Questões de Concurso para Psicólogo Organizacional

Q1624180

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Psicólogo - Organizacional e do Trabalho |

Q1624180 Psicologia

Assinale a alternativa que expõe métodos bastante utilizados de socialização organizacional.

A

O recrutamento interno, os benefícios sociais e o treinamento técnico.

B

A avaliação de potencial, o corpo diretivo e as normas organizacionais.

C

A descrição de cargo, o ambiente físico e a estrutura departamental.

D

A remuneração, o recrutamento externo e o treinamento comportamental.

E

O processo seletivo, o grupo de trabalho e o programa de integração.

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Q1624179

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Psicólogo - Organizacional e do Trabalho |

Q1624179 Psicologia

Os processos de manutenção das pessoas na organização existem para

A

proporcionar um ambiente físico e psicológico agradável e seguro aos trabalhadores, sem necessidade de buscar melhorias no ambiente social.

B

garantir funcionários satisfeitos e motivados, assegurando-lhes condições físicas, psicológicas e sociais de permanecer na organização.

C

facilitar o processo de agregar pessoas à organização, atraindo candidatos talentosos para as mais variadas funções.

D

aplicar os talentos de acordo com as necessidades organizacionais, garantindo um bom desempenho no cargo.

E

recompensar as pessoas pelos resultados alcançados no exercício das atividades, possibilitando-lhes a permanência no cargo.

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Q1624178

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Psicólogo - Organizacional e do Trabalho |

Q1624178 Psicologia

No que diz respeito aos processos de treinamento e desenvolvimento de pessoas nas organizações, é correto afirmar que

A

entre os dois processos não há diferença, porque ambos têm os mesmos objetivos e as mesmas estratégias.

B

na última década houve uma redução do investimento em treinamento nas grandes empresas, mas não nas ações de desenvolvimento.

C

o treinamento dá ênfase à programação de atividades que melhorem o desempenho do trabalhador no cargo atual.

D

o desenvolvimento enfatiza a realização de atividades voltadas a um processo educacional de curto prazo.

E

as mudanças organizacionais, muito presentes no mundo contemporâneo, pouco se relacionam com as atividades de desenvolvimento.

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Q1624177

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Psicólogo - Organizacional e do Trabalho |

Q1624177 Psicologia

Assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta a respeito do planejamento estratégico da gestão de pessoas.

A

Busca definir antecipadamente qual a força de trabalho e os talentos humanos necessários para a ação organizacional futura.

B

Tende a afastar a função de gestão de pessoas da estratégia organizacional, de modo a gerar maior independência nas ações dos gestores.

C

Deve ser efetuado por profissionais que não tenham conhecimento do planejamento estratégico da organização.

D

Refere-se à maneira como os objetivos individuais dos funcionários podem contribuir para o alcance dos objetivos organizacionais.

E

Diz respeito ao processo de decisão a respeito dos recursos humanos necessários para definir a missão e a visão organizacional.

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Q1624176

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Psicólogo - Organizacional e do Trabalho |

Q1624176 Psicologia

Em uma organização, o processo de aprendizagem pode ocorrer em três níveis: do indivíduo, do grupo e da organização. Neste último, também chamado de aprendizagem organizacional,

A

constituem-se as organizações que aprendem, que são capazes de criar, adquirir e transferir conhecimentos, porém sem modificar os comportamentos individuais.

B

ocorre basicamente o processo de aprendizagem operacional, que consiste na aquisição e no desenvolvimento de habilidades físicas para produzir ações.

C

tornam-se institucionalizados os processos de aprendizagem individual e de grupo, e se expressam em diversos artefatos organizacionais, como estrutura, regras, procedimentos e elementos simbólicos.

D

verifica-se uma redução da aprendizagem conceitual, pois a aquisição e o desenvolvimento da capacidade para articular conhecimentos conceituais sobre uma experiência tornam-se menos relevantes.

E

encontra-se, como principal foco do processo de aprendizagem, o comportamento, que pode ser observado, mensurado, bem como servir de base para a experimentação científica.

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Q1624175

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Psicólogo - Organizacional e do Trabalho |

Q1624175 Psicologia

Conjunto de satisfações e insatisfações dos membros de uma organização em determinado período, geralmente identificado por meio de pesquisas calcadas em percepção e opinião; retrata um estado momentâneo da organização. Trata-se

A

do clima organizacional.

B

do grau de empreendedorismo.

C

da missão empresarial.

D

do diagnóstico de atitudes grupais.

E

da cultura corporativa.

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Q1624174

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Psicólogo - Organizacional e do Trabalho |

Q1624174 Psicologia

Os artefatos, a linguagem e os hábitos que fazem parte de uma organização podem ser considerados:

A

mecanismos voltados à socialização organizacional.

B

componentes da cultura organizacional que podem ser observados diretamente.

C

elementos específicos e essenciais da estrutura da organização.

D

componentes do funcionamento organizacional indicadores de disfunções.

E

elementos que se situam nos níveis mais profundos da cultura organizacional.

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Q1624173

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Psicólogo - Organizacional e do Trabalho |

Q1624173 Psicologia

Para que uma organização torne-se realmente sustentável, é necessário que haja integração de ações com foco em três aspectos principais:

A

financeiro, individual e político.

B

contábil, grupal e comercial.

C

administrativo, psicológico e regional.

D

econômico, social e ambiental.

E

fiscal, setorial e ecológico.

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Q1624172

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Psicólogo - Organizacional e do Trabalho |

Q1624172 Psicologia

Há diferentes definições de comportamento organizacional. Uma delas, que é sintética mas mantém os aspectos fundamentais, defende que comportamento organizacional é

A

o estudo do comportamento humano em ambientes organizacionais, da interface entre o comportamento humano e a organização, e da organização em si.

B

a ciência que pesquisa o comportamento nas organizações de trabalho, bem como as relações entre os funcionários que nelas trabalham.

C

o estudo do comportamento da organização frente ao ambiente externo, como também do comportamento do indivíduo nesse contexto.

D

o estudo e a pesquisa sobre o comportamento dos gestores pertencentes a uma organização, e também sobre as relações desses profissionais com o ambiente externo.

E

a busca de conhecimento a respeito das atividades, habilidades e atitudes dos funcionários de uma organização, e também das características da organização.

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Q1624171

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Psicólogo - Organizacional e do Trabalho |

Q1624171 Psicologia

A partir de contribuições da Psicologia e da Sociologia, entre outras áreas de conhecimento, as organizações de trabalho são percebidas como realidades socialmente construídas. Nesse sentido, o processo de entendimento da realidade social nas organizações se dá, efetivamente, por meio

A

do incentivo à formação da identidade profissional.

B

da definição da missão, visão e objetivos organizacionais.

C

dos procedimentos de descrição de cargos e funções existentes.

D

de um organograma que realmente retrate a estrutura.

E

dos significados compartilhados pelos participantes da organização.

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Q1624170

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Psicólogo - Organizacional e do Trabalho |

Q1624170 Psicologia

Assinale a alternativa que explica adequadamente a metáfora que propõe a definição de organização como um organismo.

A

Conjunto de partes que se interligam, cada uma realizando um papel claramente definido no funcionamento do todo.

B

Lugar onde residem ideias, valores, normas, rituais e crenças que o sustentam enquanto realidade socialmente construída.

C

Sistema animado que existe em um ambiente mais amplo, do qual depende em termos de satisfação de suas necessidades.

D

Construção social que pode transformar-se em um mundo social limitador e constrangedor da criação e da inovação.

E

Série de atividades organizacionais moldadas pelo conjunto de interesses, conflitos e jogos de poder.

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Q1624169

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Psicólogo - Organizacional e do Trabalho |

Q1624169 Psicologia

O treinamento das pessoas na organização deve ser uma atividade contínua, constante e ininterrupta. Quando o treinamento é focado em competências,

A

fundamenta-se em aumentar o conhecimento das pessoas, com base na missão e nos valores da organização.

B

constitui-se a partir do diagnóstico do perfil de funcionários dos setores que envolvem as atividades-fim da organização.

C

diferencia-se de outros tipos de treinamento porque a maioria deles prescinde da realização de um levantamento de necessidades.

D

destina-se aos indivíduos com potencial para apresentar excelente desempenho, pois deve abranger um grupo restrito de profissionais.

E

baseia-se na lacuna efetiva entre as competências disponíveis e existentes e as competências necessárias à organização.

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Q1624168

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Psicólogo - Organizacional e do Trabalho |

Q1624168 Psicologia

Pode-se dizer que as empresas procuram agregar pessoas que apresentem características relevantes para o alcance de seus objetivos. Para isso, costumam fazer seleção, conceituada como

A

uma comparação entre os requisitos do cargo a ser preenchido, de um lado, e o perfil das características dos candidatos, de outro lado.

B

uma análise do mercado de recursos humanos, em paralelo à análise do mercado de trabalho.

C

um processo de definição das competências a serem capturadas pela organização.

D

uma colheita de informações sobre o cargo a ser preenchido, especificando com clareza aspectos intrínsecos, tais como o conteúdo do cargo.

E

um conjunto de ações voltado a atrair pessoas no mercado de recursos humanos, de modo a abastecer o banco de dados de candidatos.

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Q1624167

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Psicólogo - Organizacional e do Trabalho |

Q1624167 Psicologia

Nas organizações, há em geral um conjunto de atividades desenhadas para atrair candidatos qualificados para as vagas existentes. Quando se busca o preenchimento das vagas especificamente pelos próprios funcionários da organização, trata-se de um processo de

A

seleção por competências.

B

treinamento no cargo.

C

identificação de habilidades.

D

recrutamento interno.

E

avaliação de desempenho.

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Q1624166

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH - Psicólogo - Organizacional e do Trabalho |

Q1624166 Psicologia

Para o sucesso das organizações, está se tornando cada vez mais necessário gerir o talento humano. Esse conceito está intimamente relacionado com o de capital humano, definido como:

A

o estilo de gestão baseado na liderança situacional, com descentralização do poder e delegação de responsabilidades.

