Questões de Pedagogia - Aspectos Psicológicos da Educação para Concurso - Página 119

Q2273176

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Psicopedagogo |

Q2273176 Pedagogia

Imagem associada para resolução da questão

Figura: Bases teóricas da Epistemologia Convergente.
Considerando as bases teóricas da Epistemologia Convergente de Jorge Visca representadas na Figura acima, avalie as proposições a seguir:

I- A Psicologia Social de Enrique Pichon Rivière é uma abordagem aplicada apenas a situações de grupos sociais.
II- A teoria da Epistemologia Convergente não se utiliza somente do diagnóstico operatório para aproximar-nos da dimensão cognitiva de um sujeito, mas as provas operatórias de Jean Piaget têm se mostrado como instrumentos eficazes.
III- Ao estudar o desenvolvimento infantil, a Psicanálise de Freud, embora enfatize o desenvolvimento da sexualidade, atribui peso determinante aos processos transferenciais na relação professor-aluno e no processo de ensino e aprendizagem.

A partir das proposições, é CORRETO o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

II e III apenas.

C

I e III apenas.

D

I, II e III.

E

II apenas.

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Q2273174

Ano: 2023 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Dona Inês - PB Prova: CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Psicopedagogo |

Q2273174 Pedagogia

Em uma situação de avaliação do desenvolvimento cognitivo de uma criança de 10 anos por meio das Provas Operatórias de Piaget, uma psicopedagoga aplica a prova de Conservação de Pequenos números discretos de elementos e obteve o seguinte protocolo de respostas na etapa de 1ª modificação espacial:

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Adaptado de VISCA, Jorge. O diagnóstico operatório na Prática Psicopedagógica. Parte 1. São José dos Campos: Pulso, 2016.

Com base nesse protocolo, afirmar que:

A

A criança apresentou resposta conservadora com argumento de identidade.

B

A criança apresentou resposta conservadora com argumento de compensação.

C

A criança apresentou resposta não-conservadora com argumento de compensação.

D

A criança apresentou resposta conservadora com argumento de reversibilidade.

E

A criança apresentou resposta não-conservadora com argumento de identidade.

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Q2269573

Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Pedagogo |

Q2269573 Pedagogia

De acordo com Lev Vigotski (1989), no âmbito da Psicologia histórico-cultural, no que se refere às relações entre aprendizagem e desenvolvimento, é correto afirmar que:

A

a aprendizagem desperta processos de desenvolvimento.

B

os processos de desenvolvimento são independentes da aprendizagem.

C

o desenvolvimento é sempre um pré-requisito para a aprendizagem.

D

aprendizagem e desenvolvimento coincidem, ocorrem simultaneamente.

E

a aprendizagem só interfere no desenvolvimento em condições específicas.

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Q2268114

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |

Q2268114 Pedagogia

A teoria de Jean Piaget define que no estágio pré-operatório (dos 2 aos 7 anos) a criança trata os objetos como símbolo de outra coisa. Centrada no seu próprio ponto de vista, a criança ainda não é capaz de se colocar no lugar do outro nem de avaliar seu próprio pensamento. Ela não considera mais de um aspecto de um problema ao mesmo tempo, fixando-se sempre em apenas um deles.

Adaptado de Instituto de Ciências Sociais. Desenvolvimento e Aprendizagem. CAPES, 2016, p.75.

Assinale a alternativa que descreve corretamente atividades que estimulam a criança que está no estágio pré-operatório.

A

Atividades que promovam a interação em equipe entre as crianças da mesma faixa etária.

B

Atividades que incentivem conceitos abstratos, reflexão de hipóteses e o raciocínio teórico.

C

Atividades que agucem a interação da criança com o mundo através de texturas, formas e cores.

D

Atividades que desenvolvam a criatividade, o raciocínio lógico, a imaginação e os conceitos matemáticos.

E

Atividades que trabalhem a coordenação motora fina, movimento de pinça, noção espacial e percepção visual.

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Q2265855

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Professor de Educação Básica I |

Q2265855 Pedagogia

Ferreiro (2013) descreve uma cena na qual foi solicitado que Santiago, de cinco anos, escrevesse uma lista de compras; primeiro no papel e depois no computador. A autora afirma que “Santiago já sabe que não se pode escrever somente com vogais”. Para escrever a palavra “soda”, Santiago escreveu SA, no papel, e OD, no monitor. Para escrever “salame”, o garoto escreveu SAM, no papel, e ALE, no monitor. A autora destaca que, embora Santiago saiba todas as letras de “soda” e “salame”, ele não consegue colocá-las todas juntas, e Ferreiro chamou esse fenômeno de alternâncias grafofônicas.
De acordo com a autora, é correto afirmar que as alternâncias grafofônicas ocorrem

A

quando a criança está na fase alfabética e escreve de forma pré-silábica, em virtude do “medo de errar”.

B

quando a sílaba oral é considerada a partir de duas ancoragens diferentes, ou seja, a mesma sílaba é ouvida “a partir de outro lugar”.

C

sempre que crianças em fase de alfabetização necessitam escrever palavras iniciadas com a letra “s”, em virtude do “chiado” que o som da letra produz.

D

apenas em escritas de estudantes que, obrigatoriamente, se encontram na fase silábica sem valor sonoro.

E

em alunos alfabetizados de modo inadequado, pois eles primeiro precisam memorizar o nome das letras, depois decorar as sílabas e por fim escrever palavras.

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Q2265852

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Professor de Educação Básica I |

Q2265852 Pedagogia

Bassedas (1999) declara que, na perspectiva vygotskiana, a criança, quando atua juntamente com uma pessoa mais experiente, pode realizar ações que não conseguiria fazer caso estivesse sozinha; por exemplo, “uma menina de cinco anos poderá explicar um conto literário, se a professora, a mãe ou o pai derem a ela diferentes pistas que ajudam a ordenar os dados”. Bassedas afirma que “podemos dizer que tudo o que a criança sabe fazer com a ajuda, a orientação e a colaboração de pessoas mais capazes” (experientes) é o que Vygotsky denomina nível de desenvolvimento

A

potencial.

B

impulsivo-emocional.

C

pré-operatório.

D

natural.

E

efetivo.

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Q2265851

Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de São José do Rio Preto - SP Prova: VUNESP - 2023 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Professor de Educação Básica I |

Q2265851 Pedagogia

Ao discorrer sobre pedagogias da infância, Formosinho (2007) contrasta dois modos de fazer pedagogia: a pedagogia da transmissão e a pedagogia da participação; sendo que algumas pedagogias participativas utilizam como referência estudos de autores como Dewey, Piaget, Vygotsky e Bruner.
É correto afirmar que, nessa comparação, Formosinho concluiu que as pedagogias participativas, em relação

A

aos conteúdos, dão ênfase às capacidades pré- -acadêmicas e à linguagem adulta, ensinadas por meio da utilização de métodos uniformes, centrados no professor e nos produtos do ensino.

B

às atividades da criança, estabelecem que cabe ao educando eliminar os erros, assumir função respondente e discriminar estímulos exteriores, cabendo ao professor dar informação, diagnosticar e prescrever objetivos e tarefas.

C

aos objetivos, visa promover o desenvolvimento, estruturar experiências e dar significado à experiência, ajudando a criança a construir aprendizagens, atuar com confiança e envolver-se no processo de aprendizagem.

D

à avaliação, são classificatórias, centrando-se nos produtos e na comparação das realizações individuais com o modelo, sendo que, nelas, os materiais devem ser estruturados e a utilização deve ser regulada por normas dadas pelo professor.

E

ao processo de aprendizagem, visam atuar na perspectiva comportamentalista, adotando reforços seletivos vindos do professor e objetivando um processo de aprendizagem passiva que causa mudança comportamental observável, realizada por meio do ensino.

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Q2264010

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental - Habilitado |

Q2264010 Pedagogia

A metodologia de ensino diz respeito ao conjunto de técnicas e práticas aplicadas para facilitar o processo de aprendizagem. Nesse contexto, analise as proposições abaixo:

I.Embora cada disciplina tenha natureza e conteúdo específicos, as abordagens metodológicas serão sempre as mesmas.

II.Todas as abordagens metodológicas estimulam os alunos a formular questões, criar hipóteses, realizar experimentos e tirar conclusões baseadas em suas observações.

Após análise, assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição I está correta.

B

As proposições I e II estão corretas.

C

As proposições I e II estão incorretas.

D

Apenas a proposição II está correta.

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Q2264005

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental - Habilitado |

Q2264005 Pedagogia

Associe os fatores que causam problemas de aprendizagem apresentados na coluna 1 com seu conteúdo correspondente apresentado na coluna 2:

Coluna 1:
1.Desordens Motoras. 2.Fatores Psíquicos. 3.Distúrbios Neurológicos.

Coluna 2:

A.Capacidade de escrever ou participar de atividades em sala de aula.
B.Disfunções cerebrais ou por irregularidades na estrutura cerebral.
C.Transtornos que podem afetar a concentração e a motivação para aprender.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a associação correta:

A

1A, 2C, 3B.

