Questões de Pedagogia para Concurso - Página 24

Q3254731

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Música |

Q3254731 Pedagogia

Segundo a BNCC, a música no Ensino Fundamental deve ser abordada por meio de quais práticas?

A

Apenas escuta e análise de músicas clássicas.

B

Execução instrumental, composição, escuta e apreciação musical.

C

Memorização de partituras e nomes de compositores famosos.

D

Foco exclusivo na música popular brasileira.

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Q3254730

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Música |

Q3254730 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que a música deve ser trabalhada na educação básica como parte de qual componente curricular?

A

Educação Física

B

Língua Portuguesa

C

Artes

D

Ciências

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Q3254729

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Música |

Q3254729 Pedagogia

De acordo com a BNCC, qual é um dos principais objetivos do ensino de Música no Ensino Fundamental?

A

Ensinar os alunos a tocar instrumentos musicais de forma profissional.

B

Proporcionar o desenvolvimento da expressão, criatividade e apreciação musical.

C

Tornar a música um componente obrigatório em todas as disciplinas escolares.

D

Substituir outras artes no currículo escolar para dar mais espaço à música.

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Q3254728

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Inglês |

Q3254728 Pedagogia

A LDB destaca que o ensino de línguas estrangeiras deve respeitar a diversidade cultural. No ensino de inglês, isso significa:

A

Priorizar apenas a cultura britânica e americana.

B

Explorar diferentes variações da língua inglesa e suas influências culturais.

C

Ensinar inglês sem levar em conta o contexto sociocultural dos alunos.

D

Restringir o ensino a expressões e vocabulários formais.

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Q3254727

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Inglês |

Q3254727 Pedagogia

Um dos eixos estruturantes do ensino de inglês na BNCC é a prática de leitura. O principal objetivo dessa habilidade é:

A

Desenvolver a habilidade de decodificação de palavras em inglês.

B

Permitir que os alunos traduzam textos sem o auxílio de dicionários.

C

Estimular a compreensão de diferentes gêneros textuais e contextos de comunicação.

D

Ensinar apenas textos literários da cultura britânica e americana.

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Q3254726

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Inglês |

Q3254726 Pedagogia

Dentro da abordagem comunicativa do ensino de inglês, recomendada pela BNCC, qual das seguintes práticas pedagógicas é mais adequada?

A

Exploração de músicas, vídeos e jogos interativos para promover a oralidade e a compreensão.

B

Uso exclusivo de listas de vocabulário e regras gramaticais para memorização.

C

Aplicação de exercícios repetitivos sem contextualização.

D

Exposição de textos acadêmicos complexos sem adaptação para a idade dos alunos.

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Q3254725

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Inglês |

Q3254725 Pedagogia

A BNCC estabelece que o ensino de inglês no Ensino Fundamental deve priorizar:

A

A tradução literal de textos estrangeiros.

B

O desenvolvimento da competência comunicativa em diferentes contextos.

C

A reprodução de frases fixas sem necessidade de compreensão.

D

O ensino exclusivo da gramática normativa.

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Q3254724

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Inglês |

Q3254724 Pedagogia

Segundo a LDB (Lei 9.394/96), o ensino de língua estrangeira moderna, preferencialmente o inglês, deve ser ofertado:

A

De forma obrigatória a partir do Ensino Médio.

B

De acordo com as possibilidades da escola, desde o Ensino Fundamental II.

C

Apenas em escolas particulares, conforme a escolha dos pais.

D

Somente para alunos que desejarem aprender uma segunda língua.

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Q3254723

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Inglês |

Q3254723 Pedagogia

De acordo com a BNCC, a aprendizagem da língua inglesa no Ensino Fundamental deve contribuir para:

A

A memorização de regras gramaticais complexas.

B

O desenvolvimento da capacidade de ler e escrever exclusivamente em inglês formal.

C

A ampliação das possibilidades de interação no mundo globalizado.

D

O ensino da cultura inglesa como única referência para a língua.

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Q3254722

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de História |

Q3254722 Pedagogia

No Ensino Fundamental, a BNCC propõe que o ensino de História ajude os alunos a:

A

Desenvolver um olhar crítico sobre o passado e compreender sua relação com o presente.

B

Memorizar eventos históricos sem questionar suas causas e consequências.

C

Focar exclusivamente na história do Brasil, sem estudar a história mundial.

D

Evitar debates sobre diferentes perspectivas históricas, adotando apenas uma visão oficial dos fatos.

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Q3254721

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de História |

Q3254721 Pedagogia

Sobre o uso de fontes históricas no ensino de História, de acordo com a BNCC, é correto afirmar que:

A

Apenas documentos escritos são considerados fontes históricas confiáveis.

B

Fontes históricas incluem apenas registros oficiais e governamentais.

C

Fontes históricas podem ser variadas, como objetos, pinturas, relatos orais e documentos escritos, ajudando na interpretação do passado.

D

O uso de fontes históricas não é necessário, pois os livros didáticos já trazem todas as informações importantes.

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Q3254720

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de História |

Q3254720 Pedagogia

Sobre a obrigatoriedade do ensino de História e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas, assinale a alternativa correta:

A

A inclusão desses conteúdos no currículo escolar é opcional e depende da escolha da escola.

B

A Lei nº 10.639/2003 e a Lei nº 11.645/2008 tornaram obrigatório o ensino da História e cultura afro-brasileira e indígena.

C

Apenas escolas com alunos indígenas devem ensinar História e cultura indígena.

D

O ensino de História afro-brasileira e indígena deve ser feito apenas em datas comemorativas.

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Q3254719

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de História |

Q3254719 Pedagogia

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9.394/1996), o ensino de História no Ensino Fundamental deve:

A

Focar exclusivamente na história do Brasil, sem abordar conteúdos sobre outros povos e culturas.

B

Priorizar a história política e econômica, deixando de lado os aspectos culturais e sociais.

C

Incluir o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena, garantindo uma educação mais inclusiva e plural.

D

Ser baseado apenas em livros didáticos, sem a necessidade de pesquisa ou uso de fontes históricas diversas.

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Q3254718

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de História |

Q3254718 Pedagogia

O ensino de História no Ensino Fundamental, conforme a BNCC, deve contribuir para o desenvolvimento de qual habilidade fundamental nos estudantes?

A

Apenas a capacidade de memorizar datas e eventos históricos.

B

A formação do pensamento crítico e a capacidade de interpretar diferentes narrativas sobre o passado.

C

O entendimento de que a história é fixa e imutável, sem espaço para novas interpretações.

D

A exclusão da história local e regional, focando apenas em grandes civilizações.

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Q3254717

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de História |

Q3254717 Pedagogia

Sobre a importância do ensino de História no Ensino Fundamental, segundo a BNCC, assinale a alternativa correta:

A

A História deve ser ensinada apenas para relatar fatos do passado, sem relação com o presente.

B

O ensino de História deve proporcionar a construção de uma identidade nacional, sem considerar as diversidades culturais.

C

IA BNCC enfatiza que o ensino de História deve desenvolver o pensamento crítico e a valorização da diversidade cultural.

D

A História deve ser ensinada apenas por meio da memorização de datas e eventos históricos.

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Q3254646

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Geografia |

Q3254646 Pedagogia

Qual dos temas abaixo é um dos eixos estruturantes do ensino de Geografia no Ensino Fundamental?

A

História da Arte e Expressão Corporal.

B

Globalização, território e mobilidade populacional.

C

Biologia e Saúde Pública.

D

Estatística e Cálculo Algébrico.

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Q3254644

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Geografia |

Q3254644 Pedagogia

Segundo a BNCC, o ensino de Geografia deve desenvolver no aluno a capacidade de:

A

Compreender a organização do espaço e os processos socioambientais.

B

Decorar mapas e nomes de países sem análise crítica.

C

Aprender apenas sobre o Brasil e suas características físicas.

D

Ignorar as influências da globalização no território.

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Q3254643

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Geografia |

Q3254643 Pedagogia

De acordo com a BNCC, um dos objetivos do ensino de Geografia é:

A

Desenvolver habilidades matemáticas e cálculos financeiros.

B

Incentivar a leitura de obras literárias e a escrita de redações.

C

Compreender os processos de transformação do espaço geográfico e sua relação com a sociedade.

D

Aprender exclusivamente sobre os fenômenos climáticos e suas classificações.

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Q3254642

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Geografia |

Q3254642 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que a educação básica deve:

A

Formar cidadãos críticos e participativos, respeitando a diversidade cultural e ambiental.

B

Priorizar apenas o ensino das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.

C

Direcionar os estudos geográficos apenas para os alunos do Ensino Médio.

D

Focar apenas na memorização de conteúdos teóricos, sem relação com a realidade social.

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Q3254641

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor de Geografia |

Q3254641 Pedagogia

Sobre a importância da Geografia no Ensino Fundamental, é correto afirmar que:

A

A Geografia estuda apenas os mapas e a localização dos países.

B

O ensino de Geografia deve ser direcionado apenas ao estudo dos fenômenos naturais.

C

A Geografia permite a compreensão da relação entre sociedade e natureza, auxiliando na formação cidadã.

D

O estudo geográfico tem como principal objetivo a memorização de capitais e estados.

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