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Q2540607

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Barra de São Miguel - PB Provas: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Psicopedagogo | CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Professor de Matemática | CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Professor de Inglês | CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Professor de Educação Física | CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Barra de São Miguel - PB - Professor de Educação Básica I |

Q2540607 Pedagogia

Texto associado

Cidadão

Autor: Lúcio Barbosa

Ta vendo aquele colégio moço,

Eu também trabalhei lá

Lá eu quase me arrebento

Pus massa, fiz cimento, ajudei a rebocar:

Minha filha inocente, vem pra mim toda contente:

Pai vou me matricular!

Mas me diz um cidadão:

Criança de pé no chão, aqui não pode estudar.

Esta dor doeu mais forte e porque eu deixei o Norte?

Eu pus a me dizer

Lá a seca castigava, mas do pouco que eu plantava,

Tinha direito a comer.

Sobre a relação entre ensino e aprendizagem, é correto afirmar que:

Alternativas

Ensino e aprendizagem não têm relação.

Ensino e aprendizagem ocorrem de forma independente.

Ensino é sinônimo de aprendizagem.

Ensino e aprendizagem são processos complementares e interdependentes.

Ensino garante a aprendizagem.

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Q2540608

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem ,

Q2540608 Pedagogia

No que se refere à relação entre desenvolvimento e aprendizagem, NÃO é correto afirmar que:

Alternativas

É importante selecionar conteúdos e metodologias apropriadas ao nível de desenvolvimento dos estudantes.

estágio de desenvolvimento cognitivo do estudante é irrelevante para a aprendizagem.

Favorece a aprendizagem propor atividades que os estudantes consigam realizar.

Dificulta a aprendizagem exigir regras e definições de estudantes que ainda não são capazes de abstrair.

A abordagem da aprendizagem deve estar diretamente relacionada à capacidade de aprender dos estudantes.

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Q2540609

Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Concepções de currículo ,

Q2540609 Pedagogia

No que tange ao currículo escolar, é incorreto afirmar que:

Alternativas

O currículo consiste em um conjunto de conhecimentos e experiências propostos pela escola.

O currículo é influenciado por experiências e conhecimentos adquiridos fora da escola.

O currículo deve ser definido exclusivamente dentro das escolas.

O currículo deve ser revisado periodicamente para evitar desatualização.

O currículo deve estar alinhado com o projeto político-pedagógico da escola.

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Q2540610

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,

Q2540610 Pedagogia

A Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) enumera, no art. 3º, entre outros, os seguintes princípios:

Alternativas

Remuneração especial para professores e incentivos sociais e culturais para os alunos.

Garantia de qualidade para alunos com necessidades especiais e valorização da diversidade.

Valorização do profissional da educação e da experiência extraescolar.

Pluralidade de ideias pedagógicas e gestão participativa.

Liberdade para aprender, ensinar e divulgar conhecimentos e novas tecnologias.

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Q2540611

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,

Q2540611 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) mantém os percentuais estabelecidos pela Constituição de 1988, mas explicita melhor as competências entre União, Estados e Municípios. A LDB estabeleceu os seguintes percentuais de aplicação mínima de recursos públicos na educação para a União, Estados e Municípios, respectivamente:

Alternativas

18% - 22% - 25%

18% - 25% - 25%

12% - 25% - 22%

18% - 23% - 25%

13% - 25% - 25%

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11: D

12: B

13: C

14: C

15: B

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