Questões de Pedagogia - Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados para Concurso
Foram encontradas 451 questões
Ano: 2021
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Campos Novos - SC
Prova:
FEPESE - 2021 - Prefeitura de Campos Novos - SC - Supervisor Escolar |
Q2106359
Pedagogia
Sobre a avaliação no contexto da Educação Infantil, é correto afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Porto Velho - RO
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação - Psicólogo |
Q2065473
Pedagogia
Entre as formas de avaliação no ensino escolar, há uma
que é realizada com o propósito de informar o professor e
o aluno sobre o resultado da aprendizagem, durante o
desenvolvimento das atividades escolares. Ela localiza a
deficiência na organização do ensino-aprendizagem, de
modo a possibilitar reformulações no mesmo e assegurar o
alcance dos objetivos. Esta modalidade de avaliação é
denominada:
Ano: 2022
Banca:
INEP BRASIL
Órgão:
Prefeitura de Palestina de Goiás - GO
Prova:
INEP BRASIL - 2022 - Prefeitura de Palestina de Goiás - GO - Professor Pedagogo PII |
Q2063255
Pedagogia
A partir dos resultados de uma avaliação, é
possível a compreensão dos pontos fortes e
fracos da instituição de ensino, com vistas à
intervir para melhorar sua qualidade, de
acordo com suas condições, definindo suas
prioridades e traçando um caminho a seguir
na construção de um trabalho pedagógico e
social significativo, (BRASIL, 2009). Com
base nessa informação, marque a opção a
qual esse tipo de avaliação se refere.
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2063025
Pedagogia
Ocorrendo de maneira contínua e permanente
durante as aulas, que avaliação gera subsídio para
verificar se os processos pedagógicos aplicados com
os estudantes estão funcionando e, caso não estejam,
apontar mudanças de rota?
Q2062658
Pedagogia
Nas práticas pedagógicas preocupadas com a
transformação, a avaliação é utilizada como um:
Q2062655
Pedagogia
Na ação de avaliar, pensa-se o passado e o presente
para poder construir o futuro. Nesta concepção de
educação, a avaliação é vivida como:
Q2062654
Pedagogia
A avaliação da aprendizagem é um instrumento que
auxiliará o educador a atingir os objetivos propostos
em sua prática educativa. A avaliação sob essa ótica
deve ser tomada na perspectiva:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
IBFC - 2023 - SEC-BA - Professor da Educação Profissional |
Q2055419
Pedagogia
Uma mudança expressiva em relação ao
processo avaliativo para a aprendizagem
consiste em ampliar a visão pedagógica
compreendendo que a avaliação, parte do ato
pedagógico, existe para reorientar a
metodologia de ensino. A avaliação para a
aprendizagem institui um processo de
acompanhamento do ensino e da
aprendizagem, funciona como mediadora
realimentando o ato de ensinar para
desenvolver uma formação em que o estudante
possa aprender. Completando esta ideia das
exigências pertinentes a avaliação para
aprendizagem, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2022
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2022 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica I |
Q2053300
Pedagogia
Ainda no que se refere aos escritos de Jussara Hoffman, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A avaliação, enquanto relação dialógica, vai conceber o conhecimento como apropriação do saber pelo aluno e também pelo professor, como ação-reflexão-ação que se passa na sala de aula em direção a um saber aprimorado.
II – Acompanhamento pode ser entendido também como “favorecer”.
III – O acompanhamento é uma relação puramente afetiva.
Ano: 2016
Banca:
Instituto Legatus
Órgão:
Prefeitura de Angical do Piauí - PI
Prova:
Instituto Legatus - 2016 - Prefeitura de Angical do Piauí - PI - Professor de Educação Infantil |
Q2053024
Pedagogia
Diferentemente da simples medida de desempenho dos
alunos, a avaliação é essencialmente um processo de
comunicação. Assim sendo, é correto afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Guarani - MG
Prova:
FCM - 2019 - Prefeitura de Guarani - MG - Professor - Ensino Fundamental Anos Iniciais e Educação Infantil |
Q2047154
Pedagogia
O registro das atividades da classe, avaliativas ou não, é muito
importante tanto do ponto de vista da aprendizagem quanto da
comunicação dos resultados. Por este motivo, cabe ao professor
manter registro das atividades da classe e apresentá-lo quando
solicitado, como em reuniões, por exemplo.
Em reuniões de Pais e Mestres, após entrega do registro das atividades da classe, o professor deve, EXCETO
Ano: 2019
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Guarani - MG
Prova:
FCM - 2019 - Prefeitura de Guarani - MG - Professor - Ensino Fundamental Anos Iniciais e Educação Infantil |
Q2047153
Pedagogia
A situação da avaliação escolar é apenas um exemplo de como a
escola deve manter um fluxo constante de comunicação com as
famílias dos educandos, visando a uma participação mútua na
educação dos mesmos.
