Questões Prefeitura de Florianópolis - SC 2024 para Professor de Educação Física

Q3125921

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125921 Educação Física

A Educação Física escolar, conforme a conhecemos hoje, é resultado de diversas concepções passadas ao longo do tempo. Atualmente, qual das concepções a seguir se concentra mais na formação integral do aluno (crescimento corporal, o fortalecimento emocional e as habilidades de interação social)?

A

Concepção esportivista.

B

Concepção higienista.

C

Concepção desenvolvimentista.

D

Concepção crítico-superadora.

E

Concepção militarista.

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Q3125922

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125922 Educação Física

O desenvolvimento emocional de crianças e adolescentes é um processo contínuo em que eles aprendem a confiar, expressar e gerenciar suas emoções. No que diz respeito ao desenvolvimento emocional, qual é a contribuição das atividades físicas regulares para o controle das emoções em crianças e adolescentes no ambiente escolar e social?

A

A prática física na escola, por ser sempre competitiva, aumenta o estresse e a agressividade, incentivando a rivalidade entre as crianças e facilitando a gestão das emoções.

B

Exercícios físicos regulares beneficiam somente a saúde corporal, por este motivo não têm influência sobre o desenvolvimento emocional na adolescência, somente na infância.

C

A realização de atividades físicas em grupo estimula o desenvolvimento corporal e desestimula o desenvolvimento de habilidades emocionais, focando exclusivamente no desempenho individual.

D

A prática de atividades físicas auxilia no equilíbrio físico e emocional, reduzindo sintomas de ansiedade e agressividade, além de favorecer a capacidade de adaptação e de autocontrole.

E

As práticas físicas no ambiente escolar não exercem influência significativa sobre as emoções ou a interação social dos estudantes, atuando apenas como uma atividade relaxante para compensar o esforço exigido por disciplinas mais complexas.

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Q3125923

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125923 Pedagogia

De acordo com Piaget, nos jogos, as crianças encontram oportunidades para construir o entendimento sobre cooperação e competição.
Dada a importância dos jogos, assinale a alternativa que melhor explica a principal diferença entre jogos cooperativos e competitivos no contexto da educação física escolar.

A

Jogos cooperativos focam em habilidades técnicas e físicas específicas de treinamento, enquanto os competitivos focam apenas no aspecto recreativo.

B

Nos jogos competitivos, o objetivo é a cooperação e “se colocar no lugar do outro”, enquanto nos cooperativos o objetivo é o desempenho individual.

C

Jogos cooperativos promovem a colaboração entre os participantes e reduzem a ênfase na vitória, enquanto os jogos competitivos são orientados por busca de resultado e performance.

D

No âmbito escolar, jogos cooperativos só devem ser realizados por crianças e competitivos por adolescentes.

E

Jogos cooperativos não promovem a colaboração entre os participantes e minimizam a ênfase na vitória, enquanto jogos competitivos são orientados por meta de desenvolvimento motor.

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Q3125924

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125924 Educação Física

Assinale a alternativa correta que apresenta três eixos e conceitos do Componente Curricular de Educação Física, conforme a Proposta Curricular da Rede Municipal de Florianópolis (2016).

A

Cultura corporal de movimento, improvisação e dança.

B

Cultura corporal de movimento, a historicização dos sujeitos, o movimento.

C

A história de vida, a história da sociedade, a história da cidade.

D

A história de vida, a história da sociedade, a história do movimento humano.

E

Improvisação, Cultura corporal de movimento e dança.

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Q3125925

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125925 Educação Física

Para a Educação Física, os jogos desempenham um papel fundamental no desenvolvimento de habilidades e valores dos alunos.
Analise os itens sobre os jogos competitivos.
1- Possui Regras Estruturadas; 2- O objetivo é a vitória; 3- Trabalho conjunto com a finalidade de todos saírem ganhadores; 4- “Jogar contra” e “não com”.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

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Q3125926

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125926 Pedagogia

A respeito da importância da atividade lúdica na educação infantil, diversos teóricos defendem que o brincar cumpre um papel essencial no desenvolvimento integral da criança. Em relação aos benefícios e funções das atividades lúdicas no contexto pedagógico, assinale a alternativa que melhor resume essa contribuição.

A

As atividades lúdicas na educação infantil têm caráter apenas recreativo entre as atividades pedagógicas formais. Elas não apresentam impacto direto no desenvolvimento cognitivo e social.

B

Apesar da prática de atividades lúdicas favorecer o desenvolvimento de habilidades cognitivas e motoras, elas tem pouco efeito sobre a construção de valores sociais e emocionais, limitando-se ao estímulo da criatividade.

C

O brincar, ao estimular o desenvolvimento psicossocial, cognitivo e motor da criança, contribui para o aprendizado de competências como a empatia, o autocontrole e a autonomia, promovendo uma integração entre os aspectos afetivos e intelectuais.

D

Atividades lúdicas tem total importância para o desenvolvimento da criança nos primeiros anos da educação infantil, sem relevância conforme se avança para o ensino fundamental, onde o foco se concentra apenas nos conteúdos acadêmicos.

E

Atividades lúdicas na educação infantil são eficazes principalmente para o aprendizado de disciplinas como matemática e ciências, pois habilidades socioemocionais devem ser desenvolvidas por métodos formais de ensino.

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Q3125927

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125927 Educação Física

De acordo com a proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), qual o papel dos jogos e brincadeiras na aula de Educação Física?

A

Solicita estímulo através de jogos e brincadeiras com a sua devida relevância para o relaxamento, mas não devem ser considerados na proposta pedagógica.

B

A proposta incentiva jogos e brincadeiras como atividades complementares para desenvolver habilidades motoras e sociais, favorecendo o aprendizado coletivo.

C

Jogos e brincadeiras têm a sua devida relevância para o relaxamento, mas só devem ser inseridos na proposta pedagógica nos primeiros anos da educação infantil.

D

A proposta vê os jogos e brincadeiras como forma de preparação de alto nível para futuros atletas nacionais e internacionais.

E

A proposta incentiva jogos e brincadeiras como atividades complementares para desenvolver habilidades exclusivamente individuais, favorecendo a competição e o alto rendimento.

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Q3125928

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125928 Educação Física

As Diretrizes Curriculares Nacionais enfatizam a importância de brincadeiras, interações e múltiplas linguagens como pilares do trabalho educativo no contexto da Educação Física infantil. Qual das opções a seguir representa uma prática que esteja em sintonia com essa orientação?

A

Priorizar a rotina acadêmica com atividades lúdicas (de preferência às sextas feiras) como forma de relaxamento.

B

Focar no desenvolvimento motor, uma vez que o social já é construído no dia a dia.

C

Estimular brincadeiras que favoreçam a comunicação, a expressão corporal e a interação social.

D

Realizar brincadeiras apenas para diversão, sem qualquer propósito pedagógico.

E

Dar ênfase às atividades de leitura e escrita, deixando as brincadeiras exclusivamente para os momentos de recreação.

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Q3125929

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125929 Pedagogia

Segundo as diretrizes das políticas públicas brasileiras, a Educação das Relações Étnico-Raciais é uma parte central da Educação Básica. Qual das alternativas a seguir melhor exemplifica uma prática pedagógica que incentiva a igualdade racial e valoriza a diversidade étnico-cultural?

A

Em datas comemorativas sempre abordar temas relacionados.

B

Dar ênfase ao conteúdo acadêmico proposto, priorizando o que está nos livros sem demais contribuições.

C

Importante abordar as relações étnico-raciais como um tópico separado do currículo geral para reduzir sua importância e impedir que seja integrado às demais disciplinas e atividades.

D

Estimular a conversa sobre a diversidade étnica e cultural, reforçando o conhecimento, respeito e a apreciação pelas diferenças.

E

Evitar diálogos a respeito, pois agindo de forma neutra o risco de conflito é menor.

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Q3125930

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125930 Pedagogia

Valorizar as diferentes identidades que fazem parte do processo educativo é crucial para garantir uma educação inclusiva e de qualidade na Educação Básica.
Considerando esse aspecto, qual das alternativas a seguir melhor descreve uma prática que respeita e valoriza as especificidades independente da faixa etária?

A

Padronização do aprendizado, garantindo que todos sejam tratados de forma coletiva.

B

Adequar conteúdos e estratégias de ensino para atender as demandas de cada faixa etária.

C

Focar em conteúdos exclusivamente teóricos, independentemente da idade. Desta forma todos evoluem ao mesmo tempo.

D

Padronizar conhecimento, sem que o conhecimento prévio seja relevante.

E

Focar na construção de uma identidade única para todos, pois desta forma todos desenvolvem sem diferenças.

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Q3125931

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125931 Pedagogia

A Interdisciplinaridade e a transversalidade no currículo da Educação Básica visam à integração de conhecimentos e valores, proporcionando uma formação mais completa e enriquecedora para os estudantes. Com base nesses princípios, analise as afirmações a seguir:
I- A interdisciplinaridade integra diferentes áreas do conhecimento, ampliando a compreensão e aplicabilidade dos conteúdos;
ll- A interdisciplinaridade desconecta diferentes áreas do conhecimento, criando uma visão fragmentada e descontextualizada fundamental para o aprendizado;
IIl- A transversalidade incorpora temas essenciais em todas as disciplinas, promovendo valores e competências que perpassam o currículo, como ética e cidadania. Essa abordagem amplia a formação dos alunos, integrando conhecimentos e atitudes necessários para a vida em sociedade.

Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas I e II.

B

São corretas apenas as afirmativas II e III.

C

São corretas apenas as afirmativas I e III.

D

É correta apenas a afirmativa I.

E

É correta apenas a afirmativa II.

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Q3125932

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125932 Pedagogia

A utilização de mídias, educomunicação e tecnologias na Educação permite novas abordagens pedagógicas e favorece o desenvolvimento de competências digitais. Sobre a aplicação desses recursos no contexto educacional, analise as afirmativas a seguir:
I- A educomunicação ajuda o estudante a desenvolver pensamento crítico, expressão e habilidades digitais, tornando-o um participante ativo na criação e análise de conteúdo;
II- O uso de tecnologias deve estar restrito ao desenvolvimento de habilidades técnicas, ampliando o aprendizado;
III- As mídias podem ser integradas de forma interdisciplinar, enriquecendo o aprendizado e a participação dos alunos.

Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas I e II.

B

São corretas apenas as afirmativas I e III.

C

São corretas apenas as afirmativas II e III.

D

É correta apenas a afirmativa II.

E

É correta apenas a afirmativa III.

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Q3125933

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125933 Pedagogia

O ato de educar e o de cuidar são vistos como aspectos inseparáveis na Educação Básica, principalmente na Educação Infantil, onde a prioridade é promover o desenvolvimento integral da criança. Considerando essa relação entre as duas dimensões, analise as afirmativas a seguir:
I- Educar e cuidar são processos que andam unidos para promover o bem-estar e o aprendizado das crianças;
II- É necessário separar o afeto do cuidado. Por este motivo devem andar separados, evitando que o afeto interfira no aprendizado;
III- A prática de educar abrange tanto o desenvolvimento intelectual quanto o cuidado com as necessidades físicas e emocionais das crianças.

Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas I e II.

B

São corretas apenas as afirmativas II e III.

C

São corretas apenas as afirmativas I e III.

D

É correta apenas a afirmativa I.

E

É correta apenas a afirmativa II.

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Q3125934

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125934 Educação Física

Nos últimos anos, a Educação Física passou por diversas transformações em seus objetivos e propostas, influenciada por mudanças sociais, culturais e científicas. Qual das alternativas a seguir melhor descreve uma das principais influências que a educação física sofreu nesse período?

A

A ênfase exclusiva em práticas esportivas competitivas como forma de desenvolver habilidades emocionais.

B

A introdução de metodologias de ensino mais inclusivas e voltadas para a promoção de saúde e bem-estar.

C

O foco na formação de atletas de alto rendimento como objetivo central das aulas de educação física na educação básica (de 0 a 3 anos).

D

A redução do número de atividades práticas para privilegiar o ensino teórico sobre anatomia e fisiologia.

E

A eliminação de atividades coletivas em prol de exercícios individuais, para maximizar o desempenho pessoal dos alunos.

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Q3125935

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125935 Educação Física

As concepções pedagógicas na educação física vêm sofrendo grandes evoluções. Na atualidade, qual das abordagens abaixo melhor reflete uma prática pedagógica que visa à formação integral do aluno, de acordo com as concepções críticas da área?

A

Enfatizar o desenvolvimento de habilidades técnicas específicas, focando na performance esportiva incentivando a reflexão crítica dos alunos.

B

Priorizar a prática de atividades físicas voltadas apenas para o condicionamento físico e aptidão.

C

Utilizar jogos e atividades recreativas sem nenhum objetivo pedagógico, visando apenas à diversão.

D

Abordar o conteúdo de Educação Física a partir de temas culturais e sociais, incentivando a reflexão crítica dos alunos.

E

Focar em avaliações de desempenho físico, utilizando testes padronizados de habilidades motoras objetivando condicionamento.

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Q3125936

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125936 Pedagogia

De acordo com o desenvolvimento da criança podemos afirmar que:
1- De acordo com Piaget, o período sensório-motor (0 a 2 anos), é o período em que a criança conquista, através da percepção e dos movimentos, todo o universo que a cerca;
2- A teoria de Wollor afirma que a infância é um período sem características próprias, cuja função principal não é a constituição do adulto;
3- De acordo com Piaget, a criança dos 11 anos em diante já possui pensamento lógico e dedutivo;
4- De acordo com Vayer, o crescimento infantil e seu progresso resultam das interações entre a criança, seu corpo e o ambiente em que está inserida, assim como sua relação com o universo dos objetos, onde terá a oportunidade de construir e expressar seu Eu, o mundo social ao seu redor e suas diversas formas de se relacionar, além de satisfazer suas necessidades fundamentais e emocionais;
5- O desenvolvimento infantil é um processo linear, em que todas as crianças passam pelas mesmas etapas ao mesmo tempo.

Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 5.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 3, 4 e 5.

E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

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Q3125937

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125937 Pedagogia

Como a integração entre movimento e aprendizagem pode contribuir para o desenvolvimento socioemocional das crianças no ensino básico?

A

O movimento físico não possui relação com o desenvolvimento socioemocional e atividades motoras colaborativas e jogos cooperativos promovem competição e rivalidade entre os participantes.

B

A integração entre movimento e aprendizagem promove o uso de atividades físicas competitivas aumentando a agressividade e a empatia.

C

A integração entre movimento e aprendizagem promove habilidades como empatia, cooperação e autorregulação emocional por meio de atividades motoras colaborativas e jogos cooperativos.

D

Atividades físicas estruturadas focam apenas no desenvolvimento de habilidades motoras, sem impacto no desenvolvimento socioemocional.

E

A integração entre movimento e aprendizagem só é benéfica para o desenvolvimento socioemocional quando envolve atividades de alta intensidade.

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Q3125938

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125938 Pedagogia

No contexto da Educação Infantil, a relação entre creche e família é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças.
Qual das práticas a seguir melhor representa uma abordagem adequada para fortalecer essa relação?

A

Realização de encontros bimestrais com os responsáveis pela criança exclusivamente para apresentação dos resultados das avaliações, com foco no desempenho acadêmico da criança.

B

Manutenção de comunicação unidirecional da creche para os familiares, limitando o contato às notificações de comportamento e saúde, preferência via grupos de mensagens.

C

Promoção de encontros periódicos entre creche e família, incentivando a participação ativa dos responsáveis no processo educacional e desenvolvimento da criança, com foco na troca de informações sobre as necessidades e o progresso individual dos alunos.

D

Implementação de práticas pedagógicas mais rígidas, sem envolver as famílias nas decisões escolares, levando em consideração que a vivência em casa deve ser totalmente diferente da escola.

E

Restrição de visitas familiares à creche apenas em datas comemorativas, para evitar interferências na rotina pedagógica e de crescimento infantil.

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Q3125939

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125939 Educação Física

Em relação ao desenvolvimento motor e sua aplicação na Educação Física escolar, qual das alternativas a seguir representa uma prática pedagógica baseada nas fases de crescimento e maturação motora de crianças e adolescentes?

A

Realização de exercícios físicos intensivos voltados para resistência muscular com crianças a partir dos 5 anos, visando estimular o fortalecimento muscular e o condicionamento físico desde cedo.

B

Prática de atividades físicas adaptadas e teóricas, antes das motoras, para introduzir o conteúdo acadêmico sem perda futura.

C

Respeitar as fases de crescimento motor dos alunos que têm aptidão para esportes, permitindo que os demais participem como plateia.

D

Implementação de uma rotina padronizada de exercícios físicos para alunos de todas as idades, visando harmonizar o aprendizado motor e simplificar o monitoramento do desenvolvimento.

E

Sugestão de atividades lúdicas e motoras adaptadas ao estágio de desenvolvimento de cada faixa etária, com ênfase na coordenação e no equilíbrio.

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Q3125940

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Educação Física |

Q3125940 Educação Física

De acordo com os princípios destacados na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), uma prática pedagógica em Educação Física deve considerar as especificidades culturais e sociais dos alunos. Nesse contexto, qual dos seguintes elementos é central para promover uma formação integral e inclusiva durante as aulas de Educação Física na educação básica?

A

Ênfase na competição entre os alunos para desenvolver espírito competitivo.

B

Utilizar práticas esportivas que valorizem apenas as modalidades olímpicas para formação de atletas.

C

Focar no desenvolvimento físico, desconsiderando aspectos culturais, pois estes ficam a cargo da família.

D

Integrar atividades que relacionem a Educação Física ao contexto cultural dos alunos, valorizando a diversidade.

E

Priorizar o uso de testes padronizados de aptidão física para avaliar o desempenho dos alunos.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Florianópolis - SC 2024 para Professor de Educação Física

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