B

1C, 2B, 3A.

C

1A, 2B, 3C.

D

1B, 2C, 3A.

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Q2263988

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental - Não Habilitado |

Q2263988 Pedagogia

Os processos de ensino e aprendizagem são fundamentais para o desenvolvimento educacional e cognitivo. Assim, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( )Quando um aluno aprende sobre a lei da gravidade em sala de aula. Posteriormente, ao jogar uma bola para cima e observá-la cair, ele aplica sua compreensão desse conceito científico, relacionando a ação da bola com a lei da gravidade, ocorre a apropriação e elaboração de conceitos científicos.

( )O uso de aprendizagem baseada em projetos, estudos de caso, ensino híbrido, debates em sala de aula, entre outros, se refere à Teoria da Atividade originária dos trabalhos de Vygotsky.

Após análise, assinale a alternativa correta.

A

F, F.

B

F, V.

C

V, V.

D

V, F.

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Q2263968

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |

Q2263968 Pedagogia

Os problemas de aprendizagem são dificuldades que podem impedir um aluno de aprender e usar certas habilidades. Considerando a origem de tais dificuldades, assinale a alternativa correta.

A

Transtornos Emocionais, como ansiedade ou depressão, podem afetar a capacidade da criança de participar ativamente ou se concentrar nas aulas.

B

Fatores Sociais, como ambiente familiar desestruturado e falta de estímulo educacional, podem afetar o rendimento escolar da criança.

C

Deficiências Sensoriais, como a surdez ou a cegueira, podem acarretar dificuldades, como seguir instruções ou participar de discussões em sala de aula.

D

Distúrbios Neurológicos, como a epilepsia ou transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), podem levar a desafios como a dificuldade de se concentrar e completar tarefas.

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Q2263961

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |

Q2263961 Pedagogia

O currículo da pré-escola refere-se ao conjunto planejado de práticas educacionais orientadas para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças em uma etapa essencial da Educação Básica. Assim, nesse contexto, analise as proposições abaixo:

I.O eixo espaços, tempos, quantidades, relações e transformações explora noções matemáticas, de espaço e temporalidade.
II.Um exemplo prático do eixo o eu, o outro e o nós é a realização de atividades em grupo como rodas de conversa, jogos colaborativos e projetos coletivos.

Após análise, assinale a alternativa correta.

A

As proposições I e II estão corretas.

B

As proposições I e II estão incorretas.

C

Apenas a proposição II está correta.

D

Apenas a proposição I está correta.

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Q2261273

Ano: 2023 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB Prova: FACET Concursos - 2023 - Prefeitura de Barra de Santa Rosa - PB - Professor de Educação Básica 2 - História |

Q2261273 Pedagogia

As Teorias de Aprendizagem fundamentam as ações pedagógicas. Dentre elas, Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) foi um grande contribuinte para esses estudos. Analise as proposições a seguir e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) quanto à Teoria de Skinner:
( ) Os componentes da aprendizagem são: motivação, retenção, transferência.
( ) O ensino é um processo de condicionamento através do uso de reforçamento das respostas que se quer obter.
( ) A pessoa não é considerada como um ser que responde a estímulos do meio exterior.
( ) O comportamento aprendido é uma resposta a estímulos externos que são controlados através de reforços que ocorrem com ou depois da resposta.
( ) As atividades devem ser organizadas de acordo com as características de cada um.

É CORRETO afirmar:

A

V, F, V, V, F

B

V, V, F, V, F

C

F, F, V, V, V

D

F, V, F, F, V

E

V, V, V, F, F

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Q2259891

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Jequié - BA Prova: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Jequié - BA - Pedagogo – SEDES |

Q2259891 Pedagogia

A qualidade do trabalho pedagógico está associada à capacidade de promoção de avanços no desenvolvimento do aluno. O resgate de importantes contribuições teóricas para a psicologia e para a educação tem sido um fenômeno significativo nas últimas décadas, por possibilitar a ampliação das dimensões consideradas na análise dos processos de desenvolvimento e aprendizagem e permitir uma compreensão mais abrangente, totalizante e integrada do aluno. Dentre os principais fatores de aprendizagem ligados ao indivíduo, cita-se a maturação. Sobre a maturação, infere-se que:

A

É a capacidade de se fixar em um assunto ou tarefa.

B

Trata-se da capacidade para assimilar e compreender informações e conhecimentos.

C

Refere-se à função cerebral superior relacionada ao processo de retenção de informações obtidas em experiências vividas.

D

É o processo de diferenciações estruturais e funcionais do organismo, que cria condições à aprendizagem, havendo uma interação entre ambas.

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Q2257421

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Monitor de Creche |

Q2257421 Pedagogia

O desenvolvimento da criança é influenciado por diversos fatores e segue um padrão geral de progresso em várias áreas. Uma dessas áreas é o desenvolvimento motor, que envolve as habilidades físicas e de movimento da criança. Qual das alternativas a seguir descreve um marco típico no desenvolvimento motor de um bebê?

A

Sentar-se sem apoio por volta de 1 ano de idade.

B

Escrever o próprio nome e desenhar figuras complexas aos 3 anos de idade.

C

Utilizar a colher e o garfo de forma independente aos 2 anos de idade.

D

Andar sem apoio e correr rapidamente aos 6 meses de idade.

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Q2257418

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Monitor de Creche |

Q2257418 Pedagogia

Entre os problemas de aprendizagem mais frequentes, incluem-se aqueles provenientes de fatores psíquicos que afetam todo o processo. Entre os itens dados a seguir, atribua verdadeiro (V) caso seja um fatores psíquicos que se associa às dificuldades de aprendizagem e falso (F) caso não seja?

( )Ansiedade e baixa autoestima, que podem interferir na capacidade de concentração e no desempenho acadêmico. ( )Habilidade intelectual acima da média, que leva a desinteresse nas atividades escolares consideradas fáceis. ( )Transtornos de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), que podem dificultar a organização e a manutenção do foco nas tarefas escolares. ( )Problemas familiares e emocionais, como conflitos familiares e traumas, que podem impactar negativamente a motivação e interesse pela escola.

Qual das alternativas abaixo traz a sequência correta?

A

V, V, F, F.

B

V, F, V, V.

C

V, F, F, V.

D

V, V, F, V.

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Q2257417

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Monitor de Creche |

Q2257417 Pedagogia

Os problemas de aprendizagem identificados no ambiente escolar podem estar associados a fatores como os de natureza social. Sobre a influência desses fatores nos problemas de aprendizagem, podemos afirmar que:

A

A falta de incentivo dos pais ou responsáveis pela educação leva o estudante a não dar a devida importância aos estudos.

B

Problemas de aprendizagem são influenciados, única e exclusivamente, por questões psicopedagógicas.

C

O indivíduo que possui habilidades cognitivas bem desenvolvidas ganha lugar de destaque na sociedade e despreza a educação.

D

A estrutura familiar e a condição econômica dela não têm relação direta com problemas de aprendizagem.

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Q2257414

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Monitor de Creche |

Q2257414 Pedagogia

O desenvolvimento da criança é um processo contínuo e complexo que envolve diversas dimensões durante todo o seu crescimento. Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre o desenvolvimento da criança na escola?

A

A interação entre o suporte familiar e o ambiente escolar é essencial para o desenvolvimento completo e saudável da criança.

B

A escola é responsável apenas pelo desenvolvimento intelectual da criança, enquanto o desenvolvimento emocional e social é de responsabilidade exclusiva da família.

C

O desenvolvimento da criança na escola é exclusivamente influenciado pelo ambiente escolar, com pouca relevância para o suporte familiar.

D

O desenvolvimento da criança na escola ocorre de forma uniforme para todas as crianças, independente das suas experiências individuais.

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Q2257413

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Monitor de Creche |

Q2257413 Pedagogia

Os problemas de aprendizagem podem ter diversas causas, incluindo fatores físicos que interferem no processo de ensino-aprendizagem. Entre os fatores físicos que podem afetar o desempenho escolar de uma criança, estão:

A

A ausência de atividades lúdicas e recreativas no ambiente escolar.

B

A existência de conflitos familiares que interferem na rotina escolar.

C

A falta de motivação dos professores em ensinar conteúdos específicos.

D

Problemas de visão ou audição que dificultam o acesso às informações apresentadas em sala de aula.

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Q2255844

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Princesa - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q2255844 Pedagogia

A Teoria da Atividade, também conhecida como "Atividade Humana", foi desenvolvida pelo psicólogo Lev Vygotsky e seus seguidores. De acordo com essa teoria, qual das seguintes afirmações está correta quanto ao conceito fundamental da Teoria da Atividade:

A

O aprendizado ocorre exclusivamente por meio da instrução e do ensino direto.

B

A criança é considerada um ser passivo, sendo o professor o principal agente do ensino.

C

A aprendizagem é um processo individual, desconsiderando o contexto sociocultural do estudante.

D

O desenvolvimento humano é influenciado pelas interações com o ambiente e a cultura.

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Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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