Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de jaíba - mg

Em relação ao conteúdo dança no ambiente escolar, são feitas afirmações em I, II e III. Analise-as.

I - Danças que têm como característica principal o alto grau de exigência técnica e extrema dedicação são as mais apropriadas para o ambiente escolar. Cabe ao professor, inicialmente, desenvolver uma metodologia diferenciada que permita identificar os alunos mais aptos e, posteriormente, criar coreografias para apresentação dentro e fora da escola.

II - As chamadas “danças de rua” ou “danças urbanas” trazem no seu bojo o caráter de protesto, contestação, em que as vestimentas e o vocabulário bem específicos são usados na descrição particular e equivocada da realidade, podendo, dessa maneira, gerar conflito com os demais conteúdos trabalhados em outras áreas do conhecimento. Assim, “danças urbanas” não são apropriadas para serem exploradas no ambiente escolar.

III - As danças que possuem conotação erótica e pornográfica são inapropriadas para o ambiente educacional, devido às representações e intencionalidades associadas a elas, e, por ferirem princípios éticos e morais, não devem ser nem objeto de debates com os alunos.

Acerca do apresentado, é CORRETO afirmar:

Um dos grandes desafios da educação física escolar talvez seja a implementação de uma avaliação que realmente contribua para o progresso e a adequada formação dos alunos. Mesmo que não haja consenso sobre como a avaliação deve ser concebida, é fato que ela deve acontecer. Em I, II e III, são feitas afirmações acerca das possíveis contribuições que, de maneira geral, a avaliação pode trazer. Analise-as.

I - Ao professor a avaliação pode viabilizar a contínua reflexão acerca da sua prática no que tange à escolha consciente de estratégias de avaliação que sejam coerentes com a condução do processo ensino-aprendizagem.

II - Ao aluno a avaliação pode viabilizar a tomada de consciência dos próprios avanços, empecilhos e possibilidades de crescimento.

III - Para a escola, a avaliação pode fornecer elementos voltados à identificação das prioridades, de modo a propor ações educacionais mais concretas.

Diante do exposto, é CORRETO afirmar:

As habilidades motoras são classificadas a partir de diferentes parâmetros. Quando o parâmetro usado é a previsibilidade/estabilidade do ambiente, a habilidade motora pode ser classificada como:

O processo de iniciação esportiva é amplamente discutido, tendo em vista a sua importância e complexidade. Sobre esse processo, diferentes metodologias, estratégias e norteadores pedagógicos foram apresentados por diferentes autores. De acordo com uma dessas metodologias, durante o processo de iniciação esportiva, deve-se almejar o desenvolvimento motor, social, cognitivo, afetivo e, paralelamente, a construção de um repertório motor que dê condições ao aprendiz, quando crescer, e, se for de seu interesse, de se tornar um atleta de alto rendimento.

Analise as alternativas e assinale a que apresenta corretamente os autores defensores das ideias destacadas no trecho acima.

Tendo em vista a execução de uma habilidade, os itens I, II e III a seguir apresentam possíveis aspectos que, isolada ou conjuntamente, exercem influência no alcance da meta proposta. Analise-os.

I- Minimização do tempo utilizado.

II- Maximização da certeza do alcance do objetivo.

III- Minimização das exigências físicas e mentais da performance.

Considerando o exposto, assinale a alternativa CORRETA.

Imagine que você está dirigindo e, subitamente, as luzes de freio do carro que vai à sua frente acendem. Nesse momento, você tira o pé direito do acelerador e, com o mesmo pé, aciona o freio. Diante do exposto, é CORRETO afirmar que o intervalo de tempo entre você perceber que as luzes de freio do carro à frente acenderam e o ato de você frear seu carro é denominado

Em relação ao atendimento da demanda energética requerida durante o exercício físico, é CORRETO afirmar:

Durante o exercício físico, inúmeras alterações ocorrem no organismo do praticante de modo a possibilitar o atendimento à nova demanda metabólica, sem, contudo, expor o indivíduo a uma condição que possa comprometer sua saúde.

Sobre o assunto abordado, considerando as respostas fisiológicas normais, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que apresenta corretamente um efeito agudo imediato do exercício aeróbio sobre o sistema cardiovascular.

A respeito da avaliação escolar, assinale a alternativa INCORRETA.

A escola apresenta orientação inclusiva quando

Se a educação do presente tem por intenção formar pessoas autônomas, criativas, críticas, abertas à solidariedade e às experiências cooperativas do trabalho coletivo, capazes de explorar o universo de suas construções intelectuais, será indispensável escolher:

Na expressão “projeto político-pedagógico”, o termo “político” refere-se ao (à)

Em 1998, foi publicado no Brasil o relatório solicitado pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e sistematizado pela Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI. Esse documento indica que a educação para o futuro deve proporcionar aos sujeitos quatro aprendizagens fundamentais. Assinale a alternativa CORRETA, que contém essas aprendizagens:

As tendências pedagógicas que se manifestam na prática docente e direcionam o “como ensinar” interpretam o papel da educação na sociedade. Conforme Luckesi, a compreensão dessas tendências permite a cada professor situar-se teoricamente sobre suas opções, articulando-se, autodefinindo-se e compreendendo que nem as tendências nem suas manifestações são puras nem mutuamente exclusivas. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:

Considerando Paulo Freire, em “Pedagogia da Autonomia”, no que diz respeito aos saberes necessários à prática educativa, assinale a alternativa que apresenta afirmativa INCORRETA.

Propor às crianças a brincadeira do faz-de-conta, de acordo com Lev Vygotsky, e/ou o jogo simbólico, conforme descreve Jean Piaget, como condição para o desenvolvimento infantil requer uma forma de organização dos ambientes de aprendizagem que, na perspectiva do sistema de ensino, é orientada através do(a):

Na perspectiva da avaliação mediadora, de acordo com Hoffmann (2001), avaliar é, entre outras coisas,

Um dos mais célebres educadores brasileiros, com atuação e reconhecimento internacional, ficou conhecido principalmente pelo seu método de alfabetização de adultos, de cunho assumidamente político. Para ele, o objetivo maior da educação é a construção da consciência crítica, o que significa, em relação às parcelas desfavorecidas da sociedade, proporcionar-lhes condições para entender a sua situação de oprimidos e agir em favor da sua libertação. O educador em pauta e a pedagogia que defendeu são, respectivamente,

As figuras abaixo representam os elementos de um espelho côncavo e plano:

Sobre os espelhos e suas implicações, é CORRETO o que se afirma em:

A figura abaixo representa mudanças de estados físicos da matéria:

Sobre a matéria e suas transformações, é CORRETO afirmar que: