Questões Militares de Matemática - Funções - Página 37

Q595209

Ano: 2015 Banca: CRS - PMMG Órgão: PM-MG Prova: CRS - PMMG - 2015 - PM-MG - Soldado - Músico |

Q595209 Matemática

Marque a alternativa que contém os resultados possíveis para a inequação.
x + 3 > 0 64 x - 84 - 12x²

A

12/5 , 89/31 , -121/40.

B

-28 , 1 , -3.

C

-41/4 , -2 , 0,1.

D

-21/6 , -1,9 , 10 .

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Q591280

Ano: 2015 Banca: Aeronáutica Órgão: ITA Prova: Aeronáutica - 2015 - ITA - Aluno - Matemática |

Q591280 Matemática

Seja (a1, a2, a3,...) a sequência definida da seguinte forma: a1 = 1000 e an = log10(1 + an-1) para n > 2. Considere as afirmações a seguir:

I. A sequência (an) é decrescente.

II. an > 0 para todo n > 1.

III. an < 1 para todo n > 3.

É (são) verdadeira(s)

A

apenas I.

B

apenas I e II.

C

apenas II e III.

D

I, II e III.

E

apenas III.

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Q591276

Ano: 2015 Banca: Aeronáutica Órgão: ITA Prova: Aeronáutica - 2015 - ITA - Aluno - Matemática |

Q591276 Matemática

Considere as seguintes afirmações:

I. A função f (x ) = log10 ( Imagem associada para resolução da questão

) é estritamente crescente no intervalo ]1, + ∞ [.

II. A equação 2^x+2 = 3^x-1 possui uma única solução real.

III. A equação (x + 1)^x = x admite pelo menos uma solução real positiva.

É (são) verdadeira(s)

A

apenas I.

B

apenas I e II.

C

apenas II e III.

D

I, II e III.

E

apenas III.

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Q588858

Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: ETAM Prova: BIO-RIO - 2015 - ETAM - Curso de Formação de Técnicos - 1ª Semestre |

Q588858 Matemática

Se f(x) = |3 - 2x| - 2|x - 3|, então f(4) é igual a;

A

3

B

5

C

7

D

9

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Q588857

Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: ETAM Prova: BIO-RIO - 2015 - ETAM - Curso de Formação de Técnicos - 1ª Semestre |

Q588857 Matemática

Calculando Imagem associada para resolução da questão

obtemos:

A

3

B

5

C

9

D

12

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Q588856

Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: ETAM Prova: BIO-RIO - 2015 - ETAM - Curso de Formação de Técnicos - 1ª Semestre |

Q588856 Matemática

Avalie se as afirmativas a seguir, acerca de logaritmos, são falsas (F) ou verdadeiras (V): - log (ab) = log (a) x log (b)
- log (a)/log (b) = log (a) - log (b)

- log (a) - log (b) = Log (a)/log (b)
As afirmativas são respectivamente:

A

V, V e V

B

F, V e F.

C

F, F e F.

D

V, F e V

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Q588855

Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: ETAM Prova: BIO-RIO - 2015 - ETAM - Curso de Formação de Técnicos - 1ª Semestre |

Q588855 Matemática

Texto associado

Atenção: Use os dados a seguir para responder a próxima questão.

Considere os conjuntos A = { 1, 3, 5, 6} e B = { 2, 5, 9, 12} e a relação R : A → B, tal que R = { (a, b)| b = 2a - 1 } .

O domínio e a imagem de R são, respectivamente, os conjuntos:

A

D(R) = {1, 3, 5, 6} e I(R) = {2, 5, 9, 12)}.

B

D(R) = {1, 3, 5} e I(R) = {2, 5, 9)}

C

D(R) = {1, 3, 5, 6} e I(R) = {1, 5, 9, 11)}

D

D(R) = {3, 5} e I(R) = {5, 9)}

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Q588853

Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: ETAM Prova: BIO-RIO - 2015 - ETAM - Curso de Formação de Técnicos - 1ª Semestre |

Q588853 Matemática

Há 20 anos, Manoel tinha o quádruplo da idade de Nestor. Daqui a 12 anos, Manoel terá o dobro da idade atual de Nestor. Se dividirmos a idade atual de Manoel pela idade atual de Nestor obtemos:

A

1,2

B

1,4

C

1,5

D

2,0

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Q588852

Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: ETAM Prova: BIO-RIO - 2015 - ETAM - Curso de Formação de Técnicos - 1ª Semestre |

Q588852 Matemática

Avalie se as afirmativas a seguir, acerca do gráfico da parábola f(x) = x² - 2x - 8 são falsas (F) ou verdadeiras (V):
- A concavidade é para cima. - O gráfico intercepta o eixo dos x nos pontos x=-2 e x=4. - O vértice da parábola é o ponto (-1,-9).
As afirmativas são respectivamente:

A

V, V e V.

B

V, V e F.

C

F, F e V.

D

F, F e F.

