Questões de Concurso Sobre planejamento educacional em pedagogia

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Q2279685 Pedagogia
Acerca das etapas do planejamento participativo, julgue o item subsecutivo. O diagnóstico sistematiza o juízo que determinado grupo ou instituição tem acerca da realidade na qual se insere. 
Alternativas
Q2279684 Pedagogia

Acerca das etapas do planejamento participativo, julgue o item subsecutivo.

O marco referencial descreve as práticas já realizadas pelo grupo ou pela instituição como ponto de partida para o planejamento.  

Alternativas
Q2279680 Pedagogia
No que se refere à constituição de equipes e a encontros e avaliações sistemáticas no âmbito escolar, julgue o seguinte item. No processo de planejamento, o desenvolvimento de equipes favorece a sinergia das ações, de modo que a soma dos resultados individuais de cada membro se torna o objetivo central da equipe.
Alternativas
Q2279679 Pedagogia
A respeito das dimensões e dos níveis do processo de planejamento, julgue o item que se segue. No nível operacional, focam-se os resultados das ações. 
Alternativas
Q2279678 Pedagogia
A respeito das dimensões e dos níveis do processo de planejamento, julgue o item que se segue. A dimensão da abrangência de um planejamento é constituída de modo independente dos setores nos quais serão realizadas as ações.
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Q2279677 Pedagogia

A respeito das dimensões e dos níveis do processo de planejamento, julgue o item que se segue.

A dimensão temporal de um planejamento sintetiza a relação entre os objetivos a serem alcançados e a cronologia da realização de cada ação.

Alternativas
Q2279676 Pedagogia

A respeito das dimensões e dos níveis do processo de planejamento, julgue o item que se segue.

No nível político, são elencados os fundamentos das práticas coletivas no contexto escolar.

Alternativas
Q2274913 Pedagogia
São funções do planejamento escolar:
I. Racionalizar e organizar as ações do professor. II. Proporcionar a improvisação e o espontaneísmo do professor. III. Articular a atividade escolar à problemática do contexto social.
Quais estão corretas? 
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Q2264031 Pedagogia
O planejamento é uma importante ferramenta para auxiliar no processo de ensino e aprendizagem, pois, possibilita o docente organizar-se para ter maior êxito em sua prática. Segundo Vasconcelos (2000), o planejamento tem por finalidade procurar fazer algo vir à tona, fazer acontecer, concretizar, e para isto é necessário estabelecer as condições objetivas e subjetivas prevendo o desenvolvimento da ação no tempo. Ao planejar uma aula, o professor deve considerar a relação entre habilidades, objetivos de aprendizagem e avaliação. Sobre os conhecimentos de planejamento de aula, julgue as afirmativas a seguir:

I.A habilidade é o resultado da avaliação do aluno e os objetivos são apenas uma referência para o planejamento da aula.

II.Os objetivos de aprendizagem são definidos após a avaliação do aluno, com base em suas habilidades demonstradas em sala de aula.

III.O planejamento da aula deve começar com a definição clara dos objetivos de aprendizagem, que indicam as habilidades que os alunos devem adquirir ao final da aula.

IV.A avaliação é realizada antes do planejamento da aula, com o objetivo de identificar as habilidades dos alunos e definir os objetivos correspondentes.

Assinale a alternativa correta:
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Q2263959 Pedagogia
O planejamento de aula é uma ferramenta essencial para professores e educadores, sendo um guia para a condução das atividades pedagógicas. Sobre o planejamento de aula, analise as proposições abaixo:

I.No plano de aula, o objetivo refere-se ao tema ou matéria que será abordada na aula. É o "o quê" da aula. Exemplo: Estrutura de textos dissertativos; Técnicas de argumentação em textos escritos.
II.No plano de aula, os recursos são os métodos e técnicas que o professor utilizará para transmitir o conteúdo e alcançar os objetivos. Exemplo: Análise de textos modelados, atividades em grupo para elaboração de parágrafos, debates, uso de slides, vídeos, etc.

Após análise, assinale a alternativa correta.
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Q2263924 Pedagogia
Sobre os itens presentes no planejamento de aula, assinale a alternativa CORRETA.
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Q2261277 Pedagogia
Segundo Marques (1979), o planejar é uma atividade de suma importância para garantir eficiência de desempenho. Sobre os tipos de planejamento, analise as proposições a seguir e assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) O plano de unidade de uma disciplina parte do plano de curso, ou seja, divide-se o plano de curso para obter o de unidade.
( ) Plano de curso é a previsão de determinados conjuntos de conhecimentos, atitudes e habilidades a serem atingidas em um período de tempo por uma turma.
( ) Plano de unidade é uma especificação menor que o plano de curso, formado por assuntos interrelacionados. Assim, a unidade deve ser planejada servindo de base e apoio para alcançar os objetivos e conteúdos propostos pela unidade de ensino.
( ) Plano de aula é uma previsão mais ampla quanto ao conteúdo, materiais e atividades didáticas, ou seja, é uma sequência de tudo que vai ser ministrado e desenvolvido ao longo do ano.
( ) O período do planejamento contemplado pelo plano de curso é mais amplo que os outros, podendo ser diário ou semanal; já o plano de unidade é em menor proporção, pois o planejamento está mais próximo de se realizar, podendo ser preparado para semestres ou ano.

É CORRETO afirmar:
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Q2254361 Pedagogia
Qual perspectiva de planejamento constitui uma proposta educacional que visa à articulação entre a pesquisa e o trabalho coletivo, em prol da aprendizagem, da autonomia do estudante e que parte da problematização de temas para que os conteúdos sejam trabalhados de forma crítica, reflexiva e democrática?
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Q2252951 Pedagogia
Em relação ao Planejamento Pedagógico, quando defendemos que o Planejamento deve ser realizado com as crianças, estamos dizendo que:
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Q2249191 Pedagogia
Nas palavras de LARCHERT (s.d.), “Todo planejamento deve retratar a prática pedagógica da escola e do professor. No entanto, a história da educação brasileira tem demonstrado que o planejamento educacional tem sido uma prática desvinculada da realidade social, marcada por uma ação mecânica, repetitiva e burocrática, contribuindo pouco para mudanças na qualidade da educação escolar”.
Para se evitar que o planejamento fique sujeito à desvinculação apontada no texto, é necessário que o educador leve em consideração alguns pressupostos.
As opções a seguir apresentam pressupostos que devem ser incluídos na ação de planejar o ensino, à exceção de uma.
Assinale-a.
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Q2249189 Pedagogia
“A prática do planejamento didático tem sido realizada, na maior parte das vezes, como um ato ingênuo de preenchimento de formulários, seja para a administração acadêmica dos estabelecimentos de ensino, seja para as diretorias e órgãos administrativos da educação, a nível do Estado ou da Federação. No entanto, este reducionismo da prática do planejamento é uma forma politicamente ingênua de pensar e agir, pois que, ao contrário de ser neutra, a prática de planejar está a serviço de alguma finalidade mais abrangente”. Luckesi (1994)
Assinale a opção que contém uma afirmação que não está de acordo com o que afirma o autor sobre o planejamento.
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Q2248622 Pedagogia
Sobre os fundamentos e a prática pedagógica nos Anos Iniciais, analisar os itens abaixo:
I. O planejamento e a avaliação dos processos educacionais são uma parte inseparável da atuação docente, já que o que acontece nas aulas, a própria intervenção pedagógica, nunca pode ser entendido sem análise que leve em conta as intenções, as previsões, as expectativas e a avaliação dos resultados.
II. A atividade que envolve todas as variáveis de planejamento, a aplicação e a avaliação, somente pode ser assim denominada se for uma aula expositiva.
Alternativas
Q2242999 Pedagogia

Julgue o item subsequente.


Planejar o trabalho a partir do reconhecimento dos diferentes saberes dos alunos é importante para o desenvolvimento de ações que, de fato, potencializem a prática pedagógica. Tal iniciativa começa a partir do constante exercício dos professores formadores em valorizar os saberes dos professores em formação.

Alternativas
Q2241294 Pedagogia
Quais são os principais elementos que devem ser considerados na elaboração de um plano de aula eficaz?  
Alternativas
Q2240969 Pedagogia
De acordo com a legislação em vigor, sua elaboração é de competência da instituição de ensino. É recomendável que seja elaborado da forma mais abrangente possível, delegando a tarefa de definir os detalhes para segmentos mais específicos da instituição. Sua elaboração é uma exigência para o funcionamento da escola e nele está contido: duração dos níveis de ensino, critérios de organização, classificação e reclassificação de alunos, verificação do rendimento escolar, frequência, currículo, etc. O trecho acima traz a descrição do: 
Alternativas
Respostas
621: C
622: C
623: E
624: C
625: E
626: C
627: C
628: C
629: D
630: A
631: C
632: A
633: B
634: C
635: E
636: D
637: B
638: C
639: D
640: C