Questões de Concurso Sobre consciência corporal, saúde e qualidade de vida em educação física

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Q2211645 Educação Física
Sobre os movimentos externamente ritmados, é correto afirmar que
Alternativas
Q2211643 Educação Física
Analise a afirmação a seguir:
“Habilidade que se refere a dar ou receber força em/de objetos”.
No campo da aprendizagem e desenvolvimento motor, a habilidade referida é melhor representada por 
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Q2211641 Educação Física
Gallahue e Donnelly (2008) retomam a classificação de fases e estágios do desenvolvimento motor para auxiliar o leitor – essencialmente, o profissional de Educação Física – no sentido de compreender como o aluno aprende e desenvolve suas habilidades motoras.
Assinale a opção que apresenta o estágio e a fase motora que correspondem ao momento de sinalização da aprendizagem de habilidades motoras essenciais para o desenvolvimento do indivíduo.
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Q2211639 Educação Física
Observe a situação a seguir:
“Em uma atividade, o professor Eduardo solicita que os alunos, em duplas, parados, um de frente para o outro, tentem deslocar o colega de sua posição inicial.”
No contexto da aprendizagem e do desenvolvimento motor, podemos classificar a atividade com foco na habilidade motora fundamental de 
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Q2211636 Educação Física
A proposta de Educação Física desenvolvimentista de Gallahue e Donnelly (2008) constitui importante referencial sobre o desenvolvimento humano e aprendizagem motora.
Na perspectiva dos autores, as habilidades motoras fundamentais a serem trabalhadas são 
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Q2211633 Educação Física
Autores do campo da Educação Física e da Saúde Coletiva têm lançado olhar profundo quanto à culpabilização do indivíduo como único responsável por sua saúde.
Na esteira desse pensamento, a noção de saúde deve – além do indivíduo – levar em conta 
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Q2211625 Educação Física
O Guia de Atividade Física para saúde da população brasileira (2021) – importante documento produzido sob norte do pesquisador Pedro Hallal – mencionam 4 capacidades físicas que impactam na saúde e qualidade de vida do indivíduo.
Essas capacidades físicas são: 
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Q2210520 Educação Física
O facilitador de oficina de esportes (atletismo), além dos exercícios que irão desenvolver a coordenação motora, devem igualmente prezar pelo desenvolvimento de qualidades sociais importantes, entre elas:
I.Fomentar o respeito e a cooperação.
II.Incentivar a participação e o trabalho em equipe.
III.Desenvolver o espírito de liderança e respeito entre os alunos.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q2209891 Educação Física
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os níveis de aprendizagem da habilidade motora com o respectivo foco de ensino na sua aquisição, conforme Gallahue (2008).
Coluna 1 1. Nível intermediário/prático. 2. Nível básico/inicial. 3. Nível avançado/de aperfeiçoamento.
Coluna 2 ( ) Foco sobre as experiências de aplicação da habilidade. ( ) Foco sobre as experiências exploratórias e de descoberta guiada. ( ) Foco sobre o refinamento da habilidade e sobre a utilização individualizada.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Q2207503 Educação Física
No desenvolvimento da criança temos fases que devem respeitar sua evolução nos aspectos motor, afetivo-social e cognitivo. Nos estudos de Jean Piaget, ele classificou estágios de desenvolvimento que ajudam a conhecer e intervir no processo de aprendizagem das crianças. De acordo, com esse teórico, em qual das alternativas há a fase compreendida como período sensório-motor:
Alternativas
Q2206374 Educação Física
Relacionado aos estudos desenvolvimentistas, a preocupação está inteiramente ligada em observar a sequência de desenvolvimento motor. De acordo com a abordagem desenvolvimentista, a taxionomia do desenvolvimento motor ocorre pelas capacidades físicas, habilidades específicas, comunicação não verbal, habilidades básicas, habilidades perceptivas, movimentos reflexos. As atividades de dança e ginástica artística relaciona-se a uma das taxionomias abaixo. Assinale-a. 
