na região Norte, o valor de x é aproximadamente igual a:
O SUS oferece 1,0 médico para cada grupo de x habitantes.
Na região Norte, o valor de x é aproximadamente igual a:
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