A este respeito, avalie as afirmações abaixo.
I. Evidências mostram que a comunicação família-escola pode gerar envolvimento da família na escolarização dos alunos e este está ligado ao desempenho acadêmico das crianças. II. Estar em constante comunicação com a família para conhecer a situação doméstica dos alunos pode fornecer melhor compreensão sobre o comportamento deles em sala de aula. III. Através da comunicação da escola, as famílias entendem os seus objetivos e podem fornecer apoio e assistência valiosos. IV. As famílias, mesmo quando solicitadas por meio de uma comunicação, não devem ajudar a desenvolver e a implementar estratégias para melhorar o comportamento do aluno, porque esta atividade relaciona-se à escola.
Está correto apenas o que se afirma em
A este respeito, avalie as afirmações abaixo.
I. Evidências mostram que a comunicação família-escola pode gerar envolvimento da família na escolarização dos alunos e este está ligado ao desempenho acadêmico das crianças. II. Estar em constante comunicação com a família para conhecer a situação doméstica dos alunos pode fornecer melhor compreensão sobre o comportamento deles em sala de aula. III. Através da comunicação da escola, as famílias entendem os seus objetivos e podem fornecer apoio e assistência valiosos. IV. As famílias, mesmo quando solicitadas por meio de uma comunicação, não devem ajudar a desenvolver e a implementar estratégias para melhorar o comportamento do aluno, porque esta atividade relaciona-se à escola.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2017
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2043755
Pedagogia
A função da avaliação como um processo de reflexão
crítica sobre a prática seria a de diagnosticar, reforçar
e permitir crescer. Assim, o papel do professor é o de:
Ano: 2017
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2043754
Pedagogia
A avaliação concebida como um processo de reflexão
crítica sobre a prática pedagógica possibilita:
Ano: 2017
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2043753
Pedagogia
Na avaliação como ação-reflexão, o acompanhamento
do professor deve incitar:
Ano: 2017
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2043752
Pedagogia
A definição de avaliação como julgamento de valor
sobre manifestações relevantes da realidade tem em
vista:
Ano: 2017
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2017 - UFPE - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2043750
Pedagogia
A avaliação serve para revelar todas as contradições
do processo de ensino-aprendizagem. O problema, na
maioria das vezes, não está nos instrumentos de
avaliação, nas provas, nos exercícios, mas, sim, na:
Ano: 2018
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Nonoai - RS
Prova:
OBJETIVA - 2018 - Prefeitura de Nonoai - RS - Pedagogo |
Q2041672
Pedagogia
De acordo com DEMO, do ponto de vista educacional,
pode-se dizer que toda avaliação é, entre outras coisas:
I - Facilmente insidiosa: sobretudo quando se produzem escalonamentos dos alunos e se colocam a público, declara-se uma possível corrida pelos primeiros lugares, passando a valer mais o prestígio do que a aprendizagem. II - Sempre justa: existe a possibilidade de avaliar seres humanos por outros seres humanos de forma justa, porque é viável estabelecer padrões unitários de pano de fundo normativo.
I - Facilmente insidiosa: sobretudo quando se produzem escalonamentos dos alunos e se colocam a público, declara-se uma possível corrida pelos primeiros lugares, passando a valer mais o prestígio do que a aprendizagem. II - Sempre justa: existe a possibilidade de avaliar seres humanos por outros seres humanos de forma justa, porque é viável estabelecer padrões unitários de pano de fundo normativo.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Ensino Fundamental - Especialidade: Lingua Inglesa |
Q2022989
Pedagogia
Todo o processo avaliativo tem por intenção: a) observar o aprendiz; b) analisar e compreender suas estratégias de
aprendizagem; e c) tomar decisões pedagógicas favoráveis à continuidade do processo.
Jussara Hoffmann. Avaliação formativa ou avaliação mediadora? In: O jogo do contrário em avaliação. Porto Alegre: Mediação, 2005. p. 13 - 26.
Tendo o texto anterior como referência, assinale a opção que apresenta a atividade avaliativa ou situação escolar que possibilita a reflexão sobre a continuidade do processo pedagógico.
Jussara Hoffmann. Avaliação formativa ou avaliação mediadora? In: O jogo do contrário em avaliação. Porto Alegre: Mediação, 2005. p. 13 - 26.
Tendo o texto anterior como referência, assinale a opção que apresenta a atividade avaliativa ou situação escolar que possibilita a reflexão sobre a continuidade do processo pedagógico.
Ano: 2022
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFJF
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - UFJF - Técnico em Assuntos Educacionais - Edital nº 70 |
Q2012549
Pedagogia
De acordo com Haydt (2000), avaliar o aproveitamento escolar do aluno consiste em verificar se ele está alcançando os objetivos estabelecidos. Nesse sentido, a avaliação é ______________, porque se realiza em função desses objetivos.
A palavra que preenche corretamente a frase é:
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