Questões de Concurso
Comentadas sobre psicologia e organizações em psicologia
Foram encontradas 7.620 questões
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Rio Largo - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Rio Largo - AL - Psicólogo |
Q1628627
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Antes de realizar a avaliação psicológica, é necessário proceder com o levantamento dos objetivos da avaliação e particularidades do indivíduo ou grupo a ser avaliado. Tal processo permite a escolha dos instrumentos e/ou estratégias mais adequados para a realização da avaliação.
II. À direção municipal do SUS compete definir regras para a implantação de sinalização vertical nas vias de transporte.
III. Mediar os processos de reflexão sobre as ações educativas a partir da atuação com os diversos profissionais da educação, é uma das finalidades da psicologia escolar.
IV. O controle e avaliação da qualidade dos serviços e programas de saúde do trabalhador, nas instituições, é uma forma de fortalecer a Vigilância em Saúde do Trabalhador.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Antes de realizar a avaliação psicológica, é necessário proceder com o levantamento dos objetivos da avaliação e particularidades do indivíduo ou grupo a ser avaliado. Tal processo permite a escolha dos instrumentos e/ou estratégias mais adequados para a realização da avaliação.
II. À direção municipal do SUS compete definir regras para a implantação de sinalização vertical nas vias de transporte.
III. Mediar os processos de reflexão sobre as ações educativas a partir da atuação com os diversos profissionais da educação, é uma das finalidades da psicologia escolar.
IV. O controle e avaliação da qualidade dos serviços e programas de saúde do trabalhador, nas instituições, é uma forma de fortalecer a Vigilância em Saúde do Trabalhador.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2019 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Psicólogo |
Q1626093
Psicologia
Gil (2010) refere que o ambiente dinâmico das organizações requer o desenvolvimento de ações
voltadas à constante capacitação das pessoas, com vista a torná-las mais eficazes naquilo que fazem.
Com frequência cada vez maior, as empresas vêm desenvolvendo programas de formação, treinamento
e desenvolvimento de pessoas. Sobre essa temática julgue os itens a seguir:
I. Treinamento abarca o conjunto de experiências de aprendizagem centradas na posição atual da organização. Trata-se, portanto de um processo educacional de curto-prazo e que envolve todas as ações que visam ampliar a capacidade das pessoas para desempenhar melhor as atividades relacionadas ao cargo que ocupam na empresa. II. Desenvolvimento consiste no conjunto de experiências de aprendizagem não necessariamente relacionadas aos cargos que as pessoas ocupam atualmente, mas que proporcionam oportunidades para o crescimento e desenvolvimento profissional. III. Quanto as falhas nos treinamentos podemos considerar: falta de comprometimento da alta direção com o investimento, falta de foco do investimento nas reais necessidades e problemas, o uso de tecnologia, falta de vínculo do investimento com o planejamento estratégico. IV.O projeto de treinamento abrange os seguintes conjuntos de dados: identificação, objetivos, justificativa, população alvo, conteúdo, carga horária, período de realização, local, instrutor, materiais equipamentos, custos e outros. V. A avaliação do treinamento se constitui uma das etapas mais relevantes e é sempre realizada para analisar se o mesmo atingiu os objetivos propostos, embora não possibilite a estimativa de reações dos participantes. São verdadeiros os itens.
I. Treinamento abarca o conjunto de experiências de aprendizagem centradas na posição atual da organização. Trata-se, portanto de um processo educacional de curto-prazo e que envolve todas as ações que visam ampliar a capacidade das pessoas para desempenhar melhor as atividades relacionadas ao cargo que ocupam na empresa. II. Desenvolvimento consiste no conjunto de experiências de aprendizagem não necessariamente relacionadas aos cargos que as pessoas ocupam atualmente, mas que proporcionam oportunidades para o crescimento e desenvolvimento profissional. III. Quanto as falhas nos treinamentos podemos considerar: falta de comprometimento da alta direção com o investimento, falta de foco do investimento nas reais necessidades e problemas, o uso de tecnologia, falta de vínculo do investimento com o planejamento estratégico. IV.O projeto de treinamento abrange os seguintes conjuntos de dados: identificação, objetivos, justificativa, população alvo, conteúdo, carga horária, período de realização, local, instrutor, materiais equipamentos, custos e outros. V. A avaliação do treinamento se constitui uma das etapas mais relevantes e é sempre realizada para analisar se o mesmo atingiu os objetivos propostos, embora não possibilite a estimativa de reações dos participantes. São verdadeiros os itens.
Ano: 2019
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2019 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Psicólogo |
Q1626091
Psicologia
Segundo Gil (2010), as pessoas constituem o mais importante ativo de que dispõem as organizações;
portanto, devem ser recrutadas e selecionadas com a maior competência possível, já que as falhas
nesse processo podem comprometer outras ações de gestão a serem desenvolvidas posteriormente.
Considere as afirmações a seguir:
I. Com base na descrição da função, o selecionador define o perfil do indivíduo adequado para preenchê-la. II. O recrutamento consiste em um processo que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização. Existem vários tipos de recrutamento e o profissional que realizar a seleção é que deverá definir o mais adequado. III.Existem diversos procedimentos adequados para identificar as características pessoais de cada candidato, com vista a possibilitar a seleção dos mais aptos. Esses procedimentos – os métodos de seleção – permitem o conhecimento não apenas das habilidades dos candidatos, mas também a previsão de seu comportamento no cargo a ser ocupado. IV.Os métodos de seleção incluem: análise de currículos, testes escritos, testes práticos, testes psicológicos, dinâmica de grupo e entrevista, sendo essa reconhecida como um dos mais úteis instrumentos que se dispõe para a seleção de pessoal. V. A tomada de decisão em relação à contratação implica grande responsabilidade. Assim, algumas recomendações auxiliam nessa tarefa: é mais importante considerar as realizações do que as credenciais do candidato; candidatos fortes ameaçam gerentes fracos; candidatos superqualificados costumam sentir-se desmotivados no trabalho, dentre outras.
Estão corretas:
I. Com base na descrição da função, o selecionador define o perfil do indivíduo adequado para preenchê-la. II. O recrutamento consiste em um processo que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização. Existem vários tipos de recrutamento e o profissional que realizar a seleção é que deverá definir o mais adequado. III.Existem diversos procedimentos adequados para identificar as características pessoais de cada candidato, com vista a possibilitar a seleção dos mais aptos. Esses procedimentos – os métodos de seleção – permitem o conhecimento não apenas das habilidades dos candidatos, mas também a previsão de seu comportamento no cargo a ser ocupado. IV.Os métodos de seleção incluem: análise de currículos, testes escritos, testes práticos, testes psicológicos, dinâmica de grupo e entrevista, sendo essa reconhecida como um dos mais úteis instrumentos que se dispõe para a seleção de pessoal. V. A tomada de decisão em relação à contratação implica grande responsabilidade. Assim, algumas recomendações auxiliam nessa tarefa: é mais importante considerar as realizações do que as credenciais do candidato; candidatos fortes ameaçam gerentes fracos; candidatos superqualificados costumam sentir-se desmotivados no trabalho, dentre outras.
Estão corretas:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Congonhinhas - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Psicólogo |
Q1625295
Psicologia
Segundo French e Raven (SPECTOR, 2009), existem cinco bases do poder que
influenciam o relacionamento entre supervisor e subordinado. Assinale a alternativa em que constam
essas cinco bases.
Q1625241
Psicologia
Para a Análise do Comportamento no
âmbito de atuação organizacional, a definição
do que são organizações é uma condição
importante para nortear os trabalhos a serem
desenvolvidos pelos analistas, assim como
permitir designar com mais nitidez
intervenções analítico-comportamentais
nesse campo. Sobre a avaliação da natureza
desse fenômeno chamado organização,
assinale a alternativa que indica o aspecto
mais importante que define as organizações
para a análise do comportamento:
Q1625236
Psicologia
Relacione as ciências do comportamento
com suas contribuições para o campo do
contexto organizacional e assinale a
alternativa com a sequência correta:
1 - Psicologia. 2 - Sociologia. 3 - Antropologia. 4 - Ciência Política. 5 - Psicologia Social.
( ) Conflitos e poder no sistema organizacional. ( ) Aprendizagem, motivação, personalidade, treinamento, satisfação com o trabalho, avaliação de desempenho, seleção de pessoal e estresse profissional. ( ) Dinâmica de grupo, trabalho de equipe, comunicação e comportamento intergrupal. ( ) Mudança comportamental, mudança de atitude, comunicação, processos grupais e tomadas de decisão em grupo. ( ) Valores comparativos, atitudes comparativas e análise multicultural.
A sequência correta de cima para baixo é:
1 - Psicologia. 2 - Sociologia. 3 - Antropologia. 4 - Ciência Política. 5 - Psicologia Social.
( ) Conflitos e poder no sistema organizacional. ( ) Aprendizagem, motivação, personalidade, treinamento, satisfação com o trabalho, avaliação de desempenho, seleção de pessoal e estresse profissional. ( ) Dinâmica de grupo, trabalho de equipe, comunicação e comportamento intergrupal. ( ) Mudança comportamental, mudança de atitude, comunicação, processos grupais e tomadas de decisão em grupo. ( ) Valores comparativos, atitudes comparativas e análise multicultural.
A sequência correta de cima para baixo é:
Q1625234
Psicologia
O comportamento organizacional teve sua
origem no final do ano de 1940, quando
especialistas em sociologia, psicologia,
economia e ciências políticas buscaram
instituir uma composição agregada de
pesquisas organizacionais. Dos estudos
realizados, destacaram-se três campos
distintos. Analise as assertivas e assinale a
alternativa correta:
I - O comportamento micro-organizacional estuda a relação do indivíduo em sua particularidade e suas diversidades. Por meio de uma orientação psicológica, analisa, por exemplo, os efeitos das discrepâncias de disposições sobre a produtividade e a afinidade com a motivação e com a satisfação com o trabalho e, por fim, procura compreender por que alguns sentem-se satisfeitos com seu trabalho enquanto outros julgam-no estressante. II - O comportamento meso-organizacional procura fazer a ligação com outras áreas do comportamento organizacional, e se concentra notadamente nos trabalhos em equipes e em grupos, provendo teorias sobre assuntos como socialização, liderança e dinâmica de grupo. Esse estudo caça respostas como quais formas de socialização acarretam estímulos para a colaboração, para um grupo com mais capacidades combinadas e arranjar líderes em uma equipe. III - O comportamento macro-organizacional pesquisa o entendimento dos comportamentos de empresas inteiras, procurando alicerce nas quatro disciplinas: sociologia, com suas teorias sobre estrutura, status social e relações institucionais; ciências políticas, com suas teorias sobre poder, conflito, transação e controle; antropologia, com suas teorias sobre simbolismo, influência cultural e exame comparativo e a economia, com seus ensinamentos sobre concorrência e eficiência efetiva.
I - O comportamento micro-organizacional estuda a relação do indivíduo em sua particularidade e suas diversidades. Por meio de uma orientação psicológica, analisa, por exemplo, os efeitos das discrepâncias de disposições sobre a produtividade e a afinidade com a motivação e com a satisfação com o trabalho e, por fim, procura compreender por que alguns sentem-se satisfeitos com seu trabalho enquanto outros julgam-no estressante. II - O comportamento meso-organizacional procura fazer a ligação com outras áreas do comportamento organizacional, e se concentra notadamente nos trabalhos em equipes e em grupos, provendo teorias sobre assuntos como socialização, liderança e dinâmica de grupo. Esse estudo caça respostas como quais formas de socialização acarretam estímulos para a colaboração, para um grupo com mais capacidades combinadas e arranjar líderes em uma equipe. III - O comportamento macro-organizacional pesquisa o entendimento dos comportamentos de empresas inteiras, procurando alicerce nas quatro disciplinas: sociologia, com suas teorias sobre estrutura, status social e relações institucionais; ciências políticas, com suas teorias sobre poder, conflito, transação e controle; antropologia, com suas teorias sobre simbolismo, influência cultural e exame comparativo e a economia, com seus ensinamentos sobre concorrência e eficiência efetiva.
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Teixeiras - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Psicólogo |
Q1624792
Psicologia
Na perspectiva sistêmica de gestão de pessoas, torna-se
importante não somente um processo de recrutamento
e seleção eficiente, mas o contínuo processo de
treinamento e desenvolvimento das equipes, com foco
em metas e indicadores de resultados previamente
estabelecidos.
É(são) objetivo(s) de um processo de treinamento e desenvolvimento de pessoal
É(são) objetivo(s) de um processo de treinamento e desenvolvimento de pessoal
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Psicólogo |
Q1624314
Psicologia
Na gestão de pessoas, uma das funções do psicólogo organizacional é promover treinamento e
desenvolvimento de pessoal. Para desempenhar essa função, é necessário que realize tarefas como
I. diagnóstico da necessidade de treinamento,
II. planejamento de programas de treinamento, formação e/ou aperfeiçoamento de pessoal,
III. aplicação de programas de treinamento, formação e/ou aperfeiçoamento de pessoal,
IV. avaliação de programas de treinamento,
Estão corretos os itens
I. diagnóstico da necessidade de treinamento,
II. planejamento de programas de treinamento, formação e/ou aperfeiçoamento de pessoal,
III. aplicação de programas de treinamento, formação e/ou aperfeiçoamento de pessoal,
IV. avaliação de programas de treinamento,
Estão corretos os itens
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Psicólogo |
Q1624313
Psicologia
A psicologia organizacional tem o objetivo de melhorar o funcionamento das organizações e o bemestar dos funcionários. No desenvolvimento do trabalho, o psicólogo precisa desempenhar conduta
embasada nos princípios do código de ética desenvolvido pela APA (American Psychological
Association) e seguido pelos psicólogos americanos, que também serve de guia para psicólogos
organizacionais do Brasil, pois inclui tanto princípios éticos quanto declarações de condutas profissionais
apropriadas com base em seis princípios fundamentais: competência, integridade, responsabilidade
científica e profissional, respeito pela dignidade e direitos das pessoas, interesse pelo bem-estar alheio e
responsabilidade social. Um psicólogo organizacional foi procurado pelo supervisor de um funcionário da
empresa, que relatou extrema preocupação com seu estado emocional, ansioso e com pensamentos de
morte, motivo pelo qual solicitou ao psicólogo que lhe recomendasse algum tipo de tranquilizante com o
objetivo de tirá-lo do estado de ansiedade e sofrimento. O psicólogo, sensibilizado com a preocupação
do supervisor, afirmou que poderia recomendar um tranquilizante natural, manipulado em farmácia de
homeopatia, e que, após a segunda dose, o funcionário já estaria mais alegre e motivado. É correto
afirmar que o psicólogo descumpriu o princípio ético da/do
Ano: 2019
Banca:
FADESP
Órgão:
Prefeitura de Marabá - PA
Prova:
FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Psicólogo |
Q1624302
Psicologia
No que se refere às funções do psicólogo nas organizações, analise as assertivas abaixo:
I. Planeja, elabora e avalia análises de perfil de trabalho para descrição e categorização dos comportamentos requeridos no desempenho de cargos e funções.
II. Participa do recrutamento e da seleção de pessoal, utilizando métodos e técnicas de avaliação científicas e adequadas aos objetivos pretendidos.
III. Participa e assessora estudos e projetos referentes à organização do trabalho e à definição de papéis ocupacionais.
Estão/Está correta(s) a(s) assertiva(s)
I. Planeja, elabora e avalia análises de perfil de trabalho para descrição e categorização dos comportamentos requeridos no desempenho de cargos e funções.
II. Participa do recrutamento e da seleção de pessoal, utilizando métodos e técnicas de avaliação científicas e adequadas aos objetivos pretendidos.