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Q2198832 Educação Física
A expectativa de vida aumentou de forma sustentável nas últimas três décadas, e o desafio de se viver mais com saúde e autonomia tornou-se uma realidade na agenda atual. Esse novo estilo de vida passa, necessariamente, pela adoção de algumas condutas, prescritas por diversos profissionais da saúde. Nesse contexto, é correto recomendar que o indivíduo
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Q2198831 Educação Física
A Organização Mundial da Saúde (OMS) tem se empenhado em divulgar os efeitos positivos da atividade física para a manutenção da saúde. A disseminação da cultura de um estilo de vida ativo e saudável impactará a vida de milhões de pessoas, que passarão a adoecer menos, bem como a viver mais e com boa qualidade de vida. Considerando a recomendação da OMS, um dos benefícios de uma atividade física aeróbica realizada três vezes por semana é o 
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Q2198827 Educação Física
A agenda global da atualidade tem posto, em evidência, os benefícios que o estilo de vida “ativo” obtido por meio da atividade física regular e bem orientada traz para a população, assim como os crescentes problemas de saúde pública ocasionados pelo estilo sedentário de parte da população. Sendo assim, é correto afirmar:
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Q2197072 Educação Física
As doenças diretamente relacionadas ao estilo de vida das pessoas estão cada vez mais presentes na sociedade atual, provocam um grande gasto no Sistema Único de Saúde (SUS) e impactam, fortemente, no orçamento doméstico das famílias. O conjunto dessas doenças causadas pela ausência ou diminuição do movimento é denominado de doenças
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Q2196089 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas a atividade física e prevenção de doenças não transmissíveis. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Praticar atividade física regularmente está dissociado da prevenção e tratamento de doenças não transmissíveis, o que possibilita melhoria da capacidade física do praticante.
(__)A atividade física é altamente recomendada como forma de prevenção e auxilio no tratamento de doenças não transmissíveis, além de possibilitar o aumento da incapacidade física.
(__)A atividade física mostra-se como uma aliada no combate e prevenção da obesidade, reduzindo os níveis de gordura corporal e o gasto calórico, além de auxiliar no controle da pressão arterial, melhora o condicionamento físico e da imunidade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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Q2196088 Educação Física
Popular e bastante disseminado entre os profissionais de Educação Física o Índice de Massa Corporal (IMC) é utilizado como parâmetro para classificar os alunos a partir do seu peso (em quilograma) e altura (em metro). Insta destacar que o IMC é um dos índices usados como indicador do nível de obesidade em diferentes países pela Organização Mundial da Saúde (OMS). O cálculo do IMC é feito através da expressão:
Alternativas
Q2196076 Educação Física
Quando uma pessoa inicia um programa regular de atividades físicas, há uma forte tendência de ocorrer melhoras nos valores de sua aptidão física, assim como de sua saúde. O professor, ao prescrever atividades físicas e esportivas, objetiva provocar alterações na aptidão física e na saúde do aluno.
Entende-se por aptidão física
Alternativas
Q2189063 Educação Física
O ensino de atividades rítmicas no ambiente escolar pode contribuir na ampliação da comunicação e apreensão do mundo por parte do aluno à medida que formas e sons passam gradativamente a compor o universo sensório-motor deste, ajudando a desenvolver melhor suas percepções. Quais são essas percepções?
Alternativas
Q2189057 Educação Física
Qualidade de vida é um termo que representa uma tentativa de nomear algumas características da experiência humana, sendo o fator central que determina a sensação subjetiva de bem-estar. Portanto, é correto afirmar que a definição de qualidade de vida é a 
Alternativas
Respostas
481: C
482: E
483: B
484: A
485: A
486: B
487: E
488: B
489: A
490: E
491: A
492: A
493: C
494: C
495: C
496: D
497: B
498: B
499: C
500: E