Questões de Concurso para CEFET-RJ

Q405582

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Enfermeiro |

Q405582 Enfermagem

Um trabalhador de uma indústria que apresenta a doença ocupacional denominada anemia progressiva do tipo hipoplástico provavelmente foi exposto ao seguinte fator de risco:

A

flúor

B

manganês

C

arsênio

D

xileno

E

cádmio

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Q405581

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Enfermeiro |

Q405581 Enfermagem

Numa instituição de ensino, o trabalhador que atua em laboratório com aldeído fórmico, está sujeito à doença ocupacional denominada

A

asma brônquica

B

encefalopatia aguda

C

osteosclerose

D

polinevrite

E

nefropatia

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Q405580

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Enfermeiro |

Q405580 Enfermagem

Numa instituição, o trabalhador que atua em laboratório de esterilização, exposto à radiação ultravioleta, está sujeito à doença ocupacional denominada

A

hipoacúsia

B

artrose

C

otite

D

hepatonefrite

E

catarata

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Q404526

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente de Alunos |

Q404526 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, se um professor ou responsável por estabelecimento de ensino fundamental, pré-escola ou creche souber de alguma situação de suspeita ou confirmação de maus-tratos contra criança ou adolescente e deixar de comunicar à autoridade competente, ele cometerá um(a)

A

crime em espécie

B

crime por ação

C

crime por omissão

D

infração administrativa

E

violação penal

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Q404525

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente de Alunos |

Q404525 Direito Penal

De acordo com a Lei n^o 11.343, de 23/08/2006, que instituiu o Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas (Sisnad), as atividades de prevenção do uso indevido de drogas são aquelas direcionadas para a redução dos fatores de vulnerabilidade e risco e para a promoção e o fortalecimento dos fatores de

A

produção

B

proibição

C

proteção

D

punição

E

repressão

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Q404524

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente de Alunos |

Q404524 Direito Penal

De acordo com a Lei n^o 11.343, de 23/08/2006, que instituiu o Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas (Sisnad), as drogas são consideradas substâncias ou produtos que, especificados em lei ou relacionados pelo Poder Executivo da União, são capazes de causar

A

consciência

B

dependência

C

lucidez

D

racionalidade

E

responsabilidade

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Q404523

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente de Alunos |

Q404523 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, a advertência é uma medida que implica

A

admoestação verbal reduzida a termo e assinada

B

colocação em regime de semiliberdade e internação

C

inserção em programa de auxílio e assistência social

D

obrigação de reparar dano e liberdade assistida

E

realização de tarefas gratuitas e de interesse geral

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Q404522

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente de Alunos |

Q404522 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Conforme dispõe o Estatuto da Criança e do Adolescente, ao adolescente empregado, aprendiz, em regime familiar de trabalho, aluno de escola técnica, assistido em entidade governamental ou não governamental, é vedado o trabalho noturno, realizado entre as

A

19 horas de um dia e as 2 horas do dia seguinte

B

20 horas de um dia e as 3 horas do dia seguinte

C

21 horas de um dia e as 4 horas do dia seguinte

D

22 horas de um dia e as 5 horas do dia seguinte

E

23 horas de um dia e as 6 horas do dia seguinte

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Q404521

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente de Alunos |

Q404521 Pedagogia

O jovem faz a sua estreia no universo da drogadicção ainda no início da puberdade. [...] O adolescente tem uma forte necessidade de viver em grupo e, na sua busca por identificação e aceitação pelos seus membros, passa a querer viver experiências mais representativas que - de acordo com a sua visão - só poderão ser alcançadas com a ingestão de drogas mais pesadas.”

COSTA, J. Drogadicção: um mal do sé culo XXI. Disponível em: <http://www.somaticaeducar.com.br/arquivo/ artigo/1-2009-04-04-18-19-08.pdf?>. Acesso em: 14 mar. 2014.

Há dois grandes grupos de drogas, que são as drogas lícitas e as drogas ilícitas. Identifica-se como componente do grupo das drogas ilícitas:

A

cigarro

B

inalantes

C

anabolizantes

D

moderadores de apetite

E

xaropes antialérgicos

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Q404520

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente de Alunos |

Q404520 Pedagogia

A adolescência é uma transformação profunda que impõe ao jovem grandes exigências de adaptação, relacionadas com as novas funções biológicas, novas formas de relação interpessoal e novas responsabilidades familiares e sociais.

Disponível em: <http://www.drogas.org.br/portaldrogas/ _download/Adolescencia.pdf>. Acesso em: 24 abr. 2014.

