Questões de Concurso Público Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP 2021 para Professor de Educação Básica
Foram encontradas 25 questões
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Professor de Educação Básica |
Q2003463
Pedagogia
Alguns aspectos básicos devem estar
presentes na elaboração do Projeto Político
Pedagógico de qualquer escola. Antes de mais
nada, é preciso que todos conheçam bem a
realidade da comunidade em que se inserem para,
em seguida, estabelecer o plano de intenções - um
pano de fundo para o desenvolvimento da
proposta. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Professor de Educação Básica |
Q2003464
Pedagogia
A avaliação educacional se torna uma grande
aliada na busca contínua pela melhoria e
aperfeiçoamento dos processos de organização e
de gestão tanto das escolas como das secretarias
de educação, por se tratar de um processo
permanente de investigação, análise, decisão,
ação e reflexão. Nesse sentido, é INCORRETO
afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Professor de Educação Básica |
Q2003465
Pedagogia
A adição é a operação mais natural na vida da
criança, porque está presente nas experiências
infantis desde muito cedo. Envolve apenas um tipo
de situação, a de “juntar”, que é efetivamente
prazerosa. Essa operação é uma das mais fáceis e
pode ser realizada numa faixa etária entre 5 e 6
anos. Nessa fase, a criança convive naturalmente
com uma ideia egoísta da vida. Justifica o prazer
em “juntar”, “ganhar” e acrescentar. Analise as
afirmativas a seguir a respeito do trabalho com a
adição e marque V (verdadeira) ou F (falsa).
( ) O trabalho com adição depende um pré-requisito básico de troca e agrupamento. Sugere-se um trabalho com material concreto e práticas dinâmicas como jogos e brincadeiras.
( ) A escrita aditiva deve ser feita com várias práticas, com objetivo de dar significado à representação formal. Esse trabalho deve ser iniciado sem material concreto.
( ) O Algoritmo da Adição deve ser trabalho depois que os alunos já tiverem domínio na ideia de trocas e agrupamentos e a sua representação simbólica no sistema de numeração decimal.
( ) O ábaco pode ser um dos recursos didáticos usados na apresentação e construção do algoritmo da adição.
Estão CORRETAS as afirmativas:
( ) O trabalho com adição depende um pré-requisito básico de troca e agrupamento. Sugere-se um trabalho com material concreto e práticas dinâmicas como jogos e brincadeiras.
( ) A escrita aditiva deve ser feita com várias práticas, com objetivo de dar significado à representação formal. Esse trabalho deve ser iniciado sem material concreto.
( ) O Algoritmo da Adição deve ser trabalho depois que os alunos já tiverem domínio na ideia de trocas e agrupamentos e a sua representação simbólica no sistema de numeração decimal.
( ) O ábaco pode ser um dos recursos didáticos usados na apresentação e construção do algoritmo da adição.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Professor de Educação Básica |
Q2003466
Pedagogia
Para o sujeito aprender a escrever, é
necessário que tenha acesso à diversidade de
textos escritos, que seja capaz de perceber a
utilização que se faz da escrita em diferentes
circunstâncias do cotidiano. Sendo assim, os
Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua
Portuguesa chamam atenção para o tratamento
que se dá à escrita na escola. Sendo assim, é
INCORRETO afirmar que:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sapucaí - SP - Professor de Educação Básica |
Q2003467
Pedagogia
Letramento é uma expressão que passou a
fazer parte de nosso vocabulário há pouco tempo
e tem um significado mais amplo do que ler e
compreender os textos lidos, pois pressupõe que
o sujeito saiba fazer uso social da leitura e da
escrita para resolver questões de seu cotidiano.
Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir.
I – Somente a partir da segunda metade da década de 1980 o termo letramento passou a ser utilizado por especialistas da área da Educação e das Ciências Humanas.
II – A introdução do letramento é justificada pelo surgimento da necessidade de identificar um fenômeno, até então, pouco discutido: o estado ou a condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como consequência de ter-se apropriado da escrita.
III – Letrado é o indivíduo que sabe ler e escrever e usa socialmente a leitura e a escrita, pratica a leitura e a escrita nas situações que demandarem por essa tecnologia.
IV – Uma pessoa que sabe ler e escrever e faz uso da leitura e da escrita é alfabetizada, mas não é letrada, não vive no estado ou condição de quem sabe ler e escrever e pratica a leitura e a escrita, pois o pressuposto é que uma pessoa que sabe ler e escrever e passa a usar a leitura e envolve-se com as práticas de leitura e escrita torna-se uma pessoa diferente, adquire um outro estado.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I – Somente a partir da segunda metade da década de 1980 o termo letramento passou a ser utilizado por especialistas da área da Educação e das Ciências Humanas.
II – A introdução do letramento é justificada pelo surgimento da necessidade de identificar um fenômeno, até então, pouco discutido: o estado ou a condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como consequência de ter-se apropriado da escrita.
III – Letrado é o indivíduo que sabe ler e escrever e usa socialmente a leitura e a escrita, pratica a leitura e a escrita nas situações que demandarem por essa tecnologia.
IV – Uma pessoa que sabe ler e escrever e faz uso da leitura e da escrita é alfabetizada, mas não é letrada, não vive no estado ou condição de quem sabe ler e escrever e pratica a leitura e a escrita, pois o pressuposto é que uma pessoa que sabe ler e escrever e passa a usar a leitura e envolve-se com as práticas de leitura e escrita torna-se uma pessoa diferente, adquire um outro estado.
Estão CORRETAS as afirmativas:
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