Questões de Concurso Para fundepes

A LDB nº 9394/96 indica princípios e competências a serem observados na oferta da educação básica.    Assinale as competências com V, diante das assertivas verdadeiras, e com F, diante das assertivas falsas.    ( ) O poder público deverá providenciar o censo escolar, anualmente, com especial atenção para a demanda da educação infantil e do ensino fundamental. 
( ) O município, supletivamente o Estado e a União, deverá matricular os educandos a partir dos 6 (seis) anos de idade no ensino fundamental. 
( ) O município, gradativamente, deverá atender toda a demanda de 0 (zero) a 5 (cinco) anos de idade. 
( ) É facultada aos pais a matricula de seus filhos na escola de educação básica a partir dos 6(seis) anos de idade.    A sequência CORRETA é: 

O princípio da flexibilidade permite a escola definir ações que melhor atendam a formação de seu público alvo e o fortalecimento de sua autonomia.    Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, estabelecendo as associações pertinentes. 
COLUNA I 
1. Aproveitamento de estudos.  2. Organização de tempos escolares.  3. Organização curricular.  4. Educação a distância. 
COLUNA II  
( ) A escola X adotou a organização da educação em três ciclos.  ( ) O aluno P, novato, 9 (nove) anos, matriculouse no terceiro ano de escolaridade, após avaliação pela escola.  ( ) Em situações emergenciais e complementares, são autorizados cursos não presenciais na educação básica.  ( ) Os conteúdos das disciplinas são definidos pela escola. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de números CORRETA. 

As atividades agropecuárias geram muitos empregos, sendo o café um dos principais cultivos do Brasil.

Assinale a alternativa que apresenta o maior estado produtor de café-arábica da região Sudeste. 

Na síndrome de Adams, a hipotensão postural decorre de

Qual o tipo de tecnologia mais adequada para se criar uma rede local baseada em cabos par trançado e conectores RJ45?

A estética da sensibilidade é um dos princípios das Diretrizes Curriculares Nacionais que privilegia  

Conversores digital-analógicos de alta resolução apresentam dificuldades na fabricação de sua malha de resistores, devido à elevada

Assinale a alternativa que não apresenta uma característica das manchas do tipo vinho do porto.

Um transdutor é um dispositivo utilizado em medições. Ele fornece uma grandeza de saída, a qual tem uma relação especificada com uma grandeza de entrada (VIM 2012).
Um transdutor cuja resistência varia com a sua deformação, é um

Assinale o órgão que NÃO compõe(m) a Justiça Eleitoral.

Uma ponta de prova de osciloscópio atenuadora e compensada tem um parafuso pelo qual se ajusta a capacitância da ponta, observando-se um sinal quadrado de teste.
A ponta de prova é considerada compensada quando

O ganho de potência de um amplificador é definido como a relação G = P₂ / P₁, em que P₁ e P₂ são as potências de entrada e saída, respectivamente, do amplificador. Mais comumente prefere-se exprimir o ganho em decibéis (dB), por meio da expressão G(dB)=10logG. Se a relação P₂ / P₁ = 1000, o ganho, em dB, é igual a

Considerando o que dispõe a Lei Orgânica do Município de São Joaquim de Bicas em relação aos servidores públicos municipais, assinale a alternativa CORRETA. 

