Questões de Libras - Legislação e Surdez para Concurso

A Lei n^o 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras, e o art. 18 da Lei n^o 10.098, de 19 de dezembro de 2000 é regulamentada pelo decreto:

A LEI Nº 10.436 DE 24 DE ABRIL DE 2002, dispõe sobre a: 

Trata-se de informação compatível com a Língua Brasileira de Sinais (Libras):

A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – Lei nº 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), destina-se a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. Tendo como fundamento as disposições da referida Lei, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O poder público deve assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar o sistema educacional inclusivo em todos os níveis e modalidades, bem como o aprendizado ao longo de toda a vida. ( ) As pesquisas voltadas para o desenvolvimento de novos métodos, técnicas pedagógicas e materiais didáticos serão de responsabilidade exclusiva das instituições estaduais. ( ) A adoção de práticas pedagógicas inclusivas pelos programas de formação inicial e continuada de professores e oferta de formação continuada para o atendimento educacional especializado é atribuição do poder público. ( ) Incumbe ao poder público formação e disponibilização de professores para o atendimento educacional especializado, de tradutores e intérpretes da Libras, de guias intérpretes e de profissionais de apoio. ( ) Nos processos seletivos privados para ingresso e permanência em cargos, a tradução completa do edital e de suas retificações em Libras, bem como das avaliações não é obrigatória.
A sequência está correta em

O Professor Danilo Knapik (2022)5 , foi o primeiro a defender uma tese de doutorado em versão bilíngue completa, língua portuguesa escrita e Libras (Língua Brasileira de Sinais) na Universidade Federal do Paraná. 
⁵ KNAPIK, Danilo da Silva. Contexto socioeducacional do Instituto Nacional de Educação de Surdos (1856-1868): o protagonismo de estudantes surdos. 2022. 198 p. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2022.
De acordo com a UFPR⁶ : “Em sua tese intitulada: “Contexto Socioeducacional do Instituto Nacional de Educação de Surdos (1856-1868): O Protagonismo de Estudantes Surdos”, Knapik, realiza uma abordagem qualitativa dos documentos encontrados sobre o Instituto Nacional de Educação dos Surdos e os primeiros estudantes surdos que frequentaram a instituição. Através da análise do material, o pesquisador conseguiu compreender a situação pela qual os alunos estavam submetidos naquele período e quais eram os principais problemas enfrentados pelo instituto.

Quanto à notícia da UFPR é CORRETO afirmar que:

⁶ Disponível em https://ufpr.br/professor-surdo-da-ufpr-defende-tese-de-doutorado-em-formato-bilingue/ Acesso em 19 de junho de 2023.