Questões de Pedagogia - Base Nacional Comum Curricular - BNCC para Concurso - Página 37

Q3064159

Ano: 2024 Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Cubati - PB Prova: CONTEMAX - 2024 - Prefeitura de Cubati - PB - Professor de Educação Básica II - Português |

Q3064159 Pedagogia

De acordo com texto acima, extraído da página do MEC, qual é o principal objetivo da BNCC no sistema educacional brasileiro?

A

Melhorar a infraestrutura das escolas públicas

B

Definir conteúdos obrigatórios para todas as etapas da educação básica

C

Centralizar o poder de decisão nas mãos do Ministério da Educação

D

Estabelecer uma única metodologia de ensino para todas as escolas do Brasil

E

Promover a exclusão de disciplinas menos relevantes no currículo escolar

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Q3063718

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Mozarlândia - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Mozarlândia - GO - Agente de Apoio e Inclusão Escolar |

Q3063718 Pedagogia

Qual categoria conceitual é definida como a capacidade individual de formular, empregar e interpretar a matemática em uma variedade de contextos? “Isso inclui raciocinar matematicamente e utilizar conceitos, procedimentos, fatos e ferramentas matemáticas para descrever, explicar e predizer fenômenos. Isso auxilia os indivíduos a reconhecer o papel que a matemática exerce no mundo e para que cidadãos construtivos, engajados e reflexivos possam fazer julgamentos bem fundamentados e tomar as decisões necessárias.” (PISA, 2012). Como preconizado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é por meio da objetivação deste conceito que se pode assegurar aos alunos a possibilidade de “reconhecer que os conhecimentos matemáticos são fundamentais para a compreensão e a atuação no mundo e perceber o caráter de jogo intelectual da matemática, como aspecto que favorece o desenvolvimento do raciocínio lógico e crítico, estimula a investigação e pode ser prazeroso (fruição)” (BRASIL, 2017, p. 266).

A

Letramento matemático.

B

Concepção algébrica.

C

Alfabetização geométrica.

D

Zona de desenvolvimento matemático.

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Q3063367

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de São Domingos do Capim - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Educação Física |

Q3063367 Pedagogia

Levando em conta que a Base Nacional Comum Curricular – BNCC para o ensino fundamental está estruturada em cinco áreas do conhecimento, dentro das quais se agrupam várias disciplinas ou componentes curriculares, assinale a alternativa que contém apenas componentes da área de Linguagens:

A

Educação física e biologia.

B

História e matemática

C

Língua inglesa e arte.

D

Língua portuguesa e língua espanhola.

E

Ensino religioso e ciências.

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Q3063259

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de São Domingos do Capim - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Professor Nível I - Artes |

Q3063259 Pedagogia

De acordo com a BNCC (Brasil, 2018), no Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens: as Artes visuais, a Dança, a Música e o Teatro. Essas linguagens articulam saberes referentes a produtos e fenômenos artísticos e envolvem as práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir sobre formas artísticas. No processo de aprendizagem desta disciplina escolar, manifestam-se como formas de expressão os seguintes elementos:

I. A sensibilidade e as emoções.

II. O pensamento e a intuição.

III. As subjetividades.

Está correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

I, II e III.

C

I e II, apenas.

D

III, apenas.

E

II, apenas.

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Q3063052

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor em Atividade de Docência (PAD) |

Q3063052 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) redimensiona a prática docente, a partir da(s) seguinte(s) premissa(s):

I. Pelo fato de a BNCC definir, de forma clara, o que os alunos precisam aprender nas diferentes etapas da Educação Básica, ano a ano ou por blocos de anos, as diferenças nas aprendizagens dos alunos vindos de outras escolas ou redes serão minimizadas.
II. Os professores de todo Brasil deverão participar de formações continuadas para conhecer a Base, entender as mudanças propostas pelo documento e o seu papel no sistema educacional do País.
III. O trabalho docente se realizará por meio da determinação e especificação detalhada de metodologias ativas que circunscrevam modalidades e técnicas de ensino, as quais deverão ser seguidas pelos professores.

Está(ão) correta(s) a(s) premissa(s):

A

II, apenas.

B

I e II, apenas.

C

III, apenas.

D

I, II e II.

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Q3063050

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor em Atividade de Docência (PAD) |

Q3063050 Pedagogia

No que se refere ao processo avaliativo do aluno, como uma das atribuições docentes na escola, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) sugere a promoção da avaliação como um processo contínuo de monitoramento do progresso dos estudantes ao longo do tempo. Isso permite que os educadores identifiquem as necessidades individuais dos alunos e adaptem o ensino conforme essas necessidades. Esta perspectiva de avaliação se denomina

A

avaliação acadêmica.

B

avaliação formativa.

C

índice de aprendizagem.

D

meritocracia.

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Q3062788

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Educação Física (PEF) |

Q3062788 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a Educação Física é entendida como um componente curricular que trabalha pedagogicamente práticas corporais em suas diversas formas e significações sociais, compreendendo-as como manifestações expressivas dos sujeitos, produzidas por variados grupos sociais ao longo da história humana. Neste contexto, os movimentos humanos são concebidos no âmbito cultural e de forma dinâmica, pluridimensional, contraditória, singular e diversificada. Tendo isso em vista, a BNCC destaca a existência de elementos fundamentais comuns às práticas corporais, sendo eles:

A

movimento corporal, cultura corporal de movimento e prática social.

B

movimento corporal, organização interna e produção cultural.

C

movimento corporal, experiência estética, ludicidade e aprendizado.

D

movimento corporal, expressão, saberes corporais e saúde.

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Q3062782

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Prova: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Educação Física (PEF) |

Q3062782 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Física do Ensino Fundamental apresenta várias unidades temáticas, que são desdobradas em diversos objetos de conhecimento. Um objeto de conhecimento muito relevante são os “esportes técnico-combinatórios”, que envolvem movimentos que equilibram beleza plástica e grau de dificuldade, como o skate e a patinação artística. Visando o acesso dos alunos a essas práticas corporais, a BNCC prevê que tal objeto de conhecimento seja trabalhado no

A

1º e 2º anos do Ensino Fundamental.

B

3º ao 5º ano do Ensino Fundamental.

C

6º e 7º anos do Ensino Fundamental.

D

8º e 9º anos do Ensino Fundamental.

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Q3062777

Ano: 2024 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Capanema - PA Provas: FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Educação Física (PEF) | FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor de Língua Inglesa (PLI) | FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor em Atividade de Coordenação e Planejamento (PAC) | FADESP - 2024 - Prefeitura de Capanema - PA - Professor em Atividade de Docência (PAD) |

Q3062777 Pedagogia

Um dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento estabelecidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no âmbito da Educação Infantil, é o de

A

conviver exclusivamente com outras crianças, em pequenos grupos, utilizando linguagens semelhantes, reforçando o prévio conhecimento de si e o respeito em relação às identidades interpessoais.

B

expressar, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens;

C

confiar aos adultos o planejamento da gestão da escola e das atividades pedagógicas, assim como a realização de atividades da vida cotidiana, tais como a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes.

D

explorar conteúdos, palavras, emoções, histórias, na escola e fora dela, inclusive em equipamentos socioculturais, disponibilizados nas redes sociais, conforme a faixa etária sugerida.

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Q3062740

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de São Domingos do Capim - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de São Domingos do Capim - PA - Coordenador Pedagógico Escolar |

Q3062740 Pedagogia

Dentre as cinco competências emocionais presentes na BNCC (Brasil, 2018), destacam-se as relacionadas abaixo, com exceção de uma. Assinale-a:

A

Autoconsciência.

B

Autogestão.

C

Repertório cultural.

D

Consciência social.

E

Habilidades de relacionamento.

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Q3061775

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de São Fidélis - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de São Fidélis - RJ - Assistente Social Escolar |

Q3061775 Pedagogia

“A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) – Lei nº 9.394/1996 define e regulariza a organização da educação brasileira com base nos princípios presentes na Constituição. É por meio da LDB que encontramos os princípios gerais da educação, bem como as finalidades, os recursos financeiros, a formação e diretrizes para a carreira dos profissionais da educação. De acordo com a referida normativa, seção IV – Ensino Médio, o Art. Art. 35-A dispõe que a Base Nacional Comum Curricular definirá direitos e objetivos de aprendizagem do ensino médio, conforme diretrizes ____________________________, nas seguintes áreas do conhecimento: linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas.” Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.

A

do Conselho Nacional de Educação

B

do Instituto Nacional de Estudos e Programas Educacionais (INEP)

C

do Ministério da Educação (MEC) e Secretarias Estaduais de Educação (SEE)

D

da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) e Conselho Estadual de Educação (CEE)

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Q3061642

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Divinópolis - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Divinópolis - MG - Professor em Atuação na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q3061642 Pedagogia

BNCC e currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da educação básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação.

(BNCC, 2018.)

As seguintes decisões consistem em ações a serem expressas nos currículos, EXCETO:

A

Contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares.

B

Criar e disponibilizar materiais de orientação para os professores.

C

Selecionar e aplicar metodologias e estratégias didático-pedagógicas unificadas.

D

Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado.

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Q3061593

Q3061593 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento orientador que define as competências e habilidades essenciais para a formação integral dos estudantes em todas as escolas brasileiras. No cenário de uma educação plural e diversificada, qual competência geral da BNCC incentiva o desenvolvimento da comunicação eficaz, promovendo o diálogo, a empatia e o respeito entre os alunos?

A

Competência de comunicação, que permite aos estudantes se expressarem em diferentes linguagens e contextos, promovendo a colaboração e o entendimento mútuo.

B

Competência de repertório cultural, promovendo a valorização das diferentes manifestações culturais.

C

Competência científica, incentivando o pensamento crítico no campo das ciências.

D

Competência digital, que prepara os alunos para o uso responsável das tecnologias de informação e comunicação.

E

Competência de conhecimento do mundo físico e digital, garantindo a compreensão de fenômenos naturais e tecnológicos.