B

o patrimônio que uma organização pode reunir para alcançar competitividade e êxito, sendo composto por talentos e pelo ambiente interno.

C

o investimento financeiro em atividades de treinamento e desenvolvimento de equipes, com base em avaliação sistemática do desempenho.

D

a totalidade dos meios de produção da organização, aliada a um método eficaz de planejamento de recursos humanos.

E

o conjunto de conhecimentos e atitudes pertencentes a cada trabalhador, constituindo as competências individuais.

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Q1381195

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional (HE-UFSCAR) |

Q1381195 Psicologia

A educação corporativa se destaca, com seu caráter intensivo e permanente, como as características diferenciadoras do provimento educacional oferecido pelas universidades. Referente ao assunto, assinale a alternativa correta.

A

A educação corporativa promove um maior conhecimento sobre o que o sujeito pode fazer e o que o cargo exige.

B

As características diferenciadoras possuem como objetivos treinamentos de formação profissional, especialização e reciclagem.

C

As universidades corporativas estão presentes somente nos setores industriais e de serviços.

D

As universidades corporativas buscam manter o status quo da organização.

E

O treinando interpreta que está realizando o treinamento somente para manter seu emprego na organização.

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Q1381194

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional (HE-UFSCAR) |

Q1381194 Psicologia

A área de treinamento e desenvolvimento de pessoas pode auxiliar diversas áreas, EXCETO

A

no programa de competências em que é levantado o “gap” das necessidades de competência que o trabalhador precisa desenvolver

B

no programa de avaliação de desempenho, onde serão detectadas as necessidades que o trabalhador ou grupo possui para serem supridas e assim conseguir atingir os objetivos propostos.

C

no programa de seleção de pessoal onde serão identificadas as competências que o recém-chegado deverá desenvolver por meio do treinamento.

D

no programa de remuneração, benefícios e serviços na busca da satisfação das necessidades individuais e a necessidade de conscientização de sua valorização.

E

no programa de medicina, segurança e qualidade de vida no trabalho com treinamento e programas de prevenção.

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Q1381193

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional (HE-UFSCAR) |

Q1381193 Psicologia

Um dos maiores desafios para as organizações é atrair e manter os talentos. Para promover esta medida, é importante atuar da seguinte forma:

A

valorizar a remuneração e incentivar os colaboradores, pois são os principais aspectos de sua manutenção na organização.

B

investir em cursos e palestras no desenvolvimento dos profissionais, para que eles se sintam valorizados pela empresa, sendo esses investimentos a maior razão para sua permanência na empresa.

C

criar incentivos e valorizar a remuneração, promover sentimentos de segurança, valorização da pessoa, visão comum, trabalho em equipe e investimento no desenvolvimento profissional do trabalhador.

D

proporcionar ao colaborador um bom clima organizacional, com o sentimento de valorização por meio de elogios, sentimento de segurança no trabalho, fazendo-o se sentir motivado e assim permitir sua manutenção.

E

investir no desenvolvimento profissional e na remuneração do profissional, sendo estes os únicos motivos que o manterão na organização.

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Q1381192

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional (HE-UFSCAR) |

Q1381192 Psicologia

Na busca de treinar e desenvolver pessoas, pode-se utilizar vários métodos e suas vantagens. Dentre esses métodos e vantagens destaca-se,

A

a simulação, que promove como vantagem o treinamento de várias pessoas ao mesmo tempo.

B

o role-playing, que promove um nível de transferência entre as pessoas.

C

a autoinstrução, tendo como vantagem um método de transmissão de informações.

D

a instrução audiovisual, com a vantagem de proporcionar um alto nível de envolvimento com os trainees.

E

a modelagem, com a vantagem da prática de novas habilidades.

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Q1381191

Ano: 2015 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional (HE-UFSCAR) |

Q1381191 Psicologia

O treinamento é uma das atividades mais importantes em grandes organizações. O projeto de um programa de treinamento eficaz em organizações é um processo que envolve as seguintes etapas, respectivamente:

A

determinar as necessidades de treinamento por meio de uma avaliação das necessidades; avaliar o treinamento; projetar o treinamento; definir os objetivos para o treinamento e aplicar o treinamento.

B

determinar as necessidades de treinamento por meio de uma avaliação das necessidades; projetar o treinamento; definir os objetivos para o treinamento; aplicar o treinamento e avaliar o treinamento.

C

determinar as necessidades de treinamento por meio de uma avaliação das necessidades; projetar o treinamento; aplicar o treinamento; definir os objetivos atingidos pelo treinamento e avaliar o treinamento.

D

determinar as necessidades de treinamento por meio de uma avaliação das necessidades; definir objetivos para o treinamento; projetar o treinamento; aplicar o treinamento e avaliar o treinamento.

E

avaliar o treinamento; determinar as necessidades de treinamento por meio de uma avaliação das necessidades; projetar o treinamento; definir objetivos para o treinamento e aplicar o treinamento.

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Questões de Concurso Para psicólogo organizacional

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