Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de apiacá - es

“Manifestação cultural afro-brasileira que envolve brincadeira, dança e luta; foi difundida por escravos e, hoje, é considerada um dos símbolos da identidade brasileira. Desde 2014 é considerada Patrimônio Cultural da Humanidade pela Unesco.” Trata-se de:

“Embora tenha implantado posteriormente outros três pacotes na tentativa de estabilizar a moeda nacional, seu governo ficou marcado pelo primeiro deles: o Plano Cruzado, lançado em 28 de fevereiro de 1986.” O presidente brasileiro relacionado a esse fato é: 

“O Modernismo foi um movimento cultural que se consolidou em São Paulo na época em que o processo de industrialização brasileira avançava, causando grande repercussão no cenário artístico nacional. A obra a seguir é de um(a) famoso(a) artista modernista que retrata a história desse período.”


O artista em questão é:

Com a entrada do capitalismo em sua etapa informacional, o avanço da globalização e a consequente aceleração de fluxos no espaço geográfico planetário, pode-se falar numa rede urbana mundial, cujos pontos de interconexão são as cidades globais que funcionam como centro de referência e possuem elevada influência nas tomadas de decisões vinculadas à economia globalizada e ao progresso tecnológico. São consideradas cidades globais, EXCETO:

Um triângulo retângulo e possui uma hipotenusa que mede y e um de seus catetos vale x. Um ângulo a é marcado neste triângulo, conforme mostra figura:


Sabendo que , pode-se concluir que o ângulo a vale:

Na ferramenta Microsoft Office Excel 2007 (configuração padrão), o recurso de congelamento de painéis é utilizado para manter uma parte da planilha visível, enquanto o restante da planilha é percorrido. São opções disponíveis ao clicar na alça de seleção do botão Congelar Painéis, EXCETO:

Um determinado usuário utiliza a ferramenta Microsoft Office Word 2007 (Configuração Padrão – Idioma Português do Brasil) para realizar as suas atividades diárias. Após efetuar a digitação de cada documento, ele pressiona a tecla F7 para verificar a ortografia e a gramática do documento produzido. Para acionar o mesmo verificador, ele poderá clicar no botão Ortografia e Gramática no grupo:

No Sistema Operacional Microsoft Windows 8.1 (Configuração Padrão – Idioma Português do Brasil), o atalho Alt+TAB é utilizado para:

Considere a seguinte função produzida na ferramenta Microsoft Office Excel 2007 (configuração padrão):

=SE(PI()>3,15;SOMA(100;5;2);MÉDIA(5;2;2))

Ao executar esta função em uma célula qualquer da planilha o resultado obtido será:

Na ferramenta Microsoft Office Word 2007 (configuração padrão), é possível definir o recuo e o espaçamento do conteúdo de um documento tanto para a esquerda quanto para a direita. Os recursos em questão estão disponíveis no grupo

Assinale a alternativa cujo verbo sublinhado apresenta-se flexionado no tempo verbal DIFERENTE dos demais.

Quanto à classe gramatical dos termos sublinhados, e ao contexto, assinale a alternativa que apresenta a correspondência INCORRETA

“Há uma ambiguidade no uso dos termos integração e inclusão. Integração e inclusão constituem conceitos muitas vezes não muito claros para os educadores, pois se encontram em uma fase de transição entre um modelo e outro. Há, ainda, certa resistência, falta de informação e pouco estudo acerca do assunto e, por isso, é necessário insistir na caracterização dessas duas correntes.” (Martins, 1996.)
Considerando o modelo inclusivo na escola, assinale a alternativa correta quanto aos fatores que determinam o sucesso de uma educação espacial e inclusiva.

Nas últimas décadas, percebe-se uma crescente contribuição por parte das investigações realizadas na área da psicologia, as quais vêm propondo uma mudança significativa para as práticas escolares, visto que essas reflexões têm provocado um deslocamento no eixo pedagógico, mudando a valorização de como e quem ensina, para a preocupação de quem aprende e de como se aprende. Para Mizukami, as tendências pedagógicas foram evoluindo e divididas em cinco abordagens, dentre as quais algumas colocaram como seu maior objetivo o refletir, o pensar e o fazer do professor. A saber: 1. Tradicional. 2. Comportamentalista. 3. Humanista. 4. Cognitivista. 5. Sociocultural.
Relacione adequadamente as tendências pedagógicas anteriores aos pressupostos a seguir.
( ) Na abordagem, a relação professor-aluno ocorre de forma horizontal e não impositivamente. Isso significa que as relações autoritárias são abolidas dessa teoria. ( ) Nessa teoria o processo ensino-aprendizagem é totalmente centrado no professor. Tem como objetivo principal formar o aluno ideal, contudo não se levava em conta seus interesses. ( ) A abordagem percebe a aprendizagem de forma científica, como um produto do meio, resultante dos fatores externos. Preocupa-se com as relações sociais sem deixar de privilegiar a capacidade do aluno em assimilar as informações. ( ) Nessa abordagem, a teoria é baseada no empirismo que vê o aluno como produto do meio. O professor é aquele que planeja, organiza e controla os meios para atingir seus objetivos, os quais são estruturados em pequenos módulos, conhecidos como estudos programados. ( ) A ênfase dessa teoria ocorre por meio das relações interpessoais e do crescimento que delas resulta. Nessa teoria, a preocupação maior do professor deve ser a de dar assistência aos alunos, ele deve agir como um facilitador da aprendizagem.
A sequência está correta em 