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Q3060360

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Língua Inglesa |

Q3060360 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental visa desenvolver habilidades relacionadas à comunicação intercultural e ao uso da língua em contextos reais. Uma das competências específicas é:

A

Desenvolver a competência comunicativa dos alunos, permitindo-lhes agir em diferentes contextos e situações de uso da língua inglesa, de forma autônoma e crítica.

B

Identificar listas de vocabulário e regras gramaticais da Língua Inglesa a partir do uso de materiais didáticos estrangeiros.

C

Ensinar a Língua Inglesa com o objetivo de preparação para exames de proficiência.

D

Concentrar o ensino da Língua Inglesa no desenvolvimento de habilidades de leitura técnica para áreas específicas, como ciências exatas.

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Q3060359

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Língua Inglesa |

Q3060359 Pedagogia

Leia o excerto abaixo:

"Outras terminologias, mais recentemente propostas, também provocam um intenso debate no campo [...]. Em que pese as diferenças entre uma terminologia e outra, suas ênfases, pontos de contato e eventuais sobreposições, o tratamento dado ao componente na BNCC prioriza o foco da função social e política de inglês e, nesse sentido, passa a tratá-la em seu status de
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (BNCC), 2017, p. 241.

Assinale a alternativa que completa a lacuna corretamente.

A

língua franca.

B

língua adicional.

C

idioma.

D

língua materna.

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Q3060275

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais |

Q3060275 Pedagogia

Para falar da aprendizagem de crianças é importante ter em mente que vai além da transmissão do conhecimento, refere-se a direitos tendo como finalidade assegurar que os estudantes aprendam em um contexto. Marque a alternativa que apresenta a definição apropriada para os direitos de aprendizagem do aluno?

A

Os direitos de aprendizagem são regulamentações que definem a quantidade mínima de horas que um aluno deve passar em sala de aula durante o ano letivo.

B

Os direitos de aprendizagem são um conjunto de prerrogativas que permitem ao aluno escolher seus próprios métodos de ensino, sem a necessidade de seguir o currículo estabelecido.

C

Os direitos de aprendizagem estão limitados à proteção do aluno contra práticas discriminatórias, sem implicações diretas na qualidade da educação recebida.

D

Os direitos de aprendizagem referem-se às oportunidades e condições que garantem que todos os alunos possam acessar e se beneficiar de uma educação de qualidade, promovendo seu desenvolvimento integral.

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Q3060051

Ano: 2024 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Ciências |

Q3060051 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em relação à elaboração dos currículos de Ciências, as aprendizagens essenciais a serem asseguradas no componente curricular foram organizadas em três unidades temáticas que se repetem ao longo de todo o Ensino Fundamental. Uma dessas unidades temáticas é a, Matéria e Energia, sobre a mesma, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__) Essa unidade contém estudos referentes à ocorrência, à utilização e ao processamento de recursos naturais e energéticos empregados na geração de diferentes tipos de energia e na produção e no uso responsável de materiais diversos.

(__) Nessa unidade prevê-se a construção coletiva de propostas de reciclagem e reutilização de materiais, estimula-se ainda a construção de hábitos saudáveis e sustentáveis por meio da discussão acerca dos riscos associados à integridade física e à qualidade auditiva e visual.

(__) Nessa unidade contempla-se uma ênfase no estudo de solo, ciclos biogeoquímicos, esferas terrestres e interior do planeta, clima e seus efeitos sobre a vida na Terra, no intuito de que os estudantes possam desenvolver uma visão mais sistêmica do planeta com base em princípios de sustentabilidade socioambiental.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

V, F, F.

B

V, V, V.

C

V, V, F.

D

F, F, V.

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Q3059896

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3059896 Pedagogia

De acordo com a BNCC, qual é a importância da reflexão crítica sobre as experiências proporcionadas às crianças?

A

Avaliar a capacidade cognitiva das crianças.

B

Classificar as crianças em grupos de habilidades.

C

Identificar quais crianças precisam de acompanhamento ou reforço escolar.

D

Compreender como a criança se envolve e interage no ambiente escolar.

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Q3059885

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Infantil |

Q3059885 Pedagogia

Qual é o principal objetivo da avaliação na educação infantil segundo a BNCC?

A

Acompanhar o desenvolvimento integral da criança.

B

Preparar as crianças para as séries futuras.

C

Classificar as crianças em níveis de desempenho.

D

Identificar e acompanhar crianças com dificuldades de aprendizagem.

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Q3059687

Ano: 2024 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2024 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Coordenador Pedagógico |

Q3059687 Pedagogia

Uma escola está desenvolvendo um projeto pedagógico baseado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e deseja promover a empatia e a cooperação entre os alunos. Qual das seguintes ações seria mais eficaz?

A

Implementar atividades que exercitem a empatia, o diálogo e a resolução de conflitos, valorizando a diversidade.

B

Focar apenas no desempenho acadêmico dos alunos em disciplinas tradicionais, para que não haja tempo e disponibilidade de promover conflitos entre os alunos.

C

Manter as práticas pedagógicas tradicionais sem mudanças, para que a escola seja um ambiente rígido e respeitado.

D

Organizar competições entre os alunos para estimular a competitividade.

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Questões de Concurso Sobre base nacional comum curricular - bncc em pedagogia

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