Questões de Pedagogia - Concepções de Educação Infantil para Concurso
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Analise o caso a seguir.
Na instituição de Educação Infantil em que Lúcia trabalha, a participação dos pais é restrita. Eles não podem entrar na escola, salvo em eventos, e nem conversar com os professores, apenas com a direção ou coordenação.
Acerca da postura dessa instituição, pode-se afirmar que está:
Leia o trecho a seguir.
“Uma sala cheia de colchonetes espalhados de forma organizada. Tudo fechado, inclusive as cortinas. O dia é quente. As crianças acabaram de almoçar. As crianças de 5 anos são colocadas nos colchonetes. A professora auxiliar, com um sorriso carinhoso, alerta: ‘É hora de dormir, não quero ver ninguém de olhos abertos’.”
SANCHES, 2003, p. 160. In: BRASIL. Ministério da Educação.
Secretaria de Educação Básica. Secretaria de Educação
a Distância. Livro de estudo: Módulo III. Brasília: MEC.
Secretaria de Educação Básica. Secretaria de Educação a
Distância, 2006. (Coleção PROINFANTIL)
A cena descrita retrata uma situação em que as crianças
são:
Considere que Carla é professora de uma turma de crianças com idade entre 4 e 5 anos. Visando à organização e ao desenvolvimento dos alunos, essa professora costuma decidir tudo o que as crianças farão na escola. Quando elas chegam, Carla informa as atividades que farão, onde e com quem cada uma irá sentar e o tempo de duração dessas atividades. Assim, Carla mantém o controle da sua turma.
Sobre a ação da professora Carla, é correto afirmar que está:
Analise a situação a seguir.
Visando conscientizar seus alunos sobre a importância da água e dos hábitos de higiene, a escola de Educação Infantil em que Rita trabalha organizou cartazes e faixas com informações sobre o assunto e os expôs no pátio e na entrada da escola. As professoras foram orientadas a lerem as informações para as crianças.
Sobre essa ação da escola, é correto afirmar que ela:
Considere que Ana é professora auxiliar de uma turma de crianças de 4 anos de idade, em média e, durante uma brincadeira, ela observou que uma das crianças repetia os gestos e expressões de uma colega, imitando-a durante um tempo. Considerando a ação da criança uma rebeldia, ela interrompeu a brincadeira e repreendeu a criança que imitava.
É correto afirmar que a ação de Ana está:
Analise as afirmativas acerca da construção da identidade e da autonomia da criança.
I. A construção da identidade e autonomia diz respeito ao conhecimento, desenvolvimento e uso dos recursos pessoais para fazer frente a situações da vida.
II. A fonte original da identidade está naquele círculo de pessoas com quem a criança interage no início da vida, e, em geral, a família é o primeiro grupo de socialização.
III. O modo como as particularidades de cada criança são recebidas pelo professor em nada interfere na formação de sua personalidade, pois sua identidade já está construída.
Estão corretas as afirmativas:
Diversos posicionamentos se constroem cientificamente questionados pelo modo como se percebe as infâncias atuais modificando os olhares direcionados à criança na contemporaneidade. Acerca do exposto, analise as afirmativas a seguir.
I. É vista como um ser social ativo, que participa dos processos simbólicos da sociedade, gerando novos impactos na cultura a partir do momento em que entra em contato com ela, criando sobre ela.
II. São seres incompletos, treinando para a vida adulta, encenando papéis sociais, enquanto são socializados ou adquirindo competência e formando sua personalidade social.
III. É um receptáculo passivo da cultura que mais tarde é capaz de elaborar os sentidos e as experiências para o mundo, ainda que tais sentidos partam de um sistema simbólico que é compartilhado com os adultos.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
Valorizar atitudes e comportamentos favoráveis à saúde, em relação à alimentação e à higiene pessoal, desenvolvendo a responsabilidade no cuidado com o próprio corpo e com os espaços que habita são informações importantes que a criança precisa ter conhecimento. Dessa forma, analise as afirmações a seguir:
I. A criança pode registrar as diferenças e semelhanças entre os diversos ambientes em que vive.
II. A criança pode identificar a presença comum de água, seres vivos, ar, luz, calor, solo e características específicas do mundo que a cerca.
III. A criança pode perceber as características do corpo humano e aprender a respeitar as diferenças individuais.
IV. A criança pode reconhecer etapas de transformação de materiais e objetos do ambiente, realizando experimentos simples.
V. A criança, não se pode esperar a elaboração, classificação e interpretação das relações de forma, função e dependência entre elas.
Estão corretas as afirmativas:
Compreende-se a música como linguagem e forma de conhecimento que está presente no cotidiano de modo intenso das crianças, pela intervenção do professor ou familiares, além de outras situações de convívio social da criança. Com essa perspectiva, analise as afirmações a seguir.
I. A linguagem musical promove o equilíbrio centrado na experimentação e imitação.
II. A linguagem musical possibilita um exercício sensível e expressivo na criança.
III. A linguagem musical tem estrutura e características próprias, tendo como produtos musicais a interpretação, a improvisação e a composição.
IV. A linguagem musical busca desenvolver o prazer da escuta e a capacidade de observação das crianças
V. A linguagem musical é um sistema de produção independente que integra as várias dimensões da criança.
Estão corretas as afirmativas:
Existem várias peculiaridades da abordagem Reggio Emília que apresentam grande interesse para educadores da primeira infância.
Sobre essa abordagem, assinale a alternativa incorreta.
Analise as afirmativas concernentes à relação família / escola.
I. Os pais devem ter acesso às informações relativas à estrutura e ao funcionamento da creche, bem como à filosofia e concepção de trabalho da instituição.
II. A creche deve implantar programas que visam instruir as famílias sobre como educar seus filhos dentro de um padrão preestabelecido e adequado.
III. Acolher os pais, oferecendo apoio e tranquilidade, contribui para que a criança também se sinta mais segura nos primeiros dias na instituição.
Estão corretas as afirmativas
Analise a situação apresentada a seguir.
Durante uma brincadeira, a monitora Gláucia observou que duas crianças brincavam de “escolinha”, em que uma imitava a professora e a outra era a aluna. Ela se aproximou das crianças e, delicadamente, interrompeu a brincadeira dizendo que era feio imitar os outros, que a professora não iria gostar e pediu-lhes que escolhessem outra brincadeira.
Sobre a ação da monitora Gláucia, é correto afirmar que está
Analise as afirmativas sobre a alimentação das crianças e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) A criança necessita de uma alimentação rica e variada, por isso, a comida deve ser misturada no prato para garantir que ela coma de tudo.
( ) Quanto maior o tempo dedicado às refeições, melhor, para que as crianças se alimentem com calma e no tempo que quiserem.
( ) Se a criança rejeitar o alimento, pode estar querendo dizer que não reconhece aquele sabor, deve-se mostrar a ela que é importante provar para saber se o sabor agrada ou não.
( ) É importante que o educador esteja atento e próximo às crianças durante os momentos de alimentação para propiciar segurança e afetividade.
Assinale a sequência correta.
Analise o caso a seguir.
Diariamente, a educadora Flávia possibilita situações em que as crianças de sua turma a ajudem a organizar as atividades e a sala de aula. Eles ajudam a montar as oficinas colocando nas mesas os materiais necessários para as atividades e depois ajudam a guardá-los.
Sobre a ação da educadora Flávia, é correto afirmar que está