Questões de Pedagogia - Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem para Concurso

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Q1685948
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Problemas de Aprendizagem na Escola , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO Provas: IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Psicopedagogo | IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Professor Pedagogo | IBADE - 2020 - Prefeitura de Santa Luzia D`Oeste - RO - Psicólogo Educacional |
Q1685948 Pedagogia
Durante vários séculos, o foco dos métodos tradicionais de educação era o ensino, a partir da percepção do professor como uma figura de poder sobre o aluno. A partir do século XVIII, com a eclosão das revoluções liberais na Europa e a independência dos Estados Unidos, as escolas pedagógicas passaram a ver com olhos críticos as limitações dessa abordagem de ensino-aprendizagem. Dentro de um contexto histórico de reconhecimento social, como o estudante passa a ser visto?
Alternativas
Q1685155
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q1685155 Pedagogia
Leia o trecho a seguir:

“Segundo ______________, a escrita pode ser concebida de duas formas muito diferentes e, conforme o modo de considerá-las, as consequências pedagógicas mudam drasticamente. Uma dessas formas é conceber a escrita como uma representação da linguagem.”

A lacuna acima se refere a:
Alternativas
Q1685152
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q1685152 Pedagogia
De acordo com a Associação Brasileira de Psicomotricidade, a psicomotricidade parte de uma concepção unificada da pessoa, a fim de compreender sua capacidade de se expressar, a partir do movimento, em um contexto psicossocial, levando em consideração, de forma integrada, os aspectos:

I. Funções cognitivas;
II. Funções socioemocionais;
III. Funções psicolinguísticas;
IV. Função relacional.

Estão corretos:
Alternativas
Q1685148
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q1685148 Pedagogia
O trabalho escolar visa que a psicomotricidade é essencial para o desenvolvimento infantil, pois ao estimular os movimentos, também:
Alternativas
Q1685129
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Barra Bonita - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado |
Q1685129 Pedagogia
Embora nessas aquisições a dimensão orgânica da criança se faça presente, suas capacidades para discriminar cores, memorizar poemas, representar uma paisagem através de um desenho, consolar uma criança que chora etc., não são constituições universais biologicamente determinadas e esperando o momento de amadurecer, tais aspectos são:
Alternativas
Respostas
976: A
977: B
978: C
979: C
980: B
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