No contexto da avaliação da aprendizagem, a relação entre eficácia e eficiência dá-se quando o professor propõe um objetivo e consegue alcançá-lo com êxito e o processo desenvolvido para alcançar o objetivo proposto é relevante. No trabalho do professor, a avaliação constitui uma tarefa didática e permanente que deve acompanhar o processo ensino-aprendizagem. Considerando o exposto, NÃO representa uma das funções pedagógicas da avaliação:

Quando um pedagogo pesquisador deseja realizar uma pesquisa qualitativa, se orienta pelas seguintes características, EXCETO:

A construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP), para gestar uma nova organização do trabalho pedagógico, passa pela reflexão feita sobre os princípios que a norteiam, tais como gestão democrática, liberdade etc.. Acreditamos que a análise dos elementos constitutivos da organização escolar trará contribuições relevantes para a construção do Projeto Político-Pedagógico. Considerando os elementos básicos que podem ser apontados, como as finalidades da escola, a estrutura organizacional, o currículo, o tempo escolar, o processo de decisão, as relações de trabalho e a avaliação, analise as afirmativas a seguir.
I. Para alterar a qualidade do trabalho pedagógico torna-se necessário que a escola reformule seu tempo, estabelecendo períodos de estudo e reflexão de equipes de educadores fortalecendo a escola como instância de educação continuada. II. É importante reiterar que, quando se busca uma nova organização do trabalho pedagógico, está se considerando que as relações de trabalho, no interior da escola, deverão estar calcadas nas atitudes de solidariedade, de reciprocidade e de participação coletiva. III. A avaliação do Projeto Político-Pedagógico, numa visão crítica, parte da necessidade de se conhecer a realidade escolar, busca explicar e compreender ceticamente as causas da existência de problemas bem como suas relações, suas mudanças e se esforça para propor ações alternativas. IV. Na organização da escola, o fluxo das tarefas das ações e, principalmente, das decisões deve ser orientado por procedimentos formalizados, prevalecendo as relações hierárquicas de mando e submissão, de poder autoritário e centralizador. V. Para criar condições e gerar outra forma de organização do trabalho pedagógico, é necessário se desvencilhar da divisão do trabalho, de sua fragmentação e do controle hierárquico.
Estão corretas as afirmativas

De acordo com Magda Soares (2001), um trabalho sistemático de reflexão sobre o sistema de escrita alfabético não pode ser feito apenas através da leitura e da produção de textos. São atividades necessárias para turmas de alfabetização em que os alunos estão se apropriando do sistema de escrita, EXCETO:

“Os métodos de pesquisa têm por objetivo proporcionar ao investigador os meios técnicos, para garantir a objetividade e a precisão no estudo ou dos fatos. Os métodos específicos mais adotados nas pesquisas são: o histórico, o experimental, o observacional, o comparativo, o estatístico, o clínico e o monográfico. Considerando os métodos citados, o método ________________ consiste, especialmente, em submeter os objetos de estudo à influência de certas variáveis, em condições controladas e conhecidas pelo investigador, para observar os resultados que a variável produz no objeto; centrado em estudar semelhanças e diferenças, esse método realiza comparações com o objetivo de verificar semelhanças e explicar divergências; o método ________________, ao ocupar-se das explicações de fenômenos, permite analisar o dado concreto, deduzindo elementos constantes, abstratos ou gerais nele presentes; o papel do método ________________ é, essencialmente, possibilitar uma descrição quantitativa da sociedade, considerada como um todo organizado. As explicações obtidas mediante a utilização desse método não devem ser consideradas absolutamente verdadeiras, mas portadoras de boa probabilidade de serem verdadeiras.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

Para Magda Soares (1998), alfabetizar e letrar são duas ações distintas, mas não inseparáveis, ao contrário: o ideal seria alfabetizar letrando, ou seja, ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sociais da leitura e da escrita, de modo que o indivíduo se tornasse, ao mesmo tempo, alfabetizado e letrado. Para a autora, quando o professor alfabetiza é: I. Importante nos contextos de leitura e produção levar em consideração os usos e as funções do gênero em questão.
II. Preciso o desenvolvimento de um trabalho sistemático de reflexão sobre as características do sistema de escrita alfabético. III. Fundamental realizar um trabalho sistemático feito apenas através da codificação e da produção de textos.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)