Questões de Pedagogia - Principais Autores para Concurso - Página 190

Q1406749

Ano: 2016 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Trairi - CE Prova: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Professor de Educação Básica I |

Q1406749 Pedagogia

“Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. ” (FREIRE, 2002).
A respeito do processo de ensino-aprendizagem Paulo Freire defende que

A

ensinar é próprio do adulto porque é transferir os conhecimentos.

B

aprender é acumular os conhecimentos transferidos pelos livros.

C

o verdadeiro conhecimento só pode ser ensinado pela escola.

D

ensinar suscita respeito aos saberes e às experiências dos alunos.

E

o professor domina todos os saberes, é a autoridade da sala de aula.

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Q1406741

Ano: 2016 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Trairi - CE Provas: CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Professor de Educação Básica I | CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Professor de Geografia | CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Professor de Matemática | CETREDE - 2016 - Prefeitura de Trairi - CE - Professor de Português |

Q1406741 Pedagogia

A escola de décadas atrás serviu aos interesses das camadas dominantes da sociedade e para isso estabeleceu os seus objetivos, conteúdos, métodos e sistema de organização de ensino. Aos filhos dos ricos fornecia educação geral e formação intelectual, aos pobres, o ensino profissional visando o trabalho manual. A escola pela qual devemos lutar hoje visa o desenvolvimento científico e cultural do povo, democraticamente, preparando as crianças e jovens para a vida, para o trabalho e para a cidadania, através da educação geral, intelectual e profissional.
(LIBÂNEO, 1994)
Referente às tarefas da escola pública democrática, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa INCORRETA.

A

Proporcionar a todas as crianças e jovens a escolaridade básica e gratuita, assegurando as condições de assimilação dos conhecimentos sistematizados e a cada um o desenvolvimento de suas capacidades físicas e intelectuais.

B

Assegurar uma organização interna da escola em que os processos de gestão e administração e os de participação democrática de todos os elementos envolvidos na vida escolar estejam voltados para o atendimento da função básica da escola, o ensino.

C

Assegurar a transmissão e assimilação dos conhecimentos e das habilidades que constituem as matérias de ensino, ou seja, a democratização do ensino supõe sólido domínio das matérias escolares, com especial destaque à leitura e à escrita, como pré-condição para a formação do cidadão ativo e participativo.

D

Assegurar o desenvolvimento das capacidades e habilidades intelectuais, sobre a base dos conhecimentos científicos, que formem o pensamento crítico e independente, permitam o domínio de método e técnicas de trabalho intelectual, bem como a aplicação prática dos conhecimentos na vida escolar e na prática social.

E

Conscientizar toda a comunidade escolar que o ensino se reduz à transmissão de conhecimento na forma de transferência da cabeça do professor para a do aluno e somente ao desenvolvimento e exercitação das capacidades e habilidades.

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Q1406374

Ano: 2020 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Pariconha - AL Prova: ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Pariconha - AL - Professor - Educação Infantil |

Q1406374 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:

I. Os professores têm o compromisso de oferecer às crianças possibilidades de pensar e criar, tendo o papel de mediador, estimulando a curiosidade das crianças por conhecer o mundo.

II. Na perspectiva de Piaget, não existe afeição sem cognição, assim como não existem comportamentos exclusivamente cognitivos.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1406371

Ano: 2020 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Pariconha - AL Prova: ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Pariconha - AL - Professor - Educação Infantil |

Q1406371 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:

I. O pragmatismo educacional acredita que o conhecimento só ganha sentido quando ele é útil para resolver um problema real.

II. Para Piaget, o desenvolvimento social da criança influencia o seu desenvolvimento cognitivo e afetivo.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Q1406234

Ano: 2020 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2020 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Português e Espanhol | IF-MT - 2020 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática | IF-MT - 2020 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Português e Inglês |

Q1406234 Pedagogia

Ana Maria Saul, coordenadora da Cátedra Paulo Freire da PUC-SP, desenvolveu uma pesquisa entre 2012 e 2015 para investigar o pensamento de Paulo Freire - educador brasileiro conhecido mundialmente e declarado "Patrono da Educação Brasileira" em 2012 - em diferentes contextos da educação brasileira na atualidade. Marque abaixo a opção que NÃO expressa o pensamento de Paulo Freire:

A

Estímulo à autonomia da escola pela via da construção coletiva do projeto curricular.

B

Práticas pedagógicas pautadas na relação dialógica como forma de superação da prática da transferência de conhecimentos "de quem sabe para quem não sabe", ou seja, como possibilidade de superação da educação bancária.

C

Possibilidade de superar, na ação curricular, relações autoritárias e verticalizadas de poder, visando à construção de relações horizontalizadas e humanizadoras.

D

Compreensão de que a práxis curricular emancipatória exige posturas acríticas na leitura da realidade.

E

Compreensão da necessidade de transformação de realidades opressoras, como horizonte e condição da radicalidade da proposta pedagógica da educação problematizadora.

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Q1406233

Ano: 2020 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2020 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Português e Espanhol | IF-MT - 2020 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática | IF-MT - 2020 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Português e Inglês |

Q1406233 Pedagogia

Libâneo et al., na obra Educação escolar: políticas, estrutura e organização (2009), apresenta as características de quatro principais concepções de organização e gestão escolar, sendo elas: técnico-científica, autogestionária, interpretativa e democrático-participativa. Marque abaixo qual definição não corresponde à concepção apresentada, de acordo com os autores:

A

Técnico-científica: mais ênfase nas tarefas do que nas pessoas

B

Autogestionária: decisões coletivas (assembléias, reuniões), eliminação de todas as formas de exercício de autoridade e de poder.

C

Autogestionária: ênfase nas inter-relações, mais do que nas tarefas.

D

Interpretativa: privilegia mais o ato de organizar e menos a "ação organizadora", com valores e práticas centralizadas.

E

Democrático-participativa: ênfase tanto nas tarefas quanto nas relações.

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Q1393808

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |

Q1393808 Pedagogia

Luckesi propõe que a avaliação deva ser assumida como um instrumento de compreensão do estágio de aprendizagem em que se encontra o aluno. Ela deve partir para a perspectiva de uma avaliação:

A

Classificatória.

B

Mediativa.

C

Objetiva.

D

Crítica.

E

Diagnóstica.

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Q1393807

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |

Q1393807 Pedagogia

Segundo Luckesi, a democratização do ensino implica, em primeiro lugar, na democratização

A

da reforma curricular.

B

da forma de avaliação do ensino.

C

do trabalho em equipe.

D

da utilização de novas tecnologias.

E

do acesso à educação escolar.

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Q1393806

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |

Q1393806 Pedagogia

Segundo Perrenoud, o ensino certamente persegue objetivos, mas não de maneira mecânica e obsessiva. Segundo o autor, eles intervêm em três estágios. Analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, em relação a esses estágios.
( ) Planejamento didático: identificar os objetivos dos trabalhos, de modo a escolhêlos e dirigi-los com conhecimento de causa. ( ) Análise a posteriori: controlar os conhecimentos adquiridos pelo aluno. ( ) Avaliação: delimitar o que se desenvolveu realmente e modificar a sequência de atividades propostas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – V.

B

V – F – V.

C

F – V – F.

D

V – F – F.

E

V – V – V.

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Q1393802

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |

Q1393802 Pedagogia

A prática educativa é o processo pelo qual são assimilados conhecimentos e experiências acumulados pela prática social da humanidade, orientando esse processo para as finalidades sociais e políticas. Segundo Libâneo, o caráter pedagógico da prática educativa se verifica como uma ação:

A

Espontânea, objetiva e inconsciente.

B

Experimental, cognitiva e planejada.

C

Consciente, intencional e planejada.

D

intelectual, organizada e cognitiva.

E

Inconsciente, experimental e objetiva.

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Q1393801

Ano: 2016 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Viamão - RS Prova: FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Viamão - RS - Professor de Língua Portuguesa |

Q1393801 Pedagogia

Segundo Libâneo, a educação é um fenômeno social, ou seja, ela é parte integrante das relações:
I. Hierárquicas. II. Econômicas. III. Políticas. IV. Culturais.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1393483

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Cacimbinhas - AL Órgão: Prefeitura de Cacimbinhas - AL Prova: Prefeitura de Cacimbinhas - AL - 2015 - Prefeitura de Cacimbinhas - AL - Professor de Ciências |

Q1393483 Pedagogia

Cortella, sempre traz a temática da escola Nova, em seu livro “A Escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos”, o autor de forma objetiva e com base nos estudos e ensinamentos do grande pedagogo e educador Paulo Freire intitula a escola como produtora de conhecimento. Segundo o seu estudo podemos afirmar que (quais) alternativa(s) abaixo está(ão) corretas:

1- Humanidade, cultura e conhecimento;

2- Conhecimento e verdade: a matriz da noção de descoberta;

3- A escola e a construção do Conhecimento;

4- Conhecimento escolar: epistemologia e política

5- Conhecimento, ética e ecologia.

A

Apenas a alternativa 1 é correta

B

Apenas as alternativas 2 e 4 são corretas

C

Apenas as alternativas 1, 3 são corretas

D

Todas as alternativas são corretas

E

Apenas a alternativa 5 é correta

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Q1393200

Ano: 2016 Banca: FUMARC Órgão: Prefeitura de Ipuã - SP Prova: FUMARC - 2016 - Prefeitura de Ipuã - SP - Professor - Português |

Q1393200 Pedagogia

Diversas competências profissionais norteiam o trabalho do professor, que não se reduzem apenas ao domínio dos conteúdos a serem ensinados. Segundo Perrenoud (2000), existem dez domínios de competências reconhecidas como prioritárias na formação contínua dos professores. Dentre elas, as seguintes, EXCETO:

A

enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão.

B

organizar e dirigir situações de aprendizagem.

C

promover a discriminação social e cultural.

D

utilizar novas tecnologias.

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Q1392144

Ano: 2017 Banca: UNIMONTES Órgão: Prefeitura de Jaíba - MG Prova: UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Língua Portuguesa |

Q1392144 Pedagogia

As tendências pedagógicas que se manifestam na prática docente e direcionam o “como ensinar” interpretam o papel da educação na sociedade. Conforme Luckesi, a compreensão dessas tendências permite a cada professor situar-se teoricamente sobre suas opções, articulando-se, autodefinindo-se e compreendendo que nem as tendências nem suas manifestações são puras nem mutuamente exclusivas. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:

A

O processo pedagógico deve ser orientado por uma única e exclusiva tendência pedagógica para garantir a coerência da ação do professor.

B

A tendência pedagógica progressista, que garante instrução igual para todos, deve ser adotada como única e mais segura opção para a ação docente.

C

Quando uma certa tendência pedagógica se manifesta na prática educativa de qualidade, não significa que o professor a assume como opção única e exclusiva para orientação de toda a sua ação pedagógica.

D

O fracasso escolar, percebido na maioria das instituições de ensino, é sempre decorrente de uma tendência pedagógica inadequada adotada pelo professor.

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Q1392143

Ano: 2017 Banca: UNIMONTES Órgão: Prefeitura de Jaíba - MG Prova: UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Língua Portuguesa |

Q1392143 Pedagogia

Considerando Paulo Freire, em “Pedagogia da Autonomia”, no que diz respeito aos saberes necessários à prática educativa, assinale a alternativa que apresenta afirmativa INCORRETA.

A

Ensinar é uma especificidade humana.

B

Ensinar é transferir conhecimento.

C

Ensinar exige pesquisa.

D

Ensinar exige reflexão crítica sobre a prática.

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Q1392142

Ano: 2017 Banca: UNIMONTES Órgão: Prefeitura de Jaíba - MG Prova: UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6ª a 9ª Ano – Língua Portuguesa |

Q1392142 Pedagogia

Propor às crianças a brincadeira do faz-de-conta, de acordo com Lev Vygotsky, e/ou o jogo simbólico, conforme descreve Jean Piaget, como condição para o desenvolvimento infantil requer uma forma de organização dos ambientes de aprendizagem que, na perspectiva do sistema de ensino, é orientada através do(a):

A

Dinâmica dos cuidados com a alimentação.

