Questões de Concurso
Sobre principais autores em pedagogia
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I - Um processo básico do ser humano é conseguir o equilíbrio, atingindo uma posição estável após superar dificuldades.
II - A assimilação consiste em utilizar os esquemas de ação para compreender as características de determinado conceito, sendo este um processo interno.
III - A partir do nascimento, a criança constrói limitadamente suas estruturas cognitivas em busca de uma melhor adaptação ou equilibração ao meio.
Vários teóricos e pesquisadores deram a sua contribuição para que o processo de desenvolvimento da criança fosse entendido, entre eles: Jean Piaget, Lev Vygotsky, Albert Bandura e outros. Porém, se observarmos, alguns deles não são educadores. Nesse sentido, alguns educadores foram importantes e ainda são para o entendimento e a qualificação da educação infantil. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, estabelecendo a relação entre o pensamento e as ideias de cada um.
Coluna 1
1. Originou o termo currículo centrado na criança, pois acreditava que o currículo deveria estar embasado nos interesses das crianças e os conteúdos integrados nesses interesses.
2. Criou uma abordagem única para o cuidado em grupo de bebês e crianças bem pequenas, na qual enfatizava, entre outras coisas, a necessidade de se construir relacionamentos durante as atividades de cuidado infantil.
3. Deu ênfase no envolvimento ativo das crianças no processo de aprendizagem e promoveu o conceito de ambiente preparado.
4. Acreditava que as crianças aprendem por meio de atividades e experiências sensoriais, além de enfatizar um currículo integrado.
5. Seu modelo educacional enfatiza a espiritualidade e a euritmia, que é a arte do movimento. Deu origem à educação Waldorf sobre desenvolvimento infantil.
Coluna 2
( ) Maria Montessori.
( ) J. H. Pestalozzi.
( ) John Dewey.
( ) Emmi Pikler.
( ) Rudolf Steiner.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Segundo Libâneo, são objetivos da escola:
I. A preparação para o processo produtivo e para a vida em uma sociedade técnico-informacional.
II. Formação para a cidadania crítica e participativa.
III. Formação ética.
Quais estão corretas?
Segundo Luckesi, os resultados da pedagogia do exame podem ser descritos sobre três efeitos. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, em relação a esses efeitos.
( ) Psicologicamente – a sociedade, por meio do sistema e dos professores, desenvolve formas de ser da personalidade dos alunos que se conformam aos seus ditames.
( ) Pedagogicamente – concentra-se nos exames, não ajuda na aprendizagem dos alunos.
( ) Sociologicamente – a avaliação está muito mais articulada com a reprovação do que com a aprovação e daí vem a sua contribuição para a seletividade social.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: