Questões Prefeitura de Pedro Velho - RN 2025 para Psicólogo

Q3156289

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156289 Psicologia

A Psicologia Comunitária é um campo que articula teorias e práticas voltadas à transformação social, com base em princípios como empoderamento, engajamento cívico e intervenção em crises comunitárias. Segundo Serrano-García (1994), o empoderamento comunitário implica a capacidade coletiva de influenciar mudanças sociais e políticas, enquanto Christens (2012) destaca o engajamento cívico como um fator central para a sustentabilidade dessas transformações. Considere o caso abaixo e responda à questão:

Caso:
Uma comunidade periférica enfrenta alta vulnerabilidade social devido à violência e à precariedade dos serviços públicos. Uma psicóloga comunitária inicia sua atuação promovendo oficinas de conscientização sobre direitos sociais, organizando assembleias para fortalecimento da ação coletiva e desenvolvendo estratégias para a construção de redes de apoio entre os moradores. Após algumas intervenções, observa-se maior participação dos moradores em decisões coletivas e ações junto a órgãos públicos.

Com base nos fundamentos da Psicologia Comunitária, qual das estratégias adotadas melhor ilustra o conceito de empoderamento comunitário, conforme descrito por Serrano-García (1994)?

A

A organização de assembleias comunitárias, fomentando a co-construção de agendas políticas e a ampliação do controle social sobre políticas públicas.

B

A aplicação de técnicas de psicoeducação focadas no fortalecimento da resiliência individual diante do contexto de violência.

C

O desenvolvimento de redes de apoio informal, priorizando ações interdependentes entre os membros da comunidade.

D

A priorização de mapeamentos quantitativos sobre os índices de vulnerabilidade local, subsidiando propostas de intervenção externa.

E

A criação de programas individualizados de suporte emocional voltados para lideranças comunitárias, buscando minimizar conflitos interpessoais.

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Q3156290

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156290 Psicologia

A Psicologia da Saúde desempenha um papel fundamental na promoção do bem-estar e na prevenção de doenças, com base em intervenções orientadas por teorias do comportamento de saúde. Segundo Prochaska e DiClemente (1983), o Modelo Transteórico de Mudança Comportamental identifica estágios que podem orientar intervenções personalizadas. Em um programa de promoção da saúde voltado à cessação do tabagismo, qual abordagem seria mais eficaz para uma pessoa no estágio de contemplação, segundo esse modelo?

A

Oferecer apoio psicológico imediato e prescrever técnicas de substituição comportamental, como o uso de atividades físicas para reduzir o desejo de fumar.

B

Fornecer informações detalhadas sobre os riscos do tabagismo e os benefícios da cessação, ajudando o indivíduo a pesar prós e contras.

C

Implementar um plano estruturado de cessação, com monitoramento contínuo e técnicas de reforço positivo a cada conquista.

D

Prescrever diretamente a interrupção do tabagismo, utilizando estratégias punitivas para reforçar a mudança.

E

Introduzir grupos de apoio para fumantes em estágios avançados de mudança, reforçando a decisão de manutenção.

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Q3156291

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156291 Psicologia

O manejo de doenças crônicas, como diabetes e hipertensão, demanda intervenções integradas que considerem aspectos comportamentais e cognitivos para promover a adesão ao tratamento e o autocuidado. De acordo com o Modelo de Crenças em Saúde (Rosenstock, 1974), qual abordagem é mais adequada para pacientes hipertensos com baixa percepção de gravidade, considerando a necessidade de estratégias multifatoriais?

A

Estimular o paciente a monitorar a pressão arterial apenas durante episódios de sintomas evidentes, reforçando a relação entre desconforto físico e risco de complicações futuras.

B

Promover o reconhecimento da gravidade da hipertensão por meio de educação sobre as consequências clínicas, associada ao estabelecimento de metas tangíveis.

C

Priorizar o protagonismo dos profissionais de saúde, reduzindo a participação ativa do paciente no manejo de sua condição para evitar sobrecarga emocional.

D

Enfatizar intervenções que privilegiem exclusivamente suporte emocional, sem incorporar elementos educativos ou cognitivos sobre o impacto da doença.

E

Substituir a abordagem psicossocial por um regime farmacológico mais rigoroso, eliminando a necessidade de mudanças comportamentais.

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Q3156292

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156292 Psicologia

Em contextos hospitalares, especialmente nos cuidados paliativos, o suporte psicológico desempenha um papel central na promoção do bem-estar do paciente, no manejo da dor emocional e no acolhimento das famílias. Considere o seguinte caso: um paciente oncológico em estágio terminal relata medo da morte, enquanto sua família demonstra angústia e dificuldade em aceitar a situação. Com base nas diretrizes da Psicologia Hospitalar e nos princípios dos cuidados paliativos, qual seria a abordagem mais apropriada?

A

Incentivar o paciente a explorar aspectos positivos de sua trajetória e condição atual, evitando discussões que aprofundem os temores relacionados à terminalidade.

B

Priorizar a atenção à família, promovendo estratégias para lidar com a angústia e facilitando a aceitação, enquanto reduz o foco nas preocupações do paciente para minimizar o impacto emocional.

C

Implementar uma abordagem integrada que inclua o manejo adequado da dor, o acolhimento dos medos do paciente, e a mediação de diálogos significativos entre ele e sua família sobre o processo de terminalidade.

D

Adotar técnicas que desviem o foco do paciente e da família das preocupações existenciais, promovendo distrações que minimizem as questões emocionais mais profundas.

E

Centralizar a condução das intervenções na equipe médica, restringindo o suporte psicológico direto e transferindo a responsabilidade do acompanhamento emocional para os profissionais de saúde.

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Q3156293

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156293 Psicologia

O Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP nº 10/2005) estabelece que a confidencialidade é um dos pilares éticos fundamentais da prática psicológica, garantindo o direito do cliente à privacidade. Contudo, existem situações nas quais o sigilo profissional pode ser relativizado. Considere o seguinte caso:

Caso:
Um psicólogo clínico atende um adolescente de 16 anos que relata ideação suicida e práticas autolesivas frequentes. Durante uma sessão, o adolescente admite possuir um plano detalhado de suicídio, com data e método definidos. O psicólogo, preocupado com a gravidade da situação, pondera sobre os limites éticos da confidencialidade e a necessidade de intervenção.

Com base no Código de Ética Profissional e nas normativas legais, qual deve ser a conduta do psicólogo?

A

Preservar a confidencialidade integral das informações fornecidas pelo adolescente, limitando a intervenção a estratégias dentro do setting terapêutico.

B

Compartilhar imediatamente as informações com os pais ou responsáveis legais, sem consultar previamente o adolescente, para garantir a segurança do paciente.

C

Priorizar a comunicação do risco às autoridades competentes, como o Conselho Tutelar, sem informar previamente o adolescente sobre essa decisão.

D

Dialogar com o adolescente sobre a necessidade de quebrar o sigilo em razão do risco à vida, buscando o envolvimento de responsáveis legais e/ou autoridades, caso necessário, para garantir proteção.

E

Encerrar o atendimento e encaminhar o adolescente a outro profissional, justificando a impossibilidade de conduzir o caso devido aos dilemas éticos apresentados.

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Q3156294

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156294 Psicologia

No âmbito da psicologia forense, o consentimento informado é um requisito essencial para garantir que o avaliado compreenda os objetivos, limites e implicações do processo avaliativo. Considere o seguinte cenário:

Caso:

Um psicólogo forense é nomeado pelo tribunal para avaliar a capacidade civil de uma pessoa idosa com suspeita de demência avançada. Durante a avaliação, o indivíduo demonstra dificuldade em compreender o propósito do exame e em fornecer consentimento de forma clara. O familiar responsável insiste para que o psicólogo prossiga com a avaliação, alegando urgência na resolução do processo judicial.

Com base nas normativas do Conselho Federal de Psicologia e no Código de Ética, qual é a conduta mais apropriada para o psicólogo?

A

Prosseguir com a avaliação, baseando-se no consentimento do familiar, uma vez que ele é o responsável legal pelo indivíduo avaliado.

B

Interromper a avaliação imediatamente, pois a ausência de consentimento pleno inviabiliza qualquer procedimento no âmbito forense.

C

Esclarecer ao responsável que o consentimento informado do próprio avaliando é indispensável, mesmo em casos de comprometimento cognitivo.

D

Realizar a avaliação apenas com autorização expressa do juiz responsável pelo processo, dispensando o consentimento do avaliando.

E

Conduzir a avaliação com o consentimento do responsável, registrando detalhadamente as limitações cognitivas do avaliando e os procedimentos adotados.

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Q3156295

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156295 Psicologia

A prática do psicólogo em contextos organizacionais exige equilíbrio entre os interesses da organização e os direitos dos colaboradores, especialmente no manejo de dilemas éticos relacionados à privacidade e confidencialidade. Considere o seguinte caso:

Caso:
Um psicólogo organizacional é solicitado pela diretoria de uma empresa para realizar avaliações psicológicas em um grupo de funcionários, com o objetivo de identificar possíveis causas de baixa produtividade. Durante o processo, um colaborador relata episódios de assédio moral sofridos por parte de um superior, pedindo ao psicólogo que mantenha a confidencialidade das informações. A empresa exige acesso total aos relatórios para implementar melhorias na gestão.

Com base no Código de Ética Profissional e na legislação vigente, qual seria a conduta ética mais adequada do psicólogo?

A

Relatar integralmente à diretoria os episódios de assédio moral descritos, visto que tais informações são essenciais para melhorar o clima organizacional.

B

Garantir a confidencialidade das informações fornecidas pelo colaborador e registrar apenas dados gerais no relatório, que não comprometam a privacidade do avaliado.

C

Solicitar autorização por escrito ao colaborador para compartilhar as informações com a diretoria, explicando as possíveis implicações.

D

Elaborar um relatório detalhado contendo todos os dados coletados, com a justificativa de que a organização é a contratante do serviço.

E

Recusar-se a conduzir as avaliações solicitadas, argumentando que o contexto apresenta conflitos éticos irreconciliáveis.

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Q3156296

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156296 Psicologia

Considere o seguinte cenário: em uma sala de aula do ensino fundamental, um professor organiza uma atividade em que os alunos são desafiados a resolver um problema matemático em pequenos grupos, discutindo estratégias e compartilhando ideias. Durante a atividade, a professora age como mediadora, incentivando perguntas e ajudando os alunos a relacionar o problema com situações do cotidiano.

Com base nas teorias do aprendizado, qual abordagem está sendo aplicada e qual é seu fundamento teórico?

A

Behaviorismo, pois o professor utiliza reforços para modelar o comportamento desejado e incentivar respostas corretas.

B

Construtivismo, pois a aprendizagem ocorre por meio da interação social e da construção ativa do conhecimento pelos próprios alunos.

C

Cognitivismo, pois o foco está na reorganização interna das informações por meio do reforço extrínseco.

D

Humanismo, pois a atividade promove o desenvolvimento pleno dos alunos, considerando suas experiências individuais como ponto central.

E

Neuroeducação, com base na estimulação neural através da associação de tarefas complexas com a prática cotidiana.

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Q3156297

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156297 Psicologia

A avaliação psicológica em escolas é uma ferramenta essencial para identificar dificuldades de aprendizagem e propor intervenções. Durante a avaliação de um aluno com baixo rendimento acadêmico, o psicólogo educacional opta por utilizar um teste de inteligência padronizado e uma escala de avaliação socioemocional.

Com base nas práticas éticas e técnicas, qual é o principal objetivo da combinação dessas ferramentas na avaliação escolar?

A

Diagnosticar exclusivamente transtornos de aprendizagem, como dislexia e TDAH, para fins de laudo médico.

B

Identificar o nível de inteligência do aluno como único determinante de seu desempenho acadêmico.

C

Compreender fatores cognitivos e emocionais que influenciam o aprendizado, propondo estratégias de intervenção individualizadas.

D

Classificar os alunos em categorias de desempenho para facilitar a alocação em grupos de ensino homogêneos.

E

Avaliar o perfil comportamental do aluno para determinar estratégias de disciplinamento imediato.

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Q3156298

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156298 Psicologia

Um psicólogo educacional foi chamado para colaborar na adaptação curricular de um aluno com deficiência intelectual moderada. O aluno apresenta dificuldades significativas na leitura e na escrita, mas demonstra grande interesse e engajamento em atividades práticas, como jardinagem e culinária. Considerando os princípios da inclusão e do desenvolvimento integral, qual seria a estratégia mais apropriada para promover seu aprendizado e participação escolar?

A

Priorizar exclusivamente as atividades práticas, restringindo conteúdos teóricos para evitar frustrações relacionadas às dificuldades acadêmicas.

B

Adaptar o currículo de forma individualizada, articulando os interesses do aluno em atividades práticas com a introdução gradual de conteúdos teóricos aplicáveis ao cotidiano.

C

Preservar o currículo padrão da turma, com o suporte de um monitor para corrigir dificuldades pontuais sem alterar significativamente as atividades propostas.

D

Focar predominantemente no desenvolvimento de competências acadêmicas básicas, como leitura e escrita, relegando atividades práticas a um papel secundário.

E

Encaminhar o aluno para um ambiente especializado, reduzindo a exposição a desafios acadêmicos e limitando a interação com colegas da escola regular.

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Q3156299

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156299 Psicologia

Durante um processo de orientação vocacional, um adolescente relata interesse em múltiplas áreas, mas demonstra dificuldade em tomar uma decisão sobre sua carreira. O psicólogo educacional, fundamentado na Teoria de Desenvolvimento Vocacional de Super (1990), considera a escolha profissional como parte de um processo contínuo e dinâmico. Qual seria a abordagem mais coerente com essa teoria para auxiliar o adolescente?

A

Realizar uma avaliação detalhada de inteligência e personalidade, priorizando áreas de alta aptidão e recomendando uma formação específica com base nos resultados obtidos.

B

Promover a exploração de experiências práticas e reflexivas em diferentes áreas de interesse, ajudando o adolescente a construir uma visão mais clara de suas preferências e capacidades ao longo do tempo.

C

Direcionar o adolescente para uma única área de interesse predominante, estabelecendo metas de curto prazo que eliminem a necessidade de considerar outras opções.

D

Concentrar a intervenção exclusivamente na análise de traços vocacionais, fornecendo um perfil que indique a escolha profissional mais adequada com base em testes padronizados.

E

Reforçar a escolha de uma profissão com alta demanda no mercado, mesmo que isso não esteja alinhado com os interesses expressos pelo adolescente, para garantir segurança futura.

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Q3156300

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156300 Psicologia

Em uma escola, um grupo de alunos foi identificado praticando bullying contra um colega. O psicólogo educacional foi chamado para intervir e elaborar um plano de ação. Considerando as boas práticas da Psicologia Educacional e a importância de estratégias preventivas e reparadoras, qual seria a abordagem mais eficaz?

A

Aplicar medidas disciplinares que incluam suspensão ou afastamento temporário dos agressores, combinadas com ações educativas direcionadas exclusivamente à vítima.

B

Desenvolver um programa integrado que inclua mediação de conflitos entre as partes diretamente envolvidas, formação de professores para lidar com o bullying, e campanhas que promovam a empatia em toda a comunidade escolar.

C

Transferir a vítima para outra turma ou escola, preservando sua segurança emocional e minimizando os riscos de novos episódios, enquanto promove ações educativas com os agressores.

D

Focar em intervenções exclusivamente com os agressores, utilizando estratégias como terapia em grupo ou acompanhamento psicológico externo, para abordar os fatores comportamentais e emocionais associados ao bullying.

E

Priorizar a aplicação de uma política de tolerância zero contra o bullying, estabelecendo regras rígidas e punições exemplares para prevenir recorrências.

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Q3156301

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156301 Psicologia

Os experimentos clássicos de Asch (1951) sobre conformidade demonstraram como indivíduos são influenciados pela opinião majoritária, mesmo quando esta é claramente errônea. Considere o seguinte cenário:

Caso:

Em um grupo de trabalho, os membros são convidados a tomar uma decisão sobre a melhor abordagem para resolver um problema técnico. Durante a discussão, a maioria concorda com uma solução que apresenta falhas evidentes, mas uma participante hesita em expressar sua opinião contrária, mesmo tendo argumentos sólidos para refutar a decisão do grupo.

Com base nos princípios da conformidade e na replicação dos experimentos de Asch, qual das seguintes estratégias seria mais eficaz para minimizar o efeito da conformidade nesse grupo?

A

Encorajar um dos membros da maioria a expressar dúvidas, criando uma condição de dissidência que pode reduzir a pressão social sobre os outros.

B

Aplicar uma técnica de tomada de decisão anônima, como uma votação secreta, para evitar a influência explícita do grupo majoritário.

C

Reforçar a autoridade do líder do grupo, solicitando que ele estabeleça diretrizes claras para a tomada de decisões coletivas.

D

Isolar a participante que discorda da maioria, criando um ambiente onde ela possa deliberar individualmente sem pressões externas.

E

Promover debates intensos e competitivos entre os membros do grupo, garantindo que a solução mais popular seja amplamente defendida.

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Q3156302

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156302 Psicologia

A Teoria da Identidade Social, desenvolvida por Tajfel e Turner (1979), destaca que a categorização em grupos “nós” e “eles” é um fator central na formação de preconceitos e estereótipos. Em uma escola multicultural, foram relatados conflitos recorrentes entre alunos de diferentes grupos étnicos, com manifestações de exclusão social e uso de estereótipos negativos. O psicólogo escolar foi convocado para propor uma intervenção que reduza os níveis de preconceito e promova a integração escolar.

Com base na Teoria da Identidade Social, qual seria a estratégia mais alinhada com os princípios dessa teoria?

A

Organizar atividades intergrupais cooperativas em que alunos de diferentes grupos compartilhem objetivos comuns, promovendo uma nova identidade coletiva sem desvalorizar as identidades individuais.

B

Facilitar debates que enfatizem o reconhecimento explícito das diferenças culturais, permitindo que cada grupo reforce suas características internas antes de interagir em um espaço de igualdade.

C

Implementar oficinas que combinem atividades intragrupais para fortalecer as identidades existentes e intervenções intergrupais competitivas para desafiar os estereótipos.

D

Realizar sessões expositivas sobre preconceito, com foco em estratégias cognitivas para identificar e desconstruir estereótipos no cotidiano escolar.

E

Incentivar a integração direta entre os grupos em eventos sociais obrigatórios, eliminando discussões iniciais sobre as desigualdades e diferenças para evitar resistência imediata.

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Q3156303

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156303 Psicologia

O modelo estrutural da mente proposto por Sigmund Freud define três sistemas psíquicos principais — o id, o ego e o superego —, cada um desempenhando papéis distintos no funcionamento psicológico. Considere o seguinte caso:

Caso:

Um paciente relata um padrão recorrente de comportamentos impulsivos, como compras excessivas e relacionamentos instáveis, seguidos por sentimentos de culpa intensa. Em sessões terapêuticas, ele menciona que frequentemente ouve a "voz" de seu pai criticando suas escolhas, enquanto, ao mesmo tempo, sente uma necessidade incontrolável de buscar prazer imediato.

Com base no modelo estrutural de Freud, como podemos interpretar o conflito psíquico apresentado por esse paciente?

A

O comportamento impulsivo reflete a predominância do id, enquanto os sentimentos de culpa indicam um superego excessivamente rígido, gerando tensão com o ego.

B

O padrão comportamental é consequência de um ego hiperdesenvolvido que busca equilibrar perfeitamente as demandas do id e do superego.

C

A "voz" crítica do pai é uma manifestação do ego ideal, enquanto a busca pelo prazer imediato decorre da supressão do id pelo superego.

D

O conflito se origina do fracasso do superego em internalizar adequadamente as normas culturais, levando à instabilidade emocional.

E

O problema decorre de uma desregulação psíquica em que o ego falha em reconhecer as demandas legítimas do id, resultando em repressão inconsciente.

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Q3156304

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156304 Psicologia

Albert Bandura, em sua Teoria da Aprendizagem Social, destacou o conceito de modelagem e a importância dos processos cognitivos como mediadores entre estímulo e resposta. Ele também introduziu o conceito de autoeficácia como central para a motivação e o comportamento humano. Considere o seguinte caso:

Caso:
Uma adolescente apresenta baixo desempenho escolar e evita participar de atividades em grupo, frequentemente afirmando: “Não adianta tentar, porque nunca vou conseguir.” Durante a avaliação psicológica, observa-se que ela possui poucas experiências de sucesso e enfrenta críticas constantes de seus colegas.

Com base na Teoria da Aprendizagem Social, qual seria a intervenção mais eficaz para fortalecer a autoeficácia da adolescente e promover mudanças comportamentais?

A

Planejar atividades que proporcionem experiências de sucesso gradual, começando com tarefas de baixa complexidade, e utilizar reforço positivo para cada pequena conquista, reforçando sua percepção de competência.

B

Focar exclusivamente na modificação de crenças disfuncionais, ajudando a adolescente a substituir pensamentos negativos por afirmações positivas sem alterar diretamente o contexto social em que está inserida.

C

Estabelecer estratégias de modelagem por meio de observação de pares bem-sucedidos, incentivando a adolescente a replicar comportamentos eficazes sem necessidade de experiências práticas iniciais.

D

Promover intervenções voltadas para reduzir a exposição social imediata, permitindo que a adolescente desenvolva habilidades de forma isolada antes de interagir novamente com o grupo.

E

Implementar um programa de reforço constante, recompensando qualquer tentativa de participação, independentemente do sucesso ou fracasso, para encorajar maior envolvimento em atividades futuras.

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Q3156305

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156305 Psicologia

De acordo com a teoria psicossocial de Erik Erikson, cada estágio do desenvolvimento humano apresenta uma crise psicossocial que precisa ser resolvida para um progresso saudável. Considere o seguinte caso:

Caso:

Uma criança de 4 anos demonstra grande curiosidade e iniciativa ao explorar o ambiente ao seu redor, mas frequentemente é repreendida pelos pais por fazer perguntas consideradas "inconvenientes" e por agir de forma "independente demais". A criança começa a mostrar sinais de insegurança e hesitação em relação a suas ações.

Com base na teoria de Erikson, qual crise psicossocial essa criança está enfrentando, e quais seriam as consequências de uma resolução inadequada?

A

Autonomia versus vergonha e dúvida – Pode levar a um sentimento de incapacidade em tomar decisões e realizar tarefas básicas de forma independente.

B

Iniciativa versus culpa – Pode resultar em um senso de culpa excessivo, inibindo a capacidade da criança de assumir iniciativas futuras.

C

Confiança versus desconfiança – Pode gerar dificuldade em formar vínculos seguros com cuidadores e pares.

D

Indústria versus inferioridade – Pode levar ao desenvolvimento de uma percepção de inadequação em relação às suas habilidades.

E

Identidade versus confusão de papéis – Pode causar insegurança em relação à construção da identidade pessoal.

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Q3156306

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156306 Psicologia

Segundo Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios, cada um com características específicas. Analise o seguinte caso:

Caso:

Uma criança de 8 anos é capaz de organizar um conjunto de objetos do menor para o maior, resolver problemas matemáticos básicos e compreender que, mesmo se um copo largo e outro estreito contiverem a mesma quantidade de líquido, o volume permanece inalterado.

Com base nas características dos estágios de Piaget, em qual estágio essa criança se encontra e por quê?

A

Estágio sensório-motor – A criança utiliza seus sentidos e habilidades motoras para interagir com o ambiente.

B

Estágio pré-operacional – A criança apresenta pensamento egocêntrico e dificuldade em compreender conceitos de conservação.

C

Estágio operacional concreto – A criança desenvolve habilidades de conservação, classificação e lógica aplicada a situações concretas.

D

Estágio operacional formal – A criança demonstra pensamento abstrato e capacidade de resolver problemas hipotéticos.

E

Estágio intermediário entre pré-operacional e operacional concreto, pois ainda não demonstra habilidades de lógica avançada.

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Q3156307

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156307 Psicologia

Lawrence Kohlberg propôs estágios de desenvolvimento moral baseados na progressão do julgamento ético e sua relação com o desenvolvimento cognitivo. Considere o seguinte caso:

Caso:

Um adolescente de 14 anos explica sua decisão de não colar em uma prova dizendo que "as regras existem para manter a justiça na escola e que, se todos colarem, ninguém vai aprender".

Com base nos estágios de desenvolvimento moral de Kohlberg, em qual nível e estágio essa resposta pode ser classificada?

A

Nível pré-convencional, estágio 1 (Obediência e Punição) – A decisão é baseada no medo das consequências negativas.

B

Nível pré-convencional, estágio 2 (Interesses Pessoais) – A decisão é motivada por benefícios pessoais.

C

Nível convencional, estágio 3 (Conformidade Interpessoal) – A decisão é fundamentada no desejo de ser aceito socialmente.

D

Nível convencional, estágio 4 (Manutenção da Ordem Social) – A decisão reflete uma compreensão das regras como base para a justiça coletiva.

E

Nível pós-convencional, estágio 5 (Contratos Sociais) – A decisão é baseada em princípios éticos universais.

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Q3156308

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Pedro Velho - RN Prova: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Pedro Velho - RN - Psicólogo |

Q3156308 Psicologia

Uma criança de 6 anos apresenta dificuldades persistentes na leitura e na escrita, como confundir letras semelhantes, trocar a ordem das palavras e omitir partes de frases ao escrever. Ela também demonstra frustração frequente e evita atividades escolares relacionadas à leitura. Após avaliação, o psicólogo identifica sinais consistentes de transtorno específico de aprendizagem (dislexia).

Com base nas melhores práticas de intervenções precoces para dificuldades de aprendizagem, qual seria a abordagem mais eficaz para apoiar o progresso acadêmico dessa criança?

A

Desenvolver um programa de ensino baseado em reforço positivo, priorizando a motivação da criança e desconsiderando intervenções focadas nas dificuldades específicas para evitar pressão adicional.

B

Implementar um plano individualizado de ensino fônico estruturado, com atividades de consciência fonológica, decodificação e reconhecimento automático de palavras, associado a estratégias que promovam a confiança da criança.

C

Permitir que a criança explore métodos autodirigidos para superar as dificuldades, considerando que estratégias naturais podem emergir com o tempo e a prática escolar.

D

Substituir todas as tarefas de leitura e escrita por atividades orais, com foco na preservação da autoestima, adiando o enfrentamento das dificuldades específicas para uma etapa mais avançada.

E

Aplicar o currículo padrão da turma, sem ajustes significativos, enfatizando que o acompanhamento do ritmo escolar geral é essencial para sua inclusão no ambiente de aprendizagem.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Pedro Velho - RN 2025 para Psicólogo

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