B

Dinâmica das ações que envolvem a higiene e a limpeza.

C

Saber do senso comum, com um calendário voltado a comemorar determinadas datas.

D

Currículo e projeto pedagógico da instituição educacional.

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Q1391948

Ano: 2017 Banca: UNIMONTES Órgão: Prefeitura de Jaíba - MG Prova: UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Pedagogo Hospitalar |

Q1391948 Pedagogia

Para Piaget (2007), o desenvolvimento do ser humano está subordinado a dois grupos de fatores: os fatores da hereditariedade e adaptação biológicas e os fatores de transmissão ou de interação sociais. Para ele, falar de um direito à educação é, pois, em primeiro lugar, reconhecer o papel indispensável dos fatores sociais na própria formação do indivíduo. Fonte: PIAGET, Jean; BRAGA, Ivette. Para onde vai a educação? Rio de Janeiro: José Olympio, 2007.
Considerando as proposições de Piaget no que diz respeito ao direito à educação, é INCORRETO afirmar que:

A

Todo ser humano tem o direito de ser colocado, durante a sua formação, em um meio escolar de tal ordem que lhe seja possível chegar ao ponto de elaborar, até a conclusão, os instrumentos indispensáveis de adaptação que são as operações de lógica.

B

O direito à educação implica assegurar à pessoa humana, exclusivamente, a possibilidade da leitura, da escrita e do cálculo tendo em vista a sua adaptação na vida social atual.

C

O direito à educação intelectual e moral implica algo mais que um direito a adquirir conhecimentos, ou escutar, e algo mais que uma obrigação a cumprir: trata-se de um direito a forjar determinados instrumentos espirituais, mais preciosos que quaisquer outros, e cuja construção requer uma ambiência social específica, constituída não apenas de submissão.

D

O direito à educação é o direito que tem o indivíduo de se desenvolver normalmente, em função das possibilidades de que dispõe, e a obrigação, para a sociedade, de transformar essas possibilidades em realizações efetivas e úteis.

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Q1391945

Ano: 2017 Banca: UNIMONTES Órgão: Prefeitura de Jaíba - MG Prova: UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Pedagogo Hospitalar |

Q1391945 Pedagogia

No livro “Pedagogia da Autonomia”, Paulo Freire elenca alguns saberes necessários à prática educativa com vistas à construção da autonomia dos educandos. Entre os saberes abaixo, marque a alternativa que NÃO corresponde ao que é postulado por esse autor:

A

Ensinar exige estética e ética.

B

Ensinar exige saber escutar.

C

Ensinar exige alegria e esperança.

D

Ensinar exige reconhecer que a educação não é ideológica.

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Q1389877

Ano: 2015 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Porto Velho - RO Prova: FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor N II - Libras |

Q1389877 Pedagogia

A proposta de Piaget é a de que o desenvolvimento cognitivo se realiza em estágios, o que significa que a natureza e a caracterização da inteligência mudam com o passar do tempo. O estágio inicial vai desde o nascimento até aproximadamente 2 anos de idade. A criança percebe o ambiente e age sobre ele. Nesta fase, a criança está presa a situações presentes. Esse estágio é o:

A

sequencial.

B

pré-operacional.

C

de operações concretas.

D

de operações formais.

E

sensório-motor.

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Q1389876

Ano: 2015 Banca: FUNCAB Órgão: Prefeitura de Porto Velho - RO Prova: FUNCAB - 2015 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Professor N II - Libras |

Q1389876 Pedagogia

A idade mental da criança é tradicionalmente defendida pelas tarefas que elas são capazes de desempenhar de forma independente. Vigotsky cham a a essa capacidade de zona de desenvolvimento:

A

potencial.

B

proximal.

C

real.

D

independente.

E

interacional.

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Questões de Concurso Sobre principais autores em pedagogia

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