Questões de Concurso Comentadas para monitor

Se, ao redigir um texto utilizando o Microsoft Word 2019, for necessário acrescentar uma nova fonte na estrutura da redação já tendo sido criada uma bibliografia, para atualizar os dados da bibliografia o autor deve: 

No que tange à tonicidade das palavras, assinalar a alternativa em que a palavra tem a mesma tonicidade que “higiene”:

No que tange à acentuação, assinalar a alternativa CORRETA:

Na passagem do 3º parágrafo — “Identificamos diferentes formas de detritos plásticos, distintos em composição e aparência. Os depósitos plásticos na plataforma litorânea recobriam rochas vulcânicas; sedimentos da atual praia compostos por cascalhos e areias; e rochas praiais com superfície irregular devido à erosão hidrodinâmica” —, as aspas são empregadas com a finalidade de indicar:

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), considera-se criança e adolescente, respectivamente, o sujeito

As instituições de educação infantil devem criar estratégias para acompanhar o trabalho pedagógico e avaliar o desenvolvimento das crianças. Nessa etapa, a avaliação da aprendizagem tem por objetivo  

Tanto na educação infantil como nas demais etapas de ensino, o planejamento é um instrumento que  

Leia o texto a seguir.

No âmbito da educação infantil, tem crescido a preocupação relacionada a “como planejar” o trabalho educativo com as crianças de 0 a 6 anos em geral, e em particular com as menores de 3 anos. Tal preocupação pode ser relacionada ao fato de que, mais e mais, a educação infantil dirigida às crianças de 0 a 6 anos ganha estatuto de direito, colocando-se como etapa inicial da educação básica que devem receber as crianças brasileiras, respeitando os preceitos constitucionais. Tanto creches quanto pré-escolas, como instituições educativas, têm uma responsabilidade para com as crianças pequenas, seu desenvolvimento e sua aprendizagem [...].  
OSTETTO, Luciana. Encontros e encantamentos na educação infantil: partilhando experiências de estágios. Campinas, SP: Papirus, 2000, p. 175. 


De acordo com a autora, a preocupação com o ato de planejar se deve ao fato de que a ação pedagógica é um ato

A oferta da educação infantil em creches e pré-escolas é de responsabilidade de qual instância do poder público?

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), as práticas pedagógicas da educação infantil devem ter como eixos norteadores

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para a Educação Infantil, as instituições que atendem a esse nível assumem a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e o cuidado das crianças com

No trabalho pedagógico desenvolvido na educação infantil, há dois elementos considerados indissociáveis para o pleno desenvolvimento das crianças, que são

As creches, que no Brasil atendem crianças de 0 a 3 anos de idade, apresentam-se, segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), como um direito

Leia o texto a seguir.  

Há uma relação estreita entre cuidado, atenção e aprendizagem durante os primeiros anos de vida. É como o alicerce de uma construção: quanto mais robusto e bem fundamentado, mais peso e altura ele aguentará. Da mesma maneira, a qualidade dos vínculos que a criança estabelece com familiares, cuidadores, educadores e ambientes construirá a base sobre a qual um complexo processo de conhecimento do mundo se erguerá. Assim, a Educação é parte do conjunto de iniciativas que devem amparar a criança na Primeira Infância.  

Disponível em: <www.todospelaeducação.org.br>. Acesso em 19 abr. 2023.

Essa fase de desenvolvimento intenso das crianças, chamada “primeira infância”, é o período que vai de

Os princípios do SUS são as bases em que são fundamentadas o Sistema Único de Saúde (SUS), sustentadas pela Lei nº 8.080/1990. Leia a seguir a descrição de um dos princípios do SUS:

Toda pessoa é igual perante o SUS. Contudo, esse princípio não significa prover os mesmos serviços de saúde para todos, pois o atendimento deve ser realizado de acordo com a necessidade de cada um. O objetivo desse princípio é diminuir desigualdades. Em outras palavras, tal princípio significa tratar desigualmente os desiguais, investindo mais onde a carência é maior.

(Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/s/sus. e https://blog.ipog.edu.br/saude/principios-do-sus/. Adaptado.)

A descrição se refere ao Princípio da

O direito de brincar, além de ser reconhecido pela Constituição Federal de 1988, é previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em seu Art. 16 – IV, que cita: “o direito à liberdade compreende os aspectos dentre eles: brincar, praticar esportes e divertir-se”. Sobre o tema a importância do brincar, analise as afirmativas a seguir.

I. A brincadeira promove o autoconhecimento corporal. Correr, pular, cair, levantar, são ações que auxiliam a criança a se perceber e conhecer seus limites e potenciais.

II. A brincadeira auxilia no combate à obesidade; sedentarismo; e, desenvolve a motricidade.

III. Ao brincar é estimulado o raciocínio estratégico; os jogos com regras criam impasses que são vencidos por meio da análise, da argumentação, do momento certo de agir, da avaliação do resultado, gerando resiliência; pois a frustração de perder um jogo, ou de o colega não querer brincar do jeito proposto pela criança irá ajudá-la a se adaptar a uma realidade inesperada, administrando melhor as decepções.

IV. No ato de brincar, a criança estabelece vínculos entre as características do papel assumido, suas competências e as relações que possuem com outros papéis, ou seja, no lúdico a criança transforma os conhecimentos que já possui anteriormente em conceitos gerais com os quais brinca.

Está correto o que se afirma em

De acordo com a Constituição Federal de 1988, é direito social fundamental a proibição de

É reconhecida a instituição do júri como direito fundamental, nela assegurada

É princípio fundamental das relações internacionais da República Federativa do Brasil

O Parque Ecológico Jatobá Centenário possui importância econômica pelo