Dentre as características que marcam a adolescência, identifica-se a(o)

A

conformidade diante do mundo

B

estabilidade no humor

C

atitude social estável

D

processo de maturação biológica e psicológica

E

elevado grau de confiança em si próprio

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Q404519

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente de Alunos |

Q404519 Pedagogia

Na escola, o convívio cotidiano entre os adolescentes pode provocar situações de indisciplina que necessitam de uma intervenção para possível resolução.
Para tal, além da necessidade de se ter uma postura ética, condizente com o trabalho do educador e subjacente aos processos de intervenção, deve-se, também,

A

resolver a situação unicamente em função do que se acredita ser melhor, uma vez que os sujeitos não aceitam ser contestados.

B

possibilitar que os sujeitos se impliquem no processo de resolução do ocorrido e o compreendam.

C

fazer cumprir as regras da Instituição, quando conveniente, mesmo que os sujeitos não tenham clareza sobre as mesmas.

D

entender que há, necessariamente, pré-requisitos morais e/ou cognitivos para o bom convívio escolar.

E

lidar com a diversidade exercendo a sua capacidade de mandar, como base para manter um clima harmônico no espaço escolar.

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Q404518

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente de Alunos |

Q404518 Pedagogia

A indisciplina no contexto escolar, de acordo com Garcia (1999), está relacionada a fatores internos ou externos à escola. Entre as razões internas estariam, por exemplo, as condições de ensino e aprendizagem, a natureza do currículo, as características dos alunos, os modos de relacionamento estabelecidos entre alunos e professores, e o próprio sentido atrelado à escolarização. Entre os fatores externos destacam-se a violência social e os conflitos psicológicos causados por ela, a influência da mídia e o ambiente familiar dos alunos.

GARCIA, J. Indisciplina na escola: uma re?exão sobre a dimensão preventiva. Revista Paranaense de Desenvolvimento, Curitiba, n. 95, p. 101-108, jan./abr. 1999.

As Instituições Escolares, enquanto espaço de formação e de convívio coletivo, têm definidas, em seus documentos, as normas e orientações que colaboram com a disciplina escolar.

Nesse sentido, a disciplina tem uma função principal, qual seja:

A

respeitar os limites estabelecidos para a convivência, entendendo seu papel de cidadão.

B

definir o funcionamento da Instituição, do ingresso ao término do período das aulas, por ser a escola um local de convívio social.

C

caracterizar os valores e os modelos de convívio e conduta no espaço da escola.

D

exercitar o senso de justiça, no espaço das relações de amizade e de convívio, dentro da escola, respaldando a força do grupo e/ou do indivíduo.

E

cumprir a obrigatoriedade da permanência na escola.

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Q404517

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente de Alunos |

Q404517 Pedagogia

A adolescência é um período do desenvolvimento humano permeado de características próprias e que necessitam de uma atenção acentuada.
Nesse sentido, o profissional que lida diretamente com adolescentes em espaço escolar necessita compreender que

A

a adolescência é um período transitório e, portanto, os indivíduos se organizarão de acordo com suas demandas, dependendo da intervenção do adulto.

B

a prática e transmissão de atitudes éticas e legais, dentro de uma lógica harmônica e com princípios claros, são fundamentais para o relacionamento com essa faixa etária.

C

as práticas formativas sobre o convívio em espaço escolar devem variar de acordo com o entendimento do sujeito e da intervenção a ser realizada.

D

os adolescentes podem ter atitudes de transgressão das regras coletivas e essas atitudes devem ser aceitas e entendidas como corretas.

E

cada indivíduo, por ter sua característica própria, desfruta do espaço de convívio escolar segundo suas regras pessoais e advindas da família, cabendo à escola adequar-se às especificidades apresentadas pelo sujeito.

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Q404516

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente de Alunos |

Q404516 Ética na Administração Pública

Um servidor público que prima pela correção no seu trabalho, sendo disciplinado e atencioso, é convidado a chefiar uma repartição pública composta por numerosos servidores que têm por objetivo principal o atendimento ao público, com o encaminhamento das questões aos órgãos competentes. Uma das preocupações desse servidor público está relacionada à excessiva quantidade de pessoas que permanece em pé, nas filas que se formam, pela manhã, na porta da repartição onde atua.
Procurando resolver tal problema, esse servidor está cumprindo um dos deveres fundamentais inscritos no Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal que consiste em:

A

ser assíduo e frequente ao serviço, na certeza de que sua ausência provoca danos ao trabalho ordenado, refletindo negativamente em todo o sistema.

B

exercer com estrita moderação as prerrogativas funcionais que lhe sejam atribuídas, abstendo-se de fazê-lo contrariamente aos legítimos interesses dos usuários do serviço público e dos jurisdicionados administrativos.

C

exercer suas atribuições com rapidez, perfeição e rendimento, pondo fim ou procurando prioritariamente resolver situações demoradas.

D

ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal.

E

ser probo, reto, leal e justo, demonstrando toda a integridade do seu caráter, escolhendo sempre, quando estiver diante de duas opções, a melhor e a mais
vantajosa para o bem comum.

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Q404515

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente de Alunos |

Q404515 Direito Administrativo

Sr. X deseja requerer a instauração de procedimento administrativo contra determinado servidor público por entender que o servidor não agiu corretamente em determinada situação. Sr. X, ansioso para apresentar a sua reclamação, dirige-se à repartição pública onde ocorreu o evento e pede a um servidor que está no atendimento uma folha de papel em branco, onde descreve os fatos ocorridos, identifica o servidor envolvido e insere a data, não assinando o documento. Feito isso, dirige-se ao protocolo e apresenta a folha de papel com os dados, recebendo um comprovante de recebimento datado.

Nos termos da Lei n^o 9.784/1999, que regula o processo administrativo federal, o requerimento inicial do interessado, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado

A

em folha de papel datilografada ou impressa.

B

sem a assinatura do requerente, mas com cópia da sua identidade.

C

por advogado, que representará o interessado.

D

com a indicação de que o interessado será comunicado no local da repartição sobre atos do procedimento.

E

com o endereçamento à autoridade administrativa a que se dirige.

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Q404514

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente de Alunos |

Q404514 Noções de Informática

Considere que a fórmula =SOMASE(A1:A5;">17";B1:B5) foi inserida na célula B6 do trecho de planilha EXCEL representado abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

O resultado obtido na célula B6 é

A

31

B

52

C

76

D

96

E

172

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Q404513

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente de Alunos |

Q404513 Noções de Informática

Um técnico de suporte foi procurado por um usuário que lhe pediu uma explicação sobre a especificação de resolução, visto que ele pretendia estar bem preparado para uma próxima compra de monitor.

O técnico, então, explicou ao usuário que resoluções maiores para um mesmo tamanho de monitor acarretam

A

menor quantidade e maior tamanho de pixels.

B

maior quantidade de pixels e menor área útil da tela.

C

maior quantidade de pixels e redução do tamanho dos ícones na tela.

D

maior área útil de tela e maior tamanho dos pixels.

E

aumento do tamanho dos ícones na tela e menor área útil na tela.

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Q404512

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente de Alunos |

Q404512 Noções de Informática

Registradores constituem memória de alta velocidade,

A

não volátil, localizada na placa mãe, para fazer o papel de memórias cache.

B

não volátil, do tipo RAM, localizada na placa mãe, para receber dados externos.

C

não volátil, de acesso aleatório, localizada na CPU e preparada para armazenar as instruções dos programas.

D

volátil, localizada na CPU e usada para armazenar resultados temporários.

E

volátil, de alta capacidade, projetada para manter a ROM atualizada.

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Q404511

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente de Alunos |

Q404511 Raciocínio Lógico

Se todos os amigos de Fernanda tivessem ido à sua festa de aniversário e se tivesse feito bom tempo, então ela teria ficado feliz.

Como Fernanda não ficou feliz, então

A

nenhum amigo foi à sua festa de aniversário e choveu.

B

nenhum amigo foi à sua festa de aniversário ou choveu.

C

algum amigo não foi à sua festa e não fez bom tempo.

D

algum amigo não foi à sua festa ou não fez bom tempo.

E

havia sempre algum amigo ausente quando o tempo ficava bom.

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Q404510

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: CEFET-RJ Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Assistente de Alunos |

Q404510 Raciocínio Lógico

João comprou 2 litros de amaciante e 3 kg de sabão em pó, pagando, ao final, a quantia de R$ 32,30. Maria comprou 3 litros do mesmo amaciante e 2 kg do mesmo sabão em pó e pagou um total de R$ 31,20, no mesmo mercado em que João fez suas compras.

Se Maria tivesse comprado 1 litro de amaciante e 2 kg de sabão em pó, teria pago um total de

A

R$ 20,70

B

R$ 19,60

C

R$ 17,50

D

R$ 16,15

E

R$ 10,40

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