Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de ilha de itamaracá - pe

Os animais armazenam carboidratos para o uso posterior na forma de polissacarídeos, principalmente nas células do fígado e dos músculos . Esse polímero de glicose, similar a amilopectina, quando hidrolisado nessas células, aumenta a demanda de açúcar. Porém, esse combustível armazenado não pode sustentar um animal por muito tempo. Em humanos,os estoques acabam em cerca de um dia, a menos que sejam repostos pelo consumo de alimento.


Marque a alternativa correspondente a esse polissacarídeo:

Assinale a opção incorreta acerca de doenças transmitidas por fungos.

De acordo com a CEB nº3, de 26 de junho de 1998, citado no PCNEM, assinale a alternativa incorreta:

De acordo com a lei 9.394/96, assinale a alternativa correta:

Com relação aos conteúdos, os critérios de organização e as suas dimensões para o segundo ciclo, avalie as proposições a seguir e assinale a alternativa correta:


I.    Acompanhamento de uma dada estrutura rítmica com diferentes partes do corpo, em coordenação; II. Participação em danças pertencentes a manifestações culturais da coletividade ou de outras localidades, que estejam presentes no cotidiano; III.  Apreciação de esportes e lutas considerando alguns aspectos técnicos, táticos e estéticos; IV.  Diferenciação de situações de esforço aeróbico, anaeróbico e repouso; V.  Reflexão e avaliação de seu próprio desempenho e dos demais, tendo como referência o esforço em si, prescindindo, em alguns casos, do auxílio do professor; 

Com relação aos conteúdos, os critérios de organização e as suas dimensões para o segundo ciclo, avalie as proposições a seguir e assinale a alternativa correta:


I.   Análise de alguns movimentos e posturas do cotidiano a partir de elementos socioculturais e biomecânicos; II.   Reconhecimento de alterações corporais, mediante a percepção do próprio corpo, provocadas pelo esforço físico, tais como excesso de excitação, cansaço, elevação de batimentos cardíacos, efetuando um controle dessas sensações de forma autônoma e com o auxílio do professor; III. Participação em atividades competitivas, respeitando as regras e não discriminando os colegas, suportando pequenas frustrações, evitando atitudes violentas; IV. Expressão de opiniões pessoais quanto a atitudes e estratégias a serem utilizadas em situações de jogos, esportes e lutas;  V. Percepção do próprio corpo e busca de posturas e movimentos não prejudiciais nas situações do cotidiano;

São objetivos da educação física para o segundo ciclo, exceto:

Com relação aos conteúdos, os critérios de organização e as suas dimensões para o primeiro ciclo, avalie as proposições a seguir e assinale a alternativa correta:


I.    Diferenciação das situações de esforço e repouso; II.   Acompanhamento de uma dada estrutura rítmica com diferentes partes do corpo; III. Análise de alguns movimentos e posturas do cotidiano a partir de elementos socioculturais e biomecânicos; IV. Criação de brincadeiras cantadas; V.  Reconhecimento de algumas das alterações provocadas pelo esforço físico, tais como excesso de excitação, cansaço, elevação de batimentos cardíacos, mediante a percepção do próprio corpo.

Com relação aos conteúdos, os critérios de organização e as suas dimensões para o primeiro ciclo, avalie as proposições a seguir e assinale a alternativa correta:


I.  observação e análise do desempenho dos colegas, de esportistas, de crianças mais velhas ou mais novas; II.  Participação em diversos jogos e lutas, respeitando as regras e não discriminando os colegas; III. Participação na execução e criação de coreografias simples; IV. Discussão das regras dos jogos; V.  Resolução de situações de conflito por meio do diálogo, com a ajuda do professor. 

Com relação aos conteúdos e critérios para sua seleção no primeiro ciclo, avalie as proposições a seguir e assinale a alternativa correta:

I – Deve-se ampliar as possibilidades da criança se posicionar e compreender os próprios deslocamentos no espaço a partir da percepção do próprio corpo
Portanto
II – Jogos e atividades que estimulem a ocupação de espaços devem ter lugar de destaque no processo de seleção de conteúdos

Com relação aos conteúdos e critérios para sua seleção no primeiro ciclo, avalie as proposições a seguir e assinale a alternativa correta:


I – É uma característica marcante do primeiro ciclo a diferenciação das experiências e competências de movimentos de meninas e meninos
Portanto
II – Os conteúdos devem contemplar atividades que evidenciem essas competências de modo a segregar os dois grupos

Com relação aos conteúdos e critérios para sua seleção no primeiro ciclo, avalie as proposições a seguir e assinale a alternativa correta:


I – Devem ser privilegiados jogos e brincadeiras com regras mais simples
Porque
II – Jogos e brincadeiras com regras mais simples facilitam a transição das brincadeiras individuais para brincadeiras sociais e regradas

Assinale a alternativa incorreta em ralação ao que se espera dos alunos ao final do primeiro ciclo:

Com relação aos critérios de avaliação em educação física, assinale a alternativa incorreta:

Com relação aos critérios de avaliação em educação física, avalie as proposições abaixo e assinale a alternativa correta:


I – Para os PCNs a avaliação deve ser útil para alunos e professores
II – As avaliações devem ser úteis para o professor de modo que ele possa dimensionar os avanços e dificuldades do processo de ensino e aprendizagem

Com relação às atividades rítmicas e expressivas e seus conteúdos, assinale a alternativa incorreta:

Com relação aos esportes, jogos, lutas e ginásticas analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta:


I – Uma prática será vivida de acordo com a classificação dada a ela originalmente
Pois
II – Uma partida de futebol, por exemplo, sempre será considerada um esporte por ter sua prática com regida por regras claras estabelecidas internacionalmente

Com relação aos esportes, jogos, lutas e ginásticas analise as proposições a seguir e assinale a alternativa incorreta:

Com relação aos esportes, jogos, lutas e ginásticas analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta:


I – Definir critérios para delimitar cada prática corporal é uma tarefa simples
Porque
II – Existem sutis interseções, semelhanças e diferenças entre elas estão vinculadas ao contexto em que estão inseridas

Com relação aos conhecimentos sobre o corpo analise as proposições a seguir e assinale a alternativa incorreta: