Questões de Concurso Sobre história

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Q2013371 História
Analise o texto abaixo:
Na sociedade ateniense as três principais classes sociais eram representadas pelos cidadãos nobres,......................................................, nascidos de pai e mãe atenienses; pelos .............................................., estrangeiros autorizados a viver na Ática; e pelos escravos, prisioneiros de guerra ou descendentes de escravos.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Alternativas
Q2013370 História
Analise as afirmativas abaixo:
1. O atentado terrorista às torres do World Trade Center, em Nova Iorque, aconteceu em 11 de setembro de 2001.
2. No discurso em homenagem às vítimas do atentado, proferido em 11 de setembro de 2022, o presidente Joe Biden pediu pela proteção da liberdade e da democracia.
3. A tragédia matou quase 3 mil pessoas, além de 19 sequestradores dos aviões que foram lançados no World Trade Center, no Pentágono e em um campo da Pensilvânia.
4. Os terroristas que sobreviveram aos ataques confessaram que a organização do atentado foi responsabilidade de Osama bin Laden e do grupo terrorista Hamas.
5. Osama bin Laden foi morto por forças estadunidenses, em maio de 2011, em seu esconderijo localizado no Paquistão.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q2013368 História
Analise o texto abaixo:
A República Juliana tem sua fundação ligada à ...................................................... . A Vila de Laguna foi tomada pelos soldados de Giuseppe Garibaldi e Davi Canabarro, em julho de 1839, quando foi instalado um governo provisório e realizadas eleições, nas quais foram eleitos o coronel ..........................................., para a presidência e o padre Vicente Ferreira dos Santos Cordeiro, como vice.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto. 
Alternativas
Q2013367 História
Analise as afirmativas abaixo:
1. Os colonizadores alemães eram atraídos pelas possibilidades de se tornarem proprietários de terras e, entre outras razões, pelas notícias que circulavam na Europa e enalteciam a natureza e o clima do Estado Santa Catarina.
2. Os açorianos que se estabeleceram em Santa Catarina foram atraídos também por promessas de que receberiam alimentos, ferramentas, sementes, armas e munições, além de dispensa do serviço militar.
3. As famílias polonesas foram instaladas em áreas da Colônia Itajaí, ao lado de grupos oriundos da Alemanha. Em parceria, fabricaram os primeiros teares, impulsionadores da indústria têxtil na região.
4. O ingresso de milhares de italianos em Santa Catarina foi impulsionado pelo contrato assinado entre o governo imperial e o Comendador Joaquim Caetano Pinto, que estabelecia, entre outros acordos, o envio de cem mil imigrantes, num prazo de dez anos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q2013366 História
Sobre acontecimento histórico ocorrido durante o governo do General Artur da Costa e Silva (1967- 1969), é correto afirmar que:
Alternativas
Q2013365 História
Na década de 1930, uma das correntes políticas de maior expressão no Brasil, considerada ultranacionalista, corporativista e conservadora, defendia um nacionalismo fundado em conceitos morais representados no lema Deus, Pátria e Família e se tornou conhecida como:
Alternativas
Q2013364 História
Analise o texto abaixo:
No processo de independência do Brasil foram relevantes as contribuições das conspirações e movimentos emancipacionistas, como a Inconfidência Mineira e a Conjuração do Rio de Janeiro, reflexos da crise do sistema colonial, muitos deles associados às.................................................................... .
A Conspiração dos .....................................................foi um movimento republicano e liberal emancipacionista que ocorreu em Pernambuco, em 1801, liderado pelos irmãos Cavalcanti de Albuquerque.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto
Alternativas
Q2013363 História
Sobre a sociedade colonial nos séculos XVI e XVII, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2013362 História
Sobre a escravidão no Brasil durante o período colonial, é correto afirmar que:
Alternativas
Q2013361 História
Analise as afirmativas abaixo:
1. Há notícias da presença de português no litoral catarinense desde as primeiras décadas do século XVI, porém, somente na segunda metade do século XVII os vicentistas tomaram iniciativas de povoamento na região.
2. Francisco Dias Velho, acompanhado por familiares, agregados e escravos, chegou na década de 1670, quando requisitou terras na Ilha e fundou o povoado de Nossa Senhora do Desterro.
3. Domingos de Brito Peixoto, nas décadas de 1670 e 1680, persistiu na tentativa de estabelecer um núcleo populacional definitivo na região de Laguna.
4. Passo decisivo para o povoamento do território catarinense foi dado com a criação da Capitania de Santa Catarina, com a desvinculação da região da jurisdição da Província do Paraná.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q2013360 História
Assinale a alternativa correta sobre as condições favoráveis existentes em Portugal, no século XV, para a expansão marítima.
Alternativas
Q2013359 História
Analise as afirmativas abaixo:
1. As sociedades egípcia e mesopotâmica da antiguidade se desenvolveram em regiões nas quais os rios existentes facilitavam o desenvolvimento agrário.
2. No Egito, o caráter divino dos Faraós deu origem a uma sociedade pouco hierarquizada, facilitando a mobilidade social.
3. Na sociedade mesopotâmica da antiguidade o soberano centralizava o poder militar, político e religioso.
4. Na antiga mesopotâmia a sociedade era dividida em castas e não havia mobilidade social.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FAPEC Órgão: SAD-MS Prova: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História |
Q2012086 História

Para o professor de História é fundamental conectar os personagens históricos ao tempo cronológico, ao espaço de desenvolvimento de suas ações e aos contextos históricos, que envolvem disciplina e requer um amplo conhecimento do educador. A imagem a seguir apresenta o personagem Bjorn Ironside Vikings. Bjorn representa um guerreiro viking que provavmente viveu entre os séculos VIII e XI.

Imagem associada para resolução da questão


Nessa imagem há um grave erro histórico. Assinale a alternativa correta. 

Alternativas
Ano: 2021 Banca: FAPEC Órgão: SAD-MS Prova: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História |
Q2012084 História
Diante dos últimos acontecimentos no Afeganistão, um aluno do 1º Ano do Ensino Médio indagou seu professor de História sobre a situação das democracias no mundo pósmoderno, especialmente aqueles países cujo processo democrático ocorreu mais recentemente (oriundos da descolonização de Ásia e África) e, portanto, apresentando algumas lacunas na instalação desses governos. O professor, ciente de seu papel social, afirmou que muitos dos conflitos bélicos e políticos da atualidade são decorrentes de um outro evento: a Guerra Fria. Dessa forma, muitas democracias ou governos sociais foram criados a partir das interferências de EUA e URSS. O professor continuou afirmando que alguns países apresentavam significativas mudanças políticas e, recentemente, essa onda levou à queda de muitos regimes autoritários. Esse movimento ficou conhecido como:
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FAPEC Órgão: SAD-MS Prova: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História |
Q2012083 História
Os resultados da política econômica praticada durante o Regime Militar ficaram conhecidos como:
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FAPEC Órgão: SAD-MS Prova: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História |
Q2012082 História
Após o final da Guerra do Paraguai e a consequente vitória da Tríplice Aliança, aliança liderada pelo império brasileiro, a economia brasileira, especialmente na região fronteira do País, foi aos poucos sendo restabelecida. No caso do sul de Mato Grosso, a instalação de uma importante empresa de exploração de recursos naturais mudou o panorama econômico da região. Assinale a resposta correta. 
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FAPEC Órgão: SAD-MS Prova: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História |
Q2012081 História
O que é Patrimônio Cultural? Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FAPEC Órgão: SAD-MS Prova: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História |
Q2012078 História
A Guerra do Paraguai foi um dos mais importantes eventos internacionais da história nacional. Certamente, foi um elemento decisivo para o direcionamento da política imperial do Brasil e colaborou para definir os rumos de todos os países envolvidos diretamente no conflito. Podemos perceber seus desdobramentos até os dias de hoje como elemento mnemônico que ressalta as identidades regionais e que como fato histórico que impulsiona amplos debates acerca do revisionismo histórico sobre o assunto. Essa guerra, como marco histórico de um período, ainda influenciou a cultura brasileira (literatura, arte e musicalidade, por exemplo). Nesse sentido, analise as alternativas e assinale a obra artística que foi diretamente influenciada pela Guerra do Paraguai.
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FAPEC Órgão: SAD-MS Prova: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História |
Q2012077 História
A História do Brasil deve ser compreendida de acordo com aspectos políticos, econômicos e sociais e estudado a partir do desenvolvimento das atividades ocorridas no território nacional. Sobre o período que a historiografia nomeia como Brasil Colonial, é correto afirmar que:
Alternativas
Ano: 2021 Banca: FAPEC Órgão: SAD-MS Prova: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - História |
Q2012076 História
Sobre a Revolução Francesa é correto afirmar que:
Alternativas
Respostas
5261: D
5262: D
5263: E
5264: C
5265: A
5266: A
5267: E
5268: A
5269: B
5270: B
5271: E
5272: C
5273: C
5274: C
5275: D
5276: C
5277: A
5278: C
5279: C
5280: C