Questões de Concurso

Os procedimentos restauradores diretos apresentam a vantagem de não necessitarem de etapas laboratoriais para a conclusão do trabalho. As resinas compostas constituem-se atualmente no material de escolha preferencial para este tipo de restauração. Sobre esse material, analise as afirmativas a seguir.
I. O Bis-GMA (bisfenol A glicidil metacrilato) ou UDMA (uretano dimetacrilato) são compostos inorgânicos que constituem a parte quimicamente ativa das resinas compostas.
II. Os silanos são moléculas que possuem a capacidade de se unir quimicamente à superfície da carga, bem como à matriz orgânica, propiciando uma interface adesiva bastante confiável.
III. As resinas microparticuladas são aquelas que as partículas medem entre 1 e 5 micrômetros.
IV. As resinas duais são as resinas compostas que apresentam sistemas de ativação químico e físico.
Estão corretas apenas as afirmativas

De acordo com Guedes Pinto (2006), a escolha da técnica de escovação a ser indicada deve considerar a idade da criança, assim como o seu interesse e habilidade e, também, do grupo familiar. Assinale, a seguir, a técnica na qual os movimentos nas faces vestibular, lingual ou palatina dos dentes são circulares e nas faces oclusal e incisiva são ântero-posteriores.

Para o diagnóstico correto das patologias pulpares é necessário, entre outros cuidados, a realização de alguns testes. Sobre esses testes, assinale a alternativa correta.

Em relação às doenças causadas por fungos e protozoários na boca, assinale a alternativa correta.

A técnica de radiografia interproximal, proposta por Raper (1924), é um método complementar de diagnóstico de cáries interproximais. Assinale a afirmativa correta quanto ao tema abordado.

“A desigualdade entre ricos e pobres nos países da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE) atingiu o nível mais alto desde que os dados passaram a ser registrados, há 30 anos, segundo um relatório divulgado recentemente. ‘Chegamos a um ponto de inflexão. A desigualdade nos países da OCDE está em seu nível mais alto desde que existem registros. As provas mostram que a alta desigualdade é ruim para o crescimento’, declarou em comunicado o secretário-geral da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico, Ángel Gurría.”

(Disponível em: http://www.gazetadopovo.com.br/economia/desigualdade-entre-ricos-e-pobres-atinge-maior-nivel-em-30-anos-7y26858q 0tbinu2kl1o6w5kl2.)

O principal cálculo usado para medir a desigualdade social, desenvolvido por um estatístico italiano é:

“O Exame Nacional do Ensino Médio, mais conhecido como Enem, completa, em 2016, 18 anos em meio as críticas, elogios e alteração no formato. Desde 1998, ano de sua criação, a prova passou por diversas modificações, e de acordo com especialistas, ainda tem melhoramentos que precisam acontecer. Educadores indicam que a avaliação é uma ferramenta importante de promoção do acesso ao ensino superior, mas destacam que o modelo precisa se adequar melhor ao cotidiano dos candidatos e avaliar outras competências além do conteúdo das disciplinas.”

(Disponível em: radioboanova.com.br/jornal-nova-era/enem-completa-18-anos/.)

Atualmente um dos principais eixos cognitivos cobrados no Enem é: 

A Atenção Básica à Saúde é uma das prioridades do Pacto pela Vida 2006 tendo como foco principal a Estratégia Saúde da Família. Sabendo que foram definidas, através da Portaria nº 699, de 2006, as atribuições e as responsabilidades de cada ente federativo para que as metas e os objetivos do pacto fossem alcançados, a gestão e a execução das ações de atenção básica é de responsabilidade

A norma jurídica que dispõe sobre as condições de promoção, proteção e recuperação da saúde e da organização e funcionamento dos serviços de saúde do SUS, corresponde à

O SUS constitui “o conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo poder público (...)” (Lei nº 8.080/90). Fazem parte do campo de atuação do SUS, EXCETO:

O SUS é organizado seguindo os princípios da Universalidade, Integralidade, Equidade, Descentralização e Controle Social. Sabendo que sua criação foi amparada pelo conceito ampliando de saúde, é correto afirmar que é fundamentado na assistência

Unidade Executora é

Durante o turno de trabalho do vice-diretor, a secretaria da escola atende a uma solicitação de matrícula para a Educação de Jovens e Adultos de um adolescente de 17 anos, identificado como um caso de Liberdade Assistida. Na condição de vice-diretor como você encaminha o atendimento?

“Toda moral pede disciplina, mas toda disciplina não é moral”.

Considerando que no espaço escolar existe um vínculo entre disciplina em sala de aula e moral, dada a relação do(s) indivíduo(s) com um conjunto de normas, é correto afirmar sobre a frase acima que

A violência escolar, segundo estudos sobre o tema, pode ser entendida como uma construção social, que se dá em meio a interações entre sujeitos no espaço escolar, podendo ser classificada como: violência na escola, violência contra a escola e violência da escola. Dos casos abaixo, o que se caracteriza como violência da escola é:

Considere o quadro e as afirmativas abaixo, que apresentam dados de escolarização e percentuais de crescimento entre 1991 e 2010, no Município de Campinas.

I. O ensino fundamental completo apresenta o segundo maior crescimento percentual no conjunto da população.

II. O menor crescimento ocorreu na população adulta de 18 anos ou mais.

III. A maior % de crescimento ocorreu entre crianças de 5 a 6 anos na escola.

IV. O ensino fundamental completo teve a maior porcentagem de crescimento no conjunto da população.

V. Cerca de 12,8% das crianças entre 11 a 13 anos estão fora da escola fundamental.

Está correto o que se afirma APENAS em

Na Educação de Jovens e Adultos, as funções reparadora, equalizadora e qualificadora referem-se, respectivamente, a

Na Educação Infantil a valorização da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades são princípios:

O excesso dos discursos esconde a pobreza das práticas políticas. Neste fim de século, não se veem surgir propostas coerentes sobre a profissão docente. Bem pelo contrário. As ambiguidades são permanentes. (...) O empobrecimento das práticas associativas tem consequências muito negativas para a profissão docente. É urgente, por isso, descobrir novos sentidos para a ideia de coletivo profissional. É preciso inscrever rotinas de funcionamento, modos de decisão e práticas pedagógicas que apelem à co-responsabilização e à partilha entre colegas. É fundamental encontrar espaços de debate, de planificação e de análise, que acentuem a troca e a colaboração entre os professores.
O trecho acima reflete uma crítica, no final dos anos de 1990, sobre o contexto das políticas e das práticas que envolvem os professores. Considerando o trecho, e tendo em vista as atribuições do vice-diretor em seu cotidiano junto aos professores, está correto afirmar que

Considerando práticas escolares como toda a prática que se desenvolve na escola e tendo em vista que a educação escolar é uma prática política por sua natureza específica, que se ocupa tanto dos objetivos a alcançar, quanto com a natureza do processo que envolve essa busca, está correto afirmar que o