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Q588851

Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: ETAM Prova: BIO-RIO - 2015 - ETAM - Curso de Formação de Técnicos - 1ª Semestre |

Q588851 Matemática

Se -24 + 3x = -2x + 31 então x é igual a:

A

6

B

8

C

9

D

11

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Q587212

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2014 - EsFCEx - Oficial - Magistério Matemática |

Q587212 Matemática

A função T( x, y) = x² + y² - x + 2 y + 25 descreve a temperatura (em ºC ) em cada ponto do disco x² + y² ≤ 5. As temperaturas mínima e máxima nesse disco são, respectivamente:

A

23,75 ºC e 35 ºC.

B

23,75 ºC e 37,25 ºC.

C

25 ºC e 34,47 ºC.

D

25 ºC e 35 ºC.

E

27,76 ºC e 34,47 ºC.

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Q581565

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2015 - IME - Aluno - Matemática, Química e Física |

Q581565 Matemática

Quantos inteiros k satisfazem à desigualdade Imagem associada para resolução da questão

A

10

B

89

C

90

D

99

E

100

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Q581561

Ano: 2015 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2015 - IME - Aluno - Matemática, Química e Física |

Q581561 Matemática

Sabendo-se que os números reais positivos a, b e c formam uma progressão geométrica e log(5c/a), log(3b/5c) e log(a/3b) formam uma progressão aritmética, ambas nessa ordem, então pode-se afirmar que a, b e c

A

formam os lados de um triângulo obtusângulo.

B

formam os lados de um triângulo acutângulo não equilátero.

C

formam os lados de um triângulo equilátero.

D

formam os lados de um triângulo retângulo.

E

não podem formar os lados de um triângulo.

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Q579564

Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: CBM-RO Prova: FUNCAB - 2014 - CBM-RO - Soldado do Corpo de Bombeiro |

Q579564 Matemática

O conjunto solução da equação log₄ (log₉3x³) = -1/2, é:

A

1

B

2

C

3

D

4

E

9

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Q579557

Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: CBM-RO Prova: FUNCAB - 2014 - CBM-RO - Soldado do Corpo de Bombeiro |

Q579557 Matemática

Suponha que uma área devastada por um incêndio triplique a cada 20 minutos, de acordo com a função
A(t) = A₀.3^t/20
Sendo t o tempo medido em minutos, A o valor da área devastada, em metros quadrados, e A₀ a área inicial em metros quadrados, determine o tempo mínimo necessário para que a área devastada pelo incêndio seja 27 vezes o valor da área inicial.

A

60 minutos.

B

90 minutos.

C

120 minutos

D

180 minutos

E

240 minutos

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Q579419

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: COLÉGIO NAVAL Prova: Marinha - 2014 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 1° Dia |

Q579419 Matemática

a equação K²x - Kx - K² - 2K - 8 + 12x, na variável x, é impossível. Sabe-se que a equação na variável y dada por 3ay+ a -114y/2 = 17b+2/2 admite infinitas soluções. Calcule o valor de ab +K/4, e assinale a opção correta.

A

0

B

1

C

3

D

4

E

5

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Q579416

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: COLÉGIO NAVAL Prova: Marinha - 2014 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 1° Dia |

Q579416 Matemática

Sobre os números inteiros positivos e não nulos x, y e z , sabe-se:

I) x ≠ y ≠ z

II) y/x-z = x + y/z = 2

III) √z = (1/9)-1/2

Com essas informações pode-se afirmar que o numero (x - y) 6/z é:

A

ímpar e maior do que três.

B

inteiro e com dois divisores.

C

divisível por cinco.

D

múltiplo de três.

E

par e menor do que seis.

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Q579405

Ano: 2014 Banca: Marinha Órgão: COLÉGIO NAVAL Prova: Marinha - 2014 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 1° Dia |

Q579405 Matemática

Seja x um número real tal que x + 3/x = 9. Um possível valor de x - 3/x é √a. Sendo assim, a soma dos algarismos "a" será:

A

11

B

12

C

13

D

14

E

15

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Q578980

Ano: 2015 Banca: FUNCAB Órgão: CBM-AC Prova: FUNCAB - 2015 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro |

Q578980 Matemática

Considere a função definida por Y = ƒ(x) e representada pelo gráfico a seguir.
Imagem associada para resolução da questão

É correto afirmar que:

A

não existe k ∈

tal que ƒ'(0) > 0.

B

existe k ∈

tal que ƒ'(0) = 0.

C

não existe k ∈

tal que ƒ' (0) < 0.

D

dados quaisquer k1 e k2 ∈

então ƒ'(k1) ≤ ƒ'(k2).

E

dados quaisquer k1 e k2 ∈

então ƒ'(k1) ≥ ƒ'(k2).

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Q578979

Ano: 2015 Banca: FUNCAB Órgão: CBM-AC Prova: FUNCAB - 2015 - CBM-AC - Soldado do Corpo de Bombeiro |

Q578979 Matemática

Texto associado

Se as funções reais ƒ (x) e g (x) são contínuas em um ponto C, tal que Im(ƒ) = Im(g) = , então:

I. ƒ + g é contínua em C.

II. ƒ - g é contínua em C.

III. ƒ . g é contínua em C.

IV. ƒ/ g é contínua em C.

São corretos os itens:

A

I, II e III, apenas.

B

I, II e IV, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Questões Militares de Matemática - Funções

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