Questões de Pedagogia - Temas Educacionais Pedagógicos para Concurso
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“Para que se proceda a uma prática avaliativa ____________________, é preciso avançar sobre o significado do termo “acompanhar” como “segui-las com o pensamento, a atenção, o sentimento”. Ou seja, observar para conhecer e compreender cada uma das crianças, suas necessidades próprias, seus interesses, seus momentos devidos, dando-lhes atenção, refletindo sobre o que se observa de cada uma e efetivando um fazer pedagógico sensível e reflexivo” (HOFFMANN, 2014).
A figura abaixo representa o cesto dos tesouros:
Cesto dos tesouros.
Fonte: https://br.pinterest.com/pin/681732462318223668/
O cesto dos tesouros é uma abordagem exploratória que foi
desenvolvida por Elionor Goldschmied. Muito utilizado no
trabalho com bebês, o cesto dos tesouros traz diversos
benefícios para as crianças, entre eles estão:
descobrimento de novas habilidades; exploração da
criatividade; melhor controle da movimentação do corpo;
expansão da autonomia dos pequenos e desenvolvimento dos sentidos: tato, paladar, olfato, audição, visão. Essa
abordagem integra ações direcionadas
Todo projeto supõe rupturas com o presente e promessas para o futuro. Projetar significa tentar quebrar um estado confortável para arriscar-se, atravessar um período de instabilidade e buscar uma nova estabilidade em função da promessa de que cada projeto contém um estado melhor do que o presente. Um projeto educativo pode ser tomado como promessa frente a determinadas rupturas. As promessas tornam visíveis os campos de ação possível, comprometendo seus atores e autores.
Diante da reflexão do autor, destaca-se o Projeto Político-Pedagógico, enquanto planejamento que: