Questões de Concurso Público UFMS 2018 para Psicólogo - Área 1

Foram encontradas 20 questões

Ano: 2018 Banca: FAPEC Órgão: UFMS Prova: FAPEC - 2018 - UFMS - Psicólogo - Área 1 |
Q972470 Psicologia
Ao tratar sobre os processos de aprendizado, a teoria de Vigotski (1979) apresenta um princípio que representa a diferença entre a capacidade da criança de resolver problemas por si própria e a capacidade de resolvê-los com ajuda de alguém, ou seja, o limiar que abrange todas as funções e atividades que a criança consegue desempenhar por seus próprios meios e as funções e atividades que necessitem de apoio externo para execução. Esta definição refere-se corretamente à:
Alternativas
Ano: 2018 Banca: FAPEC Órgão: UFMS Prova: FAPEC - 2018 - UFMS - Psicólogo - Área 1 |
Q972471 Psicologia

Assinale a alternativa correta:


Para Lev Vigotski (1979), as habilidades cognitivas e as formas de estruturar o pensamento do indivíduo:

Alternativas
Ano: 2018 Banca: FAPEC Órgão: UFMS Prova: FAPEC - 2018 - UFMS - Psicólogo - Área 1 |
Q972472 Psicologia

Para Jean Piaget, a infância se caracteriza por períodos de desenvolvimento, com fases em que se observam diversas modificações físicas e psíquicas. Assim, o período das operações concretas tem as seguintes características:


I - A criança começa a realizar operações mentalmente e não mais apenas através de ações físicas.

II - Nesta fase, é observado o aparecimento da função simbólica ou semiótica.

III - Os esquemas conceituais e as ações executadas mentalmente se referem, nesta fase, a objetos ou situações passíveis de serem manipuladas ou imaginadas de forma concreta.

IV - A criança consegue alcançar o padrão intelectual que persistirá durante a idade adulta.


Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

Alternativas
Ano: 2018 Banca: FAPEC Órgão: UFMS Prova: FAPEC - 2018 - UFMS - Psicólogo - Área 1 |
Q972473 Psicologia

A atuação do psicólogo escolar na educação superior vem se ampliando recentemente, em boa parte por conta da crescente oferta de vagas nas universidades e maior acesso de jovens a este nível de ensino. No âmbito das instituições de ensino superior (IES), o psicólogo escolar pode atuar (BISNOTO; MARINHO-ARAUJO, 2015):


I - na participação da gestão de políticas, programas e processos educacionais das IES.

II - no processo de seleção dos estudantes.

III - na elaboração de propostas pedagógicas e no funcionamento de cursos.

IV - no auxílio psicológico aos estudantes.


Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

Alternativas
Ano: 2018 Banca: FAPEC Órgão: UFMS Prova: FAPEC - 2018 - UFMS - Psicólogo - Área 1 |
Q972474 Psicologia
A avaliação psicológica se difere da testagem psicológica no(s) seguinte(s) aspecto(s) (CFP, 2015):
Alternativas
Ano: 2018 Banca: FAPEC Órgão: UFMS Prova: FAPEC - 2018 - UFMS - Psicