Questões de Concurso Público Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá 2019 para Professor Monitor de Creche
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1747648
Pedagogia
Conforme o artigo 7º da Lei Federal nº 8.069/1990 (Estatuto
da Criança e do Adolescente), a criança e o adolescente têm
direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação
de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o
desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas
de existência. Em atendimento a esse artigo, o SUS realizou uma campanha sobre cuidados dentários para pais,
educadores e alunos da creche Y. A professora monitora da
creche entendeu que a campanha deveria ter sido feita no
posto de saúde e não na creche. Segundo o artigo 14, § 3º do ECA, a atenção odontológica à criança terá função
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1747649
Pedagogia
A Lei Federal nº 9.394/1996 (LDBEN), em seu artigo 30,
estabelece que a educação infantil será oferecida em
creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até
3 (três) anos de idade; e em pré-escolas, para as crianças
de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade.
De acordo com o texto da referida Lei, a educação infantil, como primeira etapa da educação básica, tem como finalidade
De acordo com o texto da referida Lei, a educação infantil, como primeira etapa da educação básica, tem como finalidade
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1747650
Pedagogia
No entendimento de Oliveira (2002), as concepções
existentes sobre educação infantil têm pesos políticos
próprios, visto que os familiares, os educadores, os responsáveis pelas políticas públicas e outros adultos alimentam expectativas diversas acerca das habilidades
específicas de cada criança. A ideia de que há prioridade
de guarda para as crianças de famílias de baixa renda e
de educação para as de classe média estabelece uma
oposição enganosa, qual seja, a de que
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1747651
Pedagogia
Analise as frases a seguir e responda corretamente ao que se pede, considerando as ideias defendidas por Weisz (2006), na obra O diálogo entre o ensino e a aprendizagem.
1. A aprendizagem depende de um estímulo-resposta e consiste na substituição de respostas erradas por respostas certas.
2. A aprendizagem se dá pelo acúmulo de informações, e o ensino deve investir na memorização.
3. O aluno constrói o seu próprio conhecimento e, por isso, a intervenção pedagógica é desnecessária.
4. O aprendiz é um sujeito protagonista do seu próprio processo de aprendizagem.
5. Conhecimento prévio equivale aos pré-requisitos necessários para novas aprendizagens.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1747652
Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil articulam-se às Diretrizes Curriculares Nacionais
da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos
e procedimentos definidos pela Câmara de Educação
Básica do Conselho Nacional de Educação para orientar
as políticas públicas, bem como a elaboração, o planejamento, a execução e a avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de Educação Infantil. De acordo com
as Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil, as
práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular
da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1747653
Pedagogia
A proposta pedagógica das instituições de Educação
Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso
a processos de apropriação, renovação e articulação de
conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens,
assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à
confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças. Segundo a
Resolução CNE/CEB 05/2009 – Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Infantil, as propostas pedagógicas para essa etapa da Educação Básica devem respeitar os princípios
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1747654
Pedagogia
O documento “Indicadores da Qualidade na Educação
Infantil” (MEC/SEB, 2009) apresenta sete dimensões referentes à qualidade da instituição de educação infantil. Uma
delas consiste na “cooperação e troca com as famílias e
participação na rede de proteção social”. A esse respeito, o documento afirma que os responsáveis por garantir
os direitos das crianças não são somente a instituição de
educação infantil e a família, razão pela qual é muito importante que tal instituição participe da chamada Rede de
Proteção aos Direitos das Crianças. Trata-se, segundo o
referido documento, de se articular aos demais serviços
públicos de saúde, de defesa dos direitos, etc., com a
finalidade de
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1747655
Pedagogia
Lucianno é professor monitor de creche. Ele percebeu
que um aluno novo na creche, mesmo após um mês de
ingresso na instituição, ainda chorava muito. A respeito do
acolhimento das famílias e das crianças na instituição, ele
leu no Referencial Curricular Nacional para a Educação
Infantil (vol. 1) que
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1747656
Pedagogia
A Educação Básica é direito universal e alicerce indispensável para o exercício da cidadania em plenitude, da qual
depende a possibilidade de conquistar todos os demais
direitos, definidos na Constituição Federal, no Estatuto da
Criança e do Adolescente (ECA), na legislação ordinária e
nas demais disposições que consagram as prerrogativas
do cidadão. Conforme o artigo 6º da Resolução CNE/CEB
04/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a
Educação Básica, são dimensões inseparáveis na Educação Básica:
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura da Estância Turística de Guaratinguetá - Professor Monitor de Creche |
Q1747657
Pedagogia
Na creche, a professora monitora queria planejar brincadeiras para realizar com os bebês, sobretudo nos dias de
chuva. Ela teve a ideia de brincar de “esconder e achar”,
utilizando fraldas. A brincadeira envolvia esconder seu rosto atrás da fralda e dizer: “escondeu”, em seguida, mostrar
o rosto e exclamar: “achou”!. De acordo com o documento
“Brinquedos e brincadeiras de creches: manual de orientação pedagógica” (MEC/SEB, 2012), essa brincadeira
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