Questões de Pedagogia - Avaliação Educacional para Concurso
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Julgue o item subsequente.
A avaliação deve acontecer de forma contínua e
sistemática, por meio da interpretação qualitativa do
conhecimento construído pelo aluno.
Julgue o item subsequente.
A observação sistemática é uma importante prática a ser
adotada durante o processo de avaliação. Ela representa
o acompanhamento do processo de aprendizagem dos
alunos e apenas deve ser feita com o registro de notas
em tabelas.
Julgue o item subsequente.
Utilizar a avaliação como instrumento para o
desenvolvimento das atividades didáticas requer que ela
seja interpretada como um momento estático, não como
a observação de um processo dinâmico de construção de
conhecimento.
Julgue o item subsequente.
Analisar as produções dos alunos é uma forma
ineficiente e ineficaz de realizar o processo de avaliação,
pois essa prática exige que se considere a variedade de
produções realizadas pelos alunos, para que se possa ter
um quadro real das aprendizagens conquistadas.
Julgue o item subsequente.
A avaliação das aprendizagens só pode acontecer se
forem relacionadas com as oportunidades oferecidas aos
alunos. Ou seja, ele deve ocorrer a partir da análise e da
adequação das situações didáticas propostas aos
conhecimentos prévios dos alunos e aos desafios que
estão em condições de enfrentar.
Julgue o item subsequente.
Luckesi afirma que a avaliação é uma ferramenta da qual
o ser humano se libertou a partir do surgimento das
mídias sociais. Ou seja, a avaliação de conhecimentos já
não faz parte do modo de agir dos educadores e, por isso,
é desnecessário que seja usada nas instituições de
ensino.
Julgue o item subsequente.
Para Luckesi, a avaliação se faz presente não só na
identificação da perspectiva político social, como
também na seleção de meios alternativos e na execução
do projeto, tendo em vista a sua construção.
Julgue o item subsequente.
De acordo com Luckesi, a avaliação atravessa o ato de
planejar e de executar; por isso, ela contribui em todo o
percurso da ação educacional planificada.
Julgue o item subsequente.
A avaliação é, fundamentalmente, o acompanhamento do
desenvolvimento do aluno no processo de construção do
conhecimento. Ela é necessária, pois o professor precisa
caminhar junto com o educando, passo a passo, durante
todo o caminho da aprendizagem.
Para que isso aconteça, é preciso que
Coluna I
1. Uso normativo. 2. Uso pedagógico. 3. Uso administrativo e gerencial.
Coluna II
( ) Ajuda a entender e a poder agir nas dificuldades dos alunos.
( ) Ao entrar nessa seara, são necessárias outras considerações além do cognitivo.
( ) Diz respeito a ter uma indicação clara se o que o aluno aprendeu está adequado ou não.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
O professor F.V. é iniciante na carreira docente. No momento de atribuição de aulas pela secretaria de Educação, escolheu o 3º ano do Ensino Fundamental. Ao iniciar o ano letivo, pautado pela BNCC buscou ensinar números em matemática, mas sentiu dificuldades de os estudantes compreenderem comparação e ordenação numérica. Nas primeiras aulas, sentiu que os estudantes tinham muitas dificuldades e desinteresse. Alguns estudantes mal sabiam os números. Os colegas professores sugeriram motivar os alunos, mas a coordenadora J.T. pediu para passar alguns exercícios básicos do 2º ano para saber se o conteúdo daquele período poderia delinear pontos de partida no processo de ensino. Feito isso, ele observou alguns aspectos a serem direcionados e passou a utilizar continuamente a avaliação, visando quantificar e qualificar informações para identificar os avanços e retrocessos no processo de aprendizagem para os estudantes.
De acordo com tais informações, o nome desse método é avaliação
Essa é uma definição que claramente classifica a avaliação como
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