Questões de Concurso Comentadas sobre educação e serviço social em serviço social

Foram encontradas 459 questões

Q2318721 Serviço Social
A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem. Assim, incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar, exceto:
Alternativas
Q2318427 Serviço Social
Dentre as principais atividades desenvolvidas pelo Educador/Cuidador nas instituições de acolhimento que atendem crianças e adolescente, temos:

I. Cuidados básicos com alimentação, higiene e proteção.

II. Organização do ambiente (espaço físico e atividades adequadas ao grau de desenvolvimento de cada criança ou adolescente).

III. Auxílio à criança e ao adolescente para lidar com sua história de vida, fortalecimento da auto-estima e construção da identidade.

Marque a alternativa correta:
Alternativas
Q2317256 Serviço Social
O processo que forma pessoas mais autônomas, comprometidas e responsáveis socialmente, nas escolas e comunidades, capazes de se solidarizar com o próximo e colaborar para a formação de um futuro mais justo aos jovens é conhecido por:
Alternativas
Q2310011 Serviço Social
O projeto pedagógico-curricular abarca, por um lado, legislações, currículos, conteúdos, métodos, formas organizativas da escola e, por outro lado, abre espaço para que o grupo de profissionais da escola crie e reinvente a instituição, os objetivos e as metas mais compatíveis com os interesses dela e da comunidade. Esses aspectos revelam que o projeto pedagógico-curricular tem um caráter:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: UFNT Prova: CS-UFG - 2023 - UFNT - Assistente Social |
Q2306659 Serviço Social
O Programa Nacional de Assistência Estudantil – PNAES, instituído pelo Decreto nº 7.234 de 2010 e executado no âmbito do Ministério da Educação, tem como finalidade
Alternativas
Q2301742 Serviço Social
A escola é um espaço privilegiado para a construção da cidadania, onde um convívio harmonioso deve ser capaz de garantir o respeito aos direitos humanos e educar a todos no sentido de evitar as manifestações da violência. Dentre os problemas mais pungentes que temos enfrentado no Brasil, estão as diversas formas de violência cometidas contra crianças e adolescentes. Tendo em vista que a identificação e a abordagem de crianças e adolescentes vítimas de violência na escola são fundamentais para sua proteção e encaminhamento adequado, analise as afirmativas a seguir.

I. Apenas identificação de sinais físicos evidentes de violência pode determinar que uma criança ou adolescente é vítima e requer intervenção imediata.

II. A abordagem às vítimas de violência na escola deve ser realizada de forma individual, sem a necessidade de envolver a equipe escolar ou serviços especializados.

III. A notificação de casos de violência envolvendo crianças e adolescentes deve ser realizada, exclusivamente, às autoridades policiais, omitindo-se qualquer comunicação às famílias.

IV. O encaminhamento adequado das vítimas de violência na escola envolve a articulação com os serviços de saúde, assistência Social, conselhos tutelares e demais instituições de proteção.

Está correto o que se afirma apenas em
Alternativas
Q2299821 Serviço Social
O principal objetivo das políticas de cotas e ações afirmativas nas instituições de ensino superior é
Alternativas
Q2299820 Serviço Social
A principal responsabilidade do serviço social em instituições de ensino é 
Alternativas
Q2299312 Serviço Social
Um dos elementos norteadores básicos, que subjaz à formulação da política de prática acadêmica, é a peculiaridade da instituição universitária e seu caráter público, como lócus privilegiado da formação profissional. Decorrendo dessa premissa, no que se refere à dimensão pública das instituições de ensino superior, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2298967 Serviço Social
De acordo com o SINASE (Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo), SÃO princípios fundamentais que devem nortear a execução das medidas socioeducativas?
Alternativas
Q2298966 Serviço Social
O que preconiza o SINASE (Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo) no que tange ao atendimento socioeducativo?
Alternativas
Q2289419 Serviço Social
Em relação às atribuições conjuntas de psicólogos e assistentes sociais nos Núcleos de Acolhimento Educacional em Minas Gerais, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Articular junto à comunidade escolar e à rede parceira da escola estratégias que favoreçam as ações do Programa Saúde na Escola no ambiente escolar.

( ) Auxiliar na promoção de ações que estimulem a participação dos estudantes no ambiente escolar e o protagonismo juvenil.

( ) Executar e promover os programas desenvolvidos pela Superintendência Regional de Ensino que abordam os temas contemporâneos transversais.

( ) Fomentar e implementar práticas dialogadas de resolução de conflitos no ambiente escolar em parceria com os demais profissionais da escola e com envolvimento dos estudantes.

As afirmativas são, respectivamente,
Alternativas
Q2289413 Serviço Social
Tendo como referência a Lei Federal nº 13.935/2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica, as equipes multiprofissionais
Alternativas
Q2280327 Serviço Social
São diretrizes relativas à política pública que visa a coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher, e realizadas por meio de um conjunto articulado de ações da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e de ações não governamentais, exceto: 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Assistente Social |
Q2271207 Serviço Social
De acordo com HERINGER (2018) “o sucesso efetivo das políticas de ____________ na educação superior vai se dar plenamente na medida em que sejam garantidas as condições de igualdade de oportunidades para os estudantes de diferentes origens sociais e características socioeconômicas na sua vivência, integração, percepção, apropriação e afiliação ao ambiente universitário. Tais condições, a nosso ver, são geradas por um conjunto de medidas de ordem institucional e também por disposições dos atores envolvidos, principalmente gestores, docentes, funcionários e colegas que possibilitem a efetiva inserção destes estudantes na vida universitária”.
Marque a opção com o termo correto que completa o texto acima:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Assistente Social |
Q2271206 Serviço Social
Conforme HERINGER (2018) assinale a alternativa INCORRETA quanto à experiência brasileira de Políticas de Ação Afirmativa no acesso ao ensino superior:
Alternativas
Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Assistente Social |
Q2271205 Serviço Social
O Decreto nº 7.234, de 19 de junho de 2010, dispõe sobre o Programa Nacional de Assistência Estudantil – PNAES, assinale nas opções abaixo a alterativa INCORRETA em relação a execução do Programa:
Alternativas
Q2269523 Serviço Social
O Decreto nº 7.234, de 19 de julho de 2010, dispõe sobre o Programa Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes) que tem como finalidade ampliar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal. Assinale a alternativa INCORRETA acerca das áreas contempladas nas ações de assistência estudantil.
Alternativas
Q2265462 Serviço Social
A educação é um campo de disputas sociais e históricas, que determinam os avanços e retrocessos no processo de humanização. Atuar na viabilização de direitos, no âmbito da educação, significa contribuir para a formação de um sujeito consciente, que se reconhece no processo de socialização, tornando-o cada vez mais autônomo nas suas decisões e na busca pela emancipação coletiva. Assim, o assistente social inserido nesse espaço conflituoso deve ter clareza da opção do seu projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma nova
Alternativas
Q2251644 Serviço Social
Um estudo inédito, realizado pelo Ipec para o UNICEF, revela que dois milhões de meninas e meninos de 11 a 19 anos que ainda não haviam terminado a Educação Básica deixaram a escola no Brasil. Eles representam 11% do total da amostra pesquisada. (UNICEF, 2022.) 
Sobre a contribuição no combate à evasão escolar no Brasil, analise as afirmativas a seguir.
I. A oferta de programas de apoio socioemocional aos estudantes contribui no combate à evasão escolar. II. A implementação de políticas de inclusão educacional para alunos com necessidades especiais é uma estratégia eficaz para reduzir a evasão escolar. III. O fortalecimento do vínculo entre a escola e a comunidade local não tem impacto na diminuição da evasão escolar. IV. A identificação e o acompanhamento individualizado dos estudantes em situação de risco são medidas importantes no combate à evasão escolar.
Está correto o que se afirma apenas em
Alternativas
Respostas
141: E
142: E
143: D
144: B
145: C
146: B
147: B
148: C
149: A
150: D
151: C
152: D
153: D
154: C
155: A
156: D
157: D
158: A
159: B
160: C