Questões de Educação Física - Modalidades Esportivas para Concurso - Página 32

Q2554521

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Senador Salgado Filho - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Senador Salgado Filho - RS - Educador Físico |

Q2554521 Educação Física

As regras do basquete em cadeira de rodas são muito semelhantes às regras do jogo de basquete tradicional. Sobre as regras do basquete em cadeira de rodas, assinalar a alternativa CORRETA.

A

A altura da cesta é menor do que no basquete tradicional, sendo ela colocada à 2,50m do chão em partidas oficiais.

B

Durante uma partida, ficam em quadra sete jogadores para cada equipe.

C

A cadeira pode ter três ou quatro rodas, sendo duas rodas maiores na parte traseira, e uma ou duas na parte frontal.

D

O jogo é disputado em dois períodos de 10 minutos.

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Q2554511

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Senador Salgado Filho - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Senador Salgado Filho - RS - Educador Físico |

Q2554511 Educação Física

O universo dos esportes é vasto e diversificado, abrangendo uma ampla gama de modalidades que se distinguem por suas características técnicas, táticas e estratégicas. Entre os diferentes tipos de esportes, destacam-se os técnico-combinatórios, de rede/divisória, de invasão, de marca, precisão e combate, cada um apresentando particularidades que influenciam sua dinâmica e a experiência dos praticantes. Constituem exemplos de esportes de invasão:

A

Futebol e handebol.

B

Handebol e voleibol.

C

Basquetebol e voleibol.

D

Rúgbi e badminton.

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Q2553788

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cidreira - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cidreira - RS - Educador Físico |

Q2553788 Educação Física

De acordo com a Confederação Brasileira de Skate, são modalidades presentes no regulamento oficial:
I. Bowl. II. Downhill slide. III. Downhill speed. IV. Freestyle. V. Mini ramp.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas II e III.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas IV e V.

E

I, II, III, IV e V.

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Q2553787

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cidreira - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cidreira - RS - Educador Físico |

Q2553787 Educação Física

Em uma partida oficial de handebol, o jogador de quadra não será penalizado ao entrar na área de gol frente um conjunto de elementos presentes nas regras. NÃO haverá penalização quando um jogador:
1. De quadra da equipe atacante entrar na área de gol com a bola ou sem a bola, mas ganhar vantagem. 2. Da equipe defensora entrar na área de gol e com isso impedir uma clara chance de gol. 3. Entrar na área de gol depois de jogar a bola, desde que isto não crie uma desvantagem para os adversários. 4. Da equipe defensora entrar na área de gol e ganhar vantagem, mas não impedir uma clara chance de gol. 5. De uma das equipes entrar na área de gol sem a bola e não ganhar vantagem fazendo isto.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A

7.

B

8.

C

9.

D

10.

E

11.

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Q2553782

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cidreira - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cidreira - RS - Educador Físico |

Q2553782 Educação Física

Sobre as regras oficiais do basquete na modalidade 3x3, assinale a alternativa que corresponde, correta e respectivamente, à pontuação para arremesso de dentro do arco (área de cesta), para arremesso atrás do arco (área de cesta) e para lance livre.

A

1 ponto – 3 pontos – 1 ponto.

B

2 pontos – 3 pontos – 2 pontos.

C

1 ponto – 2 pontos – 1 ponto.

D

3 pontos – 1 ponto – 2 pontos.

E

1 ponto – 2 pontos – 3 pontos.

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Q2551295

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Profissional de Educação Física |

Q2551295 Educação Física

Sobre a Capoeira, analise as alternativas e assinale a FALSA.

A

A Roda de Capoeira reforça os princípios identitários, fato que incorpora e maximiza valores como a indisciplina, a agressão física e verbal, a desobediência.

B

A Capoeira é dimensionada como uma atividade que possui alto grau de sociabilização e relacionamento comunitário, pois é possível que o praticante conheça melhor seu próprio corpo no espaço, no tempo e em relação às pessoas.

C

É importante que o profissional de Educação Física tenha sensibilidade pedagógica para trabalhar a Capoeira como um instrumento de inclusão social e de resgate dos valores e da história do povo afro-brasileiro

D

A Capoeira, como experiência individual e coletiva, promove o resgate e a preservação de identidades históricas, sentimento de pertencimento, remontagem à ancestralidade, vivida corporalmente.

E

A Capoeira pode ser adotada como recurso pedagógico para inibir práticas que resultem em preconceito ou atos discriminatórios, considerados crimes de acordo com a legislação brasileira.