III. Participa e assessora estudos e projetos referentes à organização do trabalho e à definição de papéis ocupacionais.
Estão/Está correta(s) a(s) assertiva(s)
Ano: 2019
Banca:
GUALIMP
Órgão:
Prefeitura de Areal - RJ
Prova:
GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Psicólogo |
Q1622457
Psicologia
Sobre A Psicologia Grupal, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e depois
assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) O processo de compreensão das leis internas do grupo acontece quando este é vivenciado pelo grupo. Isso significa que o indivíduo deve colocar-se conforme sua história, seu estilo, pensamento, sentimento e ações. Quando as relações são estereotipadas ou congeladas e o indivíduo adota formas defensivas em seu posicionamento, distanciando-se demasiadamente, as ansiedades não são enfrentadas e não há possibilidade de aprendizagem. ( ) Em um grupo operativo, a realização da tarefa não é um fim único, mas antes, propõe-se à observação de como o conhecimento vai sendo integrado e elaborado. É preciso, então, que o grupo exista concretamente em suas relações, cada um dos participantes deve vivenciar a experiência grupal tanto em nível emocional, na trama relacional, quanto conceitual, na tarefa. Em outras palavras, cada membro deve se situar na tarefa, ou seja, envolver-se emocional e conceitualmente, conciliando ação e reflexão na vivência grupal, na busca da realização da tarefa e da consciência da dinâmica do grupo. ⃣ A atmosfera grupal são padrões ou expectativas de comportamento partilhadas pelos membros de um grupo, utilizadas para julgar da propriedade ou da inadequação de suas percepções, sentimentos e comportamentos. A necessidade do grupo se locomover em relação a seus objetivos, de diminuir custos e aumentar recompensas são os elementos principais no estabelecimento de normas. ( ) O grupo nasce devido a necessidades e interesses comuns aos seus membros. Porém, muita carga individual também é trazida por cada um, já que cada indivíduo, em sua unidade, é um ser social, além de cultural. É através do clima grupal que as necessidades e interesses individuais são compartilhados e o conhecimento é elaborado. Isso ocorre devido à mobilização e motivação engendradas no grupo e em cada membro, isoladamente, a partir da evocação de suas histórias. ( ) A atmosfera e a interação grupal têm uma relação dialética, uma interferindo sobremaneira sobre a outra.
( ) O processo de compreensão das leis internas do grupo acontece quando este é vivenciado pelo grupo. Isso significa que o indivíduo deve colocar-se conforme sua história, seu estilo, pensamento, sentimento e ações. Quando as relações são estereotipadas ou congeladas e o indivíduo adota formas defensivas em seu posicionamento, distanciando-se demasiadamente, as ansiedades não são enfrentadas e não há possibilidade de aprendizagem. ( ) Em um grupo operativo, a realização da tarefa não é um fim único, mas antes, propõe-se à observação de como o conhecimento vai sendo integrado e elaborado. É preciso, então, que o grupo exista concretamente em suas relações, cada um dos participantes deve vivenciar a experiência grupal tanto em nível emocional, na trama relacional, quanto conceitual, na tarefa. Em outras palavras, cada membro deve se situar na tarefa, ou seja, envolver-se emocional e conceitualmente, conciliando ação e reflexão na vivência grupal, na busca da realização da tarefa e da consciência da dinâmica do grupo. ⃣ A atmosfera grupal são padrões ou expectativas de comportamento partilhadas pelos membros de um grupo, utilizadas para julgar da propriedade ou da inadequação de suas percepções, sentimentos e comportamentos. A necessidade do grupo se locomover em relação a seus objetivos, de diminuir custos e aumentar recompensas são os elementos principais no estabelecimento de normas. ( ) O grupo nasce devido a necessidades e interesses comuns aos seus membros. Porém, muita carga individual também é trazida por cada um, já que cada indivíduo, em sua unidade, é um ser social, além de cultural. É através do clima grupal que as necessidades e interesses individuais são compartilhados e o conhecimento é elaborado. Isso ocorre devido à mobilização e motivação engendradas no grupo e em cada membro, isoladamente, a partir da evocação de suas histórias. ( ) A atmosfera e a interação grupal têm uma relação dialética, uma interferindo sobremaneira sobre a outra.
Ano: 2019
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Cachoeira Paulista - SP
Prova:
AGIRH - 2019 - Prefeitura de Cachoeira Paulista - SP - Psicólogo |
Q1621792
Psicologia
É um estresse excessivo e crônico provocado por sobrecarga ou excesso de trabalho.
Trata-se, portanto, de um esgotamento físico e mental decorrente de uma vida profissional
desgastante e sobrecarregada. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o nome
dessa síndrome.
Ano: 2019
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Magalhães Barata - PA
Prova:
INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Psicólogo |
Q1614807
Psicologia
“Münsterberg e Walter Dill foram os principais fundadores dessa
área de atuação, psicólogos e professores universitários
começaram a observar que a falta de motivação de outros
professores estava resultando em baixa produtividade. Logo
envolveram a aplicação de recursos da psicologia para resolver
questões organizacionais. Além de que Müsterberg estava
particularmente interessado pela seleção de funcionários e o uso
de testes psicológicos”. SPECTOR, Paul E. 2013
Qual área de atuação do psicólogo o trecho acima se refere?
Qual área de atuação do psicólogo o trecho acima se refere?
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palestina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palestina - AL - Psicólogo |
Q1609259
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. As pessoas passam boa parte do tempo em escritórios, lojas, salas de aula, hospitais, fábricas etc. Assim, é importante que o local de trabalho não gere qualquer identificação com quem está executando determinada função.
II. Manter a motivação, interesse e satisfação das pessoas é de competência de todos, ou seja, de cada indivíduo, e, também, da organização, cada uma das partes buscando agregar valor ao que está sendo realizado.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palestina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palestina - AL - Psicólogo |
Q1609258
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. As estratégias de aprendizagem são ações mentais e comportamentos com os quais se envolve o aluno durante a aprendizagem, com o objetivo de realizar a codificação e assim possibilitar a aquisição e o processo de recuperação das informações armazenadas na memória.
II. Desenvolver pessoas transcende ao treinamento, pois se quer gerar programas de mudanças pessoais e organizacionais para que não se caia no marasmo, ou se preferir dizer, zona de conforto ou acomodação.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palestina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palestina - AL - Psicólogo |
Q1609257
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A gestão de pessoas é a função que visa à cooperação das pessoas que atuam nas organizações para o alcance dos objetivos exclusivamente individuais.
II. O processo de ensino consiste em promover a aprendizagem do aluno. Sendo a aprendizagem um processo interno, a função da escola e do professor é levar o aluno a dominar este processo, desenvolvendo estratégias de aprendizagem.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Palestina - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Palestina - AL - Psicólogo |
Q1609249
Psicologia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O desenho de cargos e a avaliação de desempenho exigem uma série de ferramentas que não tenham caráter tendencioso para se avaliar o trabalho real e de forma imparcial na organização.
II. A pesquisa científica, a tecnologia educacional, a análise experimental do comportamento garantem a objetividade da prática escolar, uma vez que os objetivos instrucionais (conteúdos) resultam da aplicação de leis naturais que independem dos que a conhecem ou executam.
III. O ramo da psicologia do trabalho visa a ocultar e manter inalterados os comportamentos e as situações do Homem no trabalho, no que diz respeito às condições de trabalho exteriores a esse indivíduo e por meio dessas mesmas condições.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Psicólogo Educacional Júnior |
Q1608331
Psicologia
Segundo Melo e Leonardo (2019), foi a partir das reformas educacionais, iniciadas
por Francisco Campos, que o ensino médio começou a ser pensado para as massas, que precisavam
de profissionalização para trabalhar nas indústrias que estavam surgindo no Brasil. Em qual década
essa mudança passou a ocorrer?
Q1375172
Psicologia
Segundo a psicodinâmica do trabalho, a relação
homem-trabalho deve ser estudada:
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