Questões de Concurso
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I – Pessoas com TDAH são preguiçosas. II – Meninos são mais propícios ao TDAH. III – A hiperatividade nem sempre atrapalha o processo de aprendizagem.
I – Valorizar a diferença pela convivência, aproximando os alunos entre si. II – Fazer valer o que os alunos são capazes de aprender hoje. III – Desenvolver práticas de ensino diferenciadas em sala de aula para cada deficiência.
I – Não se confunde com o autismo, embora muitos autistas possam apresentar dificuldades para aprender. II – São o resultado de problemas emocionais ou falta de acompanhamento familiar. III – Não são resultado da falta de oportunidade educacional, como trocas frequentes de escola, faltas constantes à aula ou falhas no ensino.
I – Apresenta autoestima elevada; é persistente ao executar tarefas solicitadas pelos adultos; não se esquece dos deveres. II – Não apresenta dificuldade em receber orientação pelos adultos; não se aborrece facilmente. III – Não apresenta dificuldade em prestar atenção no professor; muitos têm boa relação com os colegas de turma.
I – Contribui na oxidação de ácidos graxos. II – Diminui a sensibilidade à insulina. III – Aumenta a utilização de glicose no músculo esquelético.
I – A síntese proteica encontra-se aumentada tanto no jejum quanto na sepse. II – O gasto energético é aumentado tanto no jejum quanto na sepse. III – No jejum, os substratos energéticos mais utilizados são carboidratos e lipídeos; na sepse, o substrato energético é misto.