Educação profissional e a lição que os jovens ensinam ao Brasil
O dado de que emprego e profissão desejados lideram a lista de aspirações dos jovens brasileiros revela um novo Brasil em construção. Pesquisa recente publicada pelo Instituto Datafolha indica uma preocupação da juventude com o próprio futuro. Outra pesquisa, Transições da escola para o mercado de trabalho de mulheres e homens jovens no Brasil, da OIT, avalia que os jovens  brasileiros são trabalhadores e parte significativa deles tem se esforçado para combinar trabalho e estudo.  Com menos experiência e, em geral, pouca qualificação profissional, eles são os que sofrem primeiro quando o mercado de trabalho piora. Essa maior dificuldade para colocar em prática projetos de vida parece ter ensinado ao Brasil uma lição: é preciso estar mais bem preparado  para o mundo do trabalho. O impacto coletivo dessa mudança de percepção pode ser visto também com a nova cara dos estudantes do ensino médio.  A maior chance de conquistar um emprego e um bom salário aumentou o interesse dos estudantes em relação ao ensino técnico de nível médio. Dados do Censo da Educação Básica, analisados pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), mostram aumento de 55,3% no número de matrículas nesses cursos, passando de 927.978 em 2008 para 1.441.051 em 2013.  Historicamente, a procura por cursos de formação profissional segue uma lógica anticíclica: a procura cresce mais quando o mercado de trabalho não apresentava bom desempenho. Os trabalhadores buscavam se qualificar para manter ou conseguir novo emprego, ou seja, pela necessidade de elevar/manter a sua empregabilidade.  Na última década, quando foram registrados baixos índices de desemprego no Brasil, essa dinâmica parece ter sido rompida, uma vez que a sociedade brasileira começou a mudar a sua percepção sobre a educação profissional, entendendo que ela pode ser o caminho mais curto para a inserção, com qualidade, no mercado de trabalho.  Em outras palavras, mesmo com o mercado de trabalho ativo, houve expansão significativa da procura por cursos, motivada principalmente pela falta de mão de obra especializada e pela necessidade de atualização tecnológica, além ─ é claro ─ do entendimento de que o trabalho abre a perspectiva da mobilidade social.  O aumento do interesse na educação profissional é importante e aponta que estamos no caminho certo da valorização da educação profissional, mas ainda é pouco se comparado a outras nações. Países da União Europeia, em 2010, segundo o Centro Europeu para o Desenvolvimento da Educação Profissional, tinham em média 49,9% dos estudantes do ensino secundário também matriculados na educação profissional.  Na Áustria, por exemplo, que registra o índice mais alto, 76,8% dos estudantes do secundário fazem ensino técnico. Finlândia vem em seguida com 69,7% e Alemanha com 51,5%. No Brasil, esse índice alcançou os 7,8% em 2013.  A educação profissional melhora o ambiente de negócios, podendo ser um parâmetro importante para decisão de novos investimentos por empresários. Na perspectiva do trabalhador, a qualificação pode reduzir o risco de desemprego ou, ao menos, reduzir o tempo de permanência fora do mercado de trabalho.  Em um momento de arrefecimento do mercado de trabalho, como o atual, não se pode abrir mão da qualificação de trabalhadores, estejam eles empregados ou não. Essa é, inclusive, uma estratégia para facilitar a retomada de crescimento do país.  Um técnico que será contratado para preencher uma vaga em 2017, por exemplo, deve começar a se qualificar hoje. Os jovens já têm nos dado o exemplo. Agora, cabe à geração madura do Brasil nos governos e setores produtivos seguir seu exemplo e fazer a aposta correta.  LUCCHESI, Rafael. Educação profissional e a lição que os jovens ensinam ao Brasil. Folha de S.Paulo. São Paulo. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/ opiniao/2015/07/1661561-educacao-profissional-a-licao-queos-jovens-ensinam-ao-brasil.shtml>.  Acesso em: 7 set. 2015 (Adaptação).
Leia as afirmativas a seguir.
I. Entre os jovens brasileiros, emprego e profissão lideram a lista de aspirações e revelam uma  preocupação da juventude com o futuro.
II. O perfil atual dos estudantes brasileiros de ensino médio reflete a percepção de que estar mais  bem preparado para o mundo do trabalho é uma necessidade. 
III. A pouca experiência e a baixa qualificação profissional tornam os jovens menos suscetíveis  a uma piora do mercado de trabalho.
Está(ão) de acordo com as ideias apresentadas no texto a(s) afirmativa(s)

Recém-nascido prematuro extremo, com 800 gramas de peso, no 10o dia de vida evoluiu com piora hemodinâmica súbita associada a escurecimento do abdome.
Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta o diagnóstico mais provável.

A Constituição da República Federativa do Brasil em vigor consagrou o sistema de seguridade social. 
Sobre esse tema, é correto afirmar dispor:

De acordo com a NR-9, PPRA – Programa de Prevenção de Riscos Ambientais, consideram-se riscos ambientais os agentes físicos, químicos e biológicos existentes nos ambientes de trabalho que, em função de sua natureza, concentração ou intensidade e tempo de exposição, são capazes de causar danos à saúde do trabalhador. Analise as associações de tipos e agentes a seguir. 
I. Agentes químicos: ruído, vibrações, pressões anormais, temperaturas extremas, radiações ionizantes, radiações não ionizantes, bem como o infrassom e o ultrassom.  II. Agentes físicos: poeiras, fumos, névoas, neblinas, gases ou vapores.  III. Agentes biológicos: bactérias, fungos, bacilos, parasitas, protozoários, vírus, entre outros. 
Está(ão) correta(s) a(s) associação(ões): 

Quanto à cessação do mandato, é INCORRETO afirmar que ela ocorre pelo(a):

Assinale a alternativa que completa a frase.
A pseudoartrose do escafoide ocorre mais frequentemente no terço _________

Paciente de 72 anos de idade, feminino, apresenta dor abdominal há 3 dias no hipocôndrio direito, com aumento discreto da frequência cardíaca (102 bpm), PA 140/80 mmHg (é usuário de losartan). Ao exame, apresenta abdômen doloroso à direita com distensão, ruídos peristálticos diminuídos. Apresentou uma evacuação escura há dois dias. RX de abdômen normal, ultrassonografia de abdômen mostra colédoco e vesícula biliar normais. Exames mostram leucócitos 12.100/mm³ com 75% de polimorfonucleares, ureia 80 mg/dl, creatinina 1,3 mg/dl, íons normais, tomografia de abdômen mostra alça de delgado espessa com sinais de trombose de veia mesentérica. A paciente necessita de uso de analgésicos de 6 em 6 horas (tramadol) e é portadora de Ca de mama em regressão (fez quimioterapia há 3 meses).
Considerando esses achados, é CORRETO afirmar que: