Questões de Pedagogia - A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem para Concurso

o ensino é a transmissão de informações para a aquisição da aprendizagem.

o conhecimento deve ser tratado como um conteúdo a ser transmitido ao aluno.

a aprendizagem é a recepção de informações e seu armazenamento na memória.

o raciocínio e o pensamento dos alunos devem ser salientados no processo de ensino-aprendizagem.

ao somatório das aprendizagens realizadas pelos alunos.

ao processo de formação moral do aluno.

aos conhecimentos prévios do aluno.

aos percursos individuais de aprendizagem dos alunos.

à avaliação do final do bimestre ou semestre.

A sequência se refere ao sistema alfabético e revela as etapas pelas quais a criança passa para desenvolver a escrita.

Muitas vezes coexistem elementos de várias destas etapas, já que as crianças formulam hipóteses que pressupõem dinamismo.

Cada etapa se estrutura segundo uma sequência temporal fixa em que as aprendizagens de cada nível escolar se desenvolvem.

O processo de aprendizagem se organiza como uma espiral que vai sendo aberta progressivamente.

Uma sequência de aprendizagem não é um critério universal e nem pode se tornar um critério de classificação e de progressão.

resultar do esforço de atribuir e encontrar significados para o mundo, o que implica a construção e revisão de hipóteses.

resultar do processo de desequilíbrio-equilíbrio proposto por J. Piaget na psicogênese do conhecimento.

resultar da atividade de pensamento do sujeito e depender do desenvolvimento de suas estruturas cognitivas.

atribuir especial importância ao meio social e ao adulto educador nos processos de ensinar e aprender.

colocar o sujeito como centro, ao vincular-se à sua maturação biopsicológica.

São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4 e 5.

São corretas apenas as afirmativas 3, 4, 5 e 6.

São corretas apenas as afirmativas 1, 3, 4, 5 e 6.