Questões de Pedagogia - Principais Autores para Concurso

medicar-se, apropriadamente, em caso de sentir-se mal.

tomar água e usar o banheiro adequadamente apenas nos horários estipulados para essas atividades.

reconhecer situações de potencial perigo e tomar precauções para evitá-las.

deixar de brincar em terrenos inclinados ou desnivelados e pedir autorização para tirar o casaco.

evitar áreas do parque com poças d’água a fim de não se sujar ou se molhar.

organização espaço-corporal.

conhecimentos das partes do corpo.

orientação espaço-corporal.

o corpo vivido.

reeducação psicomotora.

o desaparecimento do egocentrismo e o desenvolvimento da sociabilidade.

o aparecimento da função simbólica e a dominância lateral.

o interesse por atividades construtivas complexas e a responsabilidade social.

o domínio da atividade psicomotora e a conscientização corporal.

a estruturação lógica da linguagem, e o desenho apresenta proporções corporais.

defende que os processos pelos quais o afeto e o intelecto se desenvolvem estão inteiramente enraizados em suas inter-relações e influências mútuas.

assegura que o ser humano nasce com padrões inatos de comportamento e aprendizagem, e que as experiências não influenciam no seu desenvolvimento.

apresenta perspectiva dualista e realiza, em seus estudos de psicologia, a separação do intelecto e do afeto, do pensamento e da linguagem.

afirma que o desenvolvimento humano depende do amadurecimento biológico e segue padrões e fases fixas, e que a fala é um ato mecânico.

determina que a formação de conceitos ocorre através da leitura, da escrita, do treino e da memorização de dados, unicamente.

ignora completamente as regras sociais, e considera apenas o seu ponto de vista e os seus desejos.

é dominada pelo “realismo moral”, no qual ela ignora fenômenos psicológicos e emocionais ou os considera como entidades físicas.

mostra-se extremamente egocêntrica e egoísta e acredita que as pessoas boas são aquelas que obedecem as regras.

concebe as regras como entidades externas às pessoas e aos contextos, com caráter imutável e absoluto.

torna-se progressivamente mais capaz de tomar decisões morais independentes de visões de autoridade, pressões sociais e expectativas normativas.