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Q2551294

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Profissional de Educação Física |

Q2551294 Educação Física

Sobre a dança, analise as alternativas e assinale a FALSA.

A

A dança é uma linguagem que proporciona ao adolescente a compreensão das relações em sociedade, não obstante as atividades realizadas em grupo o impedem de conhecer seus limites e também os dos outros.

B

A dança possibilita ao adolescente uma transformação contínua da existência e uma forma mais significativa e sensível de ver o mundo e estimula a criatividade e o raciocínio a partir das sequências coreográficas.

C

Ao adolescente, a dança proporciona o autoconhecimento, o que favorece para o desenvolvimento psicomotor, cognitivo, afetivo e social.

D

A dança contribui para o adolescente desenvolver aspectos inerentes à sua personalidade tais como a valorização corporal, a autonomia, a autoestima, além de otimizar o raciocínio.

E

A dança permite que o adolescente exponha seus sentimentos de alegria, tristeza, insegurança, revolta, timidez, ansiedade, egoísmo e insatisfações por meio dos movimentos corporais.

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Q2551293

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Profissional de Educação Física |

Q2551293 Educação Física

Considerando que cada evento esportivo possui suas próprias regras, particularidades e características próprias do formato, analise os itens a seguir.

I. No mundo dos eventos esportivos, é a modalidade mais comum. Nesse tipo de evento, todas as equipes/times competem entre si pelo menos em uma das fases de jogos. Geralmente, são eventos de longa duração.

II. São competições muito mais curtas, em que são disputados prêmios e posições em sistemas de eliminatórias simples ou duplas.

III. São atividades recreativas que envolvem diversos desafios e competições esportivas que geralmente fogem do habitual. Nesse formato, as equipes são compostas de várias pessoas, de diversas faixas etárias diferentes. Devido ao seu caráter recreativo, as regras costumam ser muito mais flexíveis.

IV. São modalidades dinâmicas e geralmente recreativas, em que as famílias e amigos prestigiam a performance dos jogadores – que podem praticar diversas modalidades diferentes.

As características próprias do formato, apresentadas nos itens, são referentes aos dos eventos esportivos RESPECTIVAMENTE:

A

Campeonato – torneio – gincana – festivais.

B

Festivais – gincana – torneio – campeonato.

C

Torneio – festivais – campeonato – gincana.

D

Gincana – campeonato – festivais – torneio.

E

Torneio – gincana - campeonato – festivais.

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Q2551134

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Educador Físico |

Q2551134 Educação Física

A ginástica laboral é uma outra forma de prevenção de lesões principalmente a nível músculo esquelético e articular induzidas pelo trabalho repetitivo. Os materiais mais adequados para implantação de um espaço de ginástica laboral em uma empresa é:

A

Pneus de trator e caminhões, correntes para fase concêntrica.

B

Aparelhos de musculação, trabalho apenas na fase excêntrica dos movimentos articulares e grandes músculos.

C

Kettlebells acima de 10kg, trabalho com exercícios multiarticulares até a fadiga ou falha concêntrica.

D

Argolas, eletroterapia e halteres acima de 20kg, exercícios de resistência com auxílio de ajuda, já que, os exercícios são muito pesados.

E

Extensores, elásticos, cordas, bastões, bolinhas de tênis e colchonetes.

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Q2551133

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Educador Físico |

Q2551133 Educação Física

O treinamento aeróbio é um dos métodos mais antigos do mundo. Ele é utilizado com ferramenta terapêutica para redução da gordura corporal, redução dos lipídeos na corrente sanguínea e outras adaptações no nível cardíaco. Os tipos de exercício aeróbio descritos na literatura são:

A

Stripset, superlento e com implementos.

B

Intervalado rápido, lento, circuitos abaixo do limiar anaeróbio.

C

Dropset, negativo e intervalado.

D

Com correntes, circuito anaeróbio e pirâmides.

E

Isometria funcional, pequeno incremento e oclusão vascular.

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Q2550889

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Professor de Educação Física 20H |

Q2550889 Educação Física

A técnica no handebol é o elemento que viabiliza a concepção do jogo, ela é a execução dos movimentos ou dos fundamentos do jogo. O handebol constitui-se de um desporto, que reúne uma série de habilidades técnicas chamadas de fundamentos ou gestos técnicos, e que constituem a base para a prática do jogo. Assim, assinale a alternativa que aponta fundamentos técnicos do handebol:

A

São fundamentos do handebol: a empunhadura, a recepção, o passe e o chute.

B

São fundamentos do handebol: a empunhadura, a recepção, o chute e o arremesso.

C

São fundamentos do handebol: a empunhadura, o toque, o passe e o arremesso.

D

São fundamentos do handebol: a empunhadura, a recepção, o passe e o arremesso.

E

São fundamentos do handebol: a empunhadura, a recepção, o passe e o cruzamento.

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Q2550888

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Professor de Educação Física 20H |

Q2550888 Educação Física

O basquetebol é uma das modalidades desportivas mais praticadas no mundo, sendo uma atividade predominantemente aprendida na escola. O basquetebol é um jogo complexo pela sua especificidade, tanto na execução das habilidades motoras como no aspecto tático. O jogo de basquetebol é realizado por meio dos seus fundamentos técnicos, os fundamentos no basquetebol são a base para que o atleta possa praticar o jogo. Assim, assinale alternativa que aponta corretamente fundamentos realizados no jogo de basquetebol:

A

São fundamentos do Basquetebol: o drible, a finta, o arremesso e o chute.

B

São fundamentos do Basquetebol: o drible, o passe, o chute e o rebote.

C

São fundamentos do Basquetebol: o drible, o passe, o arremesso e o rebote.

D

São fundamentos do Basquetebol: o drible, o lançamento, o cruzamento e o rebote.

E

São fundamentos do Basquetebol: o drible, o chute, o levantamento e o rebote.

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Q2550887

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Professor de Educação Física 20H |

Q2550887 Educação Física

O voleibol é um jogo de oposiçãocolaboração no qual a ação de uma equipe se desenvolve em um espaço separado daquele do adversário. Essa condição promove uma alternância sistemática entre o ataque e defesa. A lógica do jogo é constituída por meio da dos seus fundamentos. Assim, assinale a alternativa que aponta corretamente fundamentos que são realizados no voleibol:

A

São fundamentos do voleibol: O saque, o arremesso, o ataque, o levantamento, o bloqueio e a defesa.

B

São fundamentos do voleibol: O saque, o passe, o ataque, o levantamento, o bloqueio e a defesa.

C

São fundamentos do voleibol: O saque, o passe, o drible, o levantamento, o bloqueio e a defesa.

D

São fundamentos do voleibol: O saque, o passe, a transição, o levantamento, o bloqueio e a finta.

E

São fundamentos do voleibol: O saque, o drible, o ataque, o levantamento, o rali e a defesa.

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Q2550886

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Professor de Educação Física 20H |

Q2550886 Educação Física

O futsal é uma modalidade esportiva coletiva bem difundida no Brasil, ela é praticada em diferentes contextos, seja nas escolas em aulas de educação física, ou em escolinhas de formação de atletas. O jogo do futsal acontece por meio dos seus fundamentos técnicos. Assim, assinale a alternativa que aponta corretamente fundamentos de futsal:

A

São fundamentos do futsal o passe, o chute, a condução de bola e o domínio.

B

São fundamentos do futsal o passe, o chute, a condução de bola, o arremesso e a recepção.

C

São fundamentos do futsal o arremesso, o chute, a condução de bola e a manchete.

D

São fundamentos do futsal o deslocamento, a movimentação, o chute, a condução de bola e o domínio.

E

São fundamentos do futsal a progressão, o passe, o chute, a condução de bola e o arremesso.

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Q2547309

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Bom Sucesso do Sul - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Bom Sucesso do Sul - PR - Professor de Educação Física |

Q2547309 Educação Física

A capoeira combina elementos de dança, música e acrobacias, além de oferecer benefícios múltiplos para adolescentes, incluindo melhora da coordenação motora, resistência física, e consciência cultural. Ao planejar sessões de capoeira para adolescentes, qual das seguintes abordagens é mais apropriada para promover um desenvolvimento integral?

A

Integrar a prática da capoeira com discussões sobre sua história e significado cultural, além de treinar movimentos fundamentais.

B

Enfatizar a competição entre os alunos para estimular o progresso e o desenvolvimento de habilidades técnicas.

C

Focar principalmente no desenvolvimento de habilidades acrobáticas avançadas para impressionar e motivar os alunos.

D

Limitar as aulas à prática dos movimentos básicos da capoeira para garantir que todos os alunos possam acompanhar sem dificuldades.

E

Incentivar os adolescentes a aprenderem e a liderarem as músicas tradicionais da capoeira, minimizando a prática dos movimentos físicos.

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Q2541678

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Soledade - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Professor com Licenciatura em Educação Física |

Q2541678 Educação Física

No trato pedagógico das ginásticas, o conhecimento da forma do movimento de uma acrobacia é fundamental para sua execução. De modo que o ensino das posturas básicas do corpo durante os movimentos acrobáticos deve ser um dos primeiros procedimentos a ser realizado pelo professor de Educação Física. Assim sendo, assinale a alternativa CORRETA, que descreve características biomecânicas da postura carpada do corpo durante a execução de um movimento acrobático.

A

Pernas estendidas e unidas, com o tronco fletido sobre elas ou vice-versa.

B

Pernas flexionadas, com os joelhos próximos ao tórax.

C

Corpo reto, sem flexão de joelhos e quadril.

D

Pernas estendidas e afastadas, com o tronco flexionado ou ereto entre elas.

E

Coluna vertebral hiperestendida.

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Q2541674

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Soledade - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Professor com Licenciatura em Educação Física |

Q2541674 Educação Física

A presença de jogos na escola é muito comum, seja enquanto recurso da Educação Física Escolar, ferramenta didática de outros componentes curriculares ou mesmo atividade recreativa dos alunos no seu tempo livre. No século XX, as categorias fundamentais do jogo foram estabelecidas pela sociologia dos jogos, resultando em uma de suas classificações mais aceitas até hoje em dia. Assim sendo, analise as afirmações a seguir sobre os jogos de competição, simulação, azar e vertigem.
I- Nos jogos de vertigem, os participantes assumem diferentes papéis, representando realidades ou situações imaginárias. II- O jogo de cartas possui características de um jogo de competição e de azar. III- O transe, a instabilidade e a falta de controle são próprios dos jogos de simulação.
É CORRETO o que se afirma em:

A

II e III apenas.

B

I, II e III.

C

I e III apenas.

D

I e II apenas.

E

II apenas.

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Q2541672

Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Soledade - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Soledade - PB - Professor com Licenciatura em Educação Física |

Q2541672 Educação Física

Os eventos esportivos escolares não se limitam à temporalidade das aulas de Educação Física enquanto componente curricular, fazendo parte do cotidiano da escola e da vida de sua comunidade. O êxito de tais eventos pode ser potencializado a partir da aplicação de modelos do marketing esportivo, que avaliam variáveis como o nível de interação do público presente, bem como seu grau de proximidade das ações do evento. Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as modalidades esportivas cujos eventos propiciam um baixo nível de interação com o público presente, apesar de sua grande proximidade da ação esportiva.

A

Golfe, Hipismo e Tênis.

B

Basquete, Vôlei e Handebol.

C

Surf, Vela e Body-boarding.

D

Vôo livre, Montanhismo e Mergulho.

E

Futebol, Hóquei no gelo e Fórmula 1.

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Q2539714

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Educador Físico |

Q2539714 Educação Física

“O desenvolvimento da Ginástica Laboral (GL) no Brasil tornou-se um produto capaz de beneficiar a saúde do trabalhador” (LIMA, 2018).

Assinale a alternativa que indica corretamente a denominação do programa de GL, com duração de dez minutos, realizada durante a jornada de trabalho.

A

Preparatória

B

De relaxamento

C

Compensatória

D

De aquecimento

E

De final de expediente

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Q2536772

Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Professor de Educação Física |

Q2536772 Educação Física

As Atividades Rítmicas e Expressivas são de grande importância no contexto escolar e, como conteúdo da Educação Física na escola, se caracteriza como proposta para que os alunos possam se expressar corporalmente de acordo possibilidades e necessidades. Em relação a sua aplicabilidade na sala de aula, as Atividades Rítmicas e Expressivas visam

A

valorização do movimento técnico dos tipos de dança para que os alunos possam executá-los de forma harmoniosa.

B

ensinamento específico das diversas modalidades de dança, entendendo que só essas modalidades desenvolvem o ritmo nos alunos.

C

utilização dos conteúdos dos jogos e de todas as atividades da cultura corporal, do ritmo, do espaço e do tempo como forma de expressão.

D

permitir ao aluno usufruir, de forma expressiva e criativa, a compreensão da prática da capoeira como sendo a única atividade importante nessa fase de ensino.

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Questões de Concurso Sobre modalidades esportivas em educação física

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