Questões de Concurso Sobre psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem em pedagogia

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Q1626939 Pedagogia
Com relação ao processo de aprendizagem, é possível dizer que o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal está presente nos estudos realizados por:
Alternativas
Q1626938 Pedagogia
Piaget, ao postular sua teoria sobre o desenvolvimento da criança, descreveu as seguintes fases de transição:
1. Sensório-motor.
2. Pré-silábico.
3. Pré-operatório.
4. Operatório-concreto.
5. Semiótica.
6. Operatório-formal.
7. Silábico.
Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Psicologia |
Q1625239 Pedagogia
Sobre as contribuições da abordagem psicanalítica ao campo da Educação, marque (V) verdadeiro ou (F) falso para as assertivas à seguir e assinale a alternativa correta:
( ) A abordagem psicanalítica alargou consideravelmente o interesse pela investigação do desenvolvimento em geral e, particularmente, do desenvolvimento infantil, bem como colaborou para um maior conhecimento dos processos psicoafetivos (ou psicossexuais). ( ) O estudo e compreensão do papel das pulsões, desejos, motivações e intenções foram subsídios significativos de Freud, Anna Freud, Melanie Klein, Renée Spitz e Donald Winnicott. Em todos eles é manifesta a preocupação com uma compreensão global do desenvolvimento e dos sentidos individuais, a valorização das experiências subjetivas, o imprescindível estabelecimento de relações e o valor das experiências intersubjetivas. ( ) Ultimamente, o termo pedagogia psicanalítica recobre o conjunto das incursões psicanalíticas na educação. Entende-se por tal a pretensão de se encontrar uma matriz de intervenções junto às 12 crianças capaz de vir a convertê-las em adultos sem padecimentos psíquicos. Essa nova pedagogia, resultante da junção de um pouco de educação e um outro tanto de psicanálise encerraria, então, faculdades profiláticas. Em suma, quando se pensa em termos de pedagogia psicanalítica, anseia-se achar a fórmula do equilíbrio para o desenvolvimento de crianças no processo civilizacional. ( ) A reflexão psicanalítica aplicada ao domínio pedagógico consentiu reconhecer a grande diversidade de fatores abrangidos na aprendizagem. ( ) Um dos seus contributos, notadamente importante, calhou da consideração conferida aos aspectos mais ocultos na educação, designadamente os aspectos inconscientes da relação educativa, que por sua vez, constitui um ensaio reducionista de explicação do processo de aprendizagem, não obstante diferentes contribuições da perspectiva psicanalítica têm estimulado a um entendimento e colaboração transdisciplinares na abordagem das questões que se aludem à aprendizagem.
A sequência correta de cima para baixo é:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Psicologia |
Q1625238 Pedagogia
Das atitudes do professor que facilitam a interação com o estudante disléxico, assinale a equivocada:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Psicologia |
Q1625229 Pedagogia
Para esta abordagem, a criança carente de auxílio apresenta dificuldade em suas funções de contato e, assim, adota um comportamento de defesa (expresso em retraimento, medo, hostilidade, hiperatividade, dentre outros), que consiste numa forma de ajustamento criativo. Nesta ótica psicológica, o esforço psicopedagógico apontaria para o alargamento da consciência, amparando a criança a redescobrir suas capacidades e potencialidades. Descreve-se a abordagem:
Alternativas
Q1624859 Pedagogia
Um dos tipos mais comuns de dificuldades de aprendizagem é o transtorno conhecido como dislexia. Este consiste especificamente em:
Alternativas
Q1624839 Pedagogia
A pedagogia construtivista procura valorizar o ser humano de modo integral, sem fragmentação, o professor não vê somente o que este aluno pode dar à sociedade, mas sim o que este aluno tem a ganhar na sociedade, o que ele tem a crescer no grupo ao qual está inserido. Este princípio pode ser aplicado ao pensar não somente o ensino regular, mas também:
Alternativas
Q1623827 Pedagogia
Jean Piaget é um dos muitos teóricos que escreve sobre a infância e defende que nessa fase há a “LINGUAGEM EGOCÊNTRICA: Disponível em: https://amenteemaravilhosa.com.br/linguagem-egocentrica
Sobre esse assunto é incorreto afirma que:
Alternativas
Q1623824 Pedagogia
“(...) é apenas uma divergência natural, que precisa acontecer na convivência entre diferentes para que haja uma cultura de paz, respeitando as diferenças. Para isso entender as regras e colocar-se no lugar do outro é essencial. ” Disponível em: https://www.construirnoticias.com.br/conflitos-na-escola-um-espelho-dasociedade
A afirmativa acima faz menção a:
Alternativas
Q1622581 Pedagogia
O interesse no campo do desenvolvimento infantil começou a surgir no início do século XX.É fundamental perceber como as crianças aprendem. O crescimento saudável permite mudanças nos aspectos cognitivo, físico, social e emocional. Refletindo acerca das teorias de desenvolvimento infantil, percebe-se acerca da criança:
Alternativas
Q1621459 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:


I. A psicologia educacional não ajuda na compreensão sobre o estágio em que o aluno se encontra com relação ao seu desenvolvimento social.

II. A perspectiva de cada momento da avaliação educacional não deve ser definida claramente.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1620060 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:


I. A psicologia educacional não ajuda o professor a adquirir habilidades necessárias para lidar com situações próprias do ambiente escolar.

II. Está correta a grafia do trecho seguinte: roasted coffee (café torrado).


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1620059 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:


I. A psicologia da educação ajuda o professor a adaptar e ajustar seu ensino de acordo com o nível dos alunos.

II. A avaliação não deve utilizar métodos que permitam considerar as diferentes aptidões dos alunos.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1620057 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:


I. A psicologia dificulta a compreensão sobre os estágios de desenvolvimento da vida humana.

II. Está correta a grafia do trecho seguinte: to keep an open house (ser hospitaleiro).


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1620055 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:


I. A sexualidade não tem importância no desenvolvimento das pessoas.

II. A psicologia educacional ajuda o professor a conhecer quais são os interesses, atitudes, aptidões e outras capacidades e habilidades adquiridas ou inatas da criança.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1620054 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:


I. O trabalho de orientação sexual na escola deve determinar formas e regras inquestionáveis sobre sexualidade.

II. Compreender os estágios de desenvolvimento da vida humana não ajuda o educador a determinar os métodos mais adequados de ensino.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1620049 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:


I. A psicologia educacional não ajuda na compreensão sobre o estágio em que o aluno se encontra com relação ao seu desenvolvimento social.

II. A sexualidade, assim como a inteligência, será construída a partir das possibilidades individuais e de sua interação com o meio e a cultura.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1619934 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A psicologia educacional ajuda na compreensão sobre o estágio em que o aluno se encontra com relação ao seu desenvolvimento social, emocional, intelectual e físico.
II. Mozilla Firefox é o mais difundido sistema operacional da atualidade.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1619930 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. Software é o nome que se dá à parte física do computador.
II. A psicologia da educação ajuda o professor a adaptar e ajustar seu ensino de acordo com o nível dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1619927 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A psicologia educacional ajuda o professor a adquirir e desenvolver qualidades e habilidades necessárias para lidar com situações próprias do ambiente escolar.
II. Compreender os estágios de desenvolvimento da vida humana pode ajudar o educador a elaborar o currículo.
Marque a alternativa CORRETA
Alternativas
Respostas
1001: E
1002: B
1003: D
1004: C
1005: B
1006: A
1007: D
1008: A
1009: B
1010: B
1011: D
1012: C
1013: B
1014: C
1015: C
1016: D
1017: C
1018: B
1019: C
1020: A