Questões de Concurso Para professor - educação infantil
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1. Leitura/escuta
2. Oralidade
3. Análise linguística/semiótica
4. Produção de textos
( ) Aspectos não linguísticos (paralinguísticos) no ato da fala
( ) Reconstrução das condições de produção e recepção de textos
( ) Morfologia
( ) Planejamento de texto/Progressão temática e paragrafação
Assinale a sequência correta.
Sobre competências específicas de Linguagens para o Ensino Fundamental, considere:
I. Compreender as linguagens como construção humana, histórica, social e cultural, de natureza dinâmica, reconhecendo-as e valorizando-as como formas de significação da realidade e expressão de subjetividades e identidades sociais e culturais.
II. Compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares), para se comunicar por meio das diferentes linguagens e mídias, produzir conhecimentos, resolver problemas e desenvolver projetos autorais e coletivos.
III. Superar a ludicidade, incrementando a capacidade de percepção, expressividade e imaginação para reinterpretar as obras-primas e ressignificar as produções culturais e artísticas locais, percebendo a escola como o local de trabalho com a cultura elaborada em detrimento da cultura popular.
Está correto o que se afirma em
Sobre a BNCC como norte para os currículos dos sistemas de ensino e redes, bem como para as propostas pedagógicas das escolas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A BNCC aplica-se exclusivamente educação escolar.
( ) As aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento, ao longo da Educação Básica, de dez competências gerais.
( ) Cabe às redes de ensino e às escolas elaborar propostas pedagógicas que reproduzam o currículo definido na BNCC, pois, tendo em vista a equidade, todos os estudantes precisam aprender os mesmos conhecimentos independentemente das necessidades, das possibilidades, dos seus interesses e as identidades linguísticas, étnicas e culturais.
( ) A BNCC explicita as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver e compete União promover e coordenar ações e políticas em âmbito federal, estadual e municipal, referentes à avaliação e à elaboração de materiais pedagógicos.
Assinale a sequência correta.
Instrução: Leia o texto abaixo para responder à questão a seguir.
De acordo com Libâneo: A luta pela escola pública obrigatória e gratuita para toda a população tem sido bandeira constante entre os educadores brasileiros, sobressaindo-se temas sobre funções sociais e pedagógicas, como a universalização do acesso e da permanência, o ensino e a educação de qualidade, o atendimento às diferenças sociais e culturais, e a formação para a cidadania crítica. Entretanto, têm-se observado, nas últimas décadas, contradições mal resolvidas entre quantidade e qualidade em relação ao direito à escola, entre aspectos pedagógicos e aspectos socioculturais, e entre uma visão de escola assentada no conhecimento e outra, em suas missões sociais. Ressalta-se, também, a circulação de significados muito difusos para a expressão qualidade de ensino, seja por razões ideológicas, seja pelo próprio significado que o senso comum atribui ao termo, dependendo do foco de análise pretendido: econômico, social, político, pedagógico etc. O próprio campo educacional, nos âmbitos institucional, intelectual e associativo, está longe de obter um consenso mínimo sobre os objetivos e as funções da escola pública na sociedade atual.
(LIBÂNEO, J. C. O dualismo perverso da escola pública brasileira: escola do conhecimento para os ricos, escola do acolhimento social para os pobres. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 38, n. 1, p. 13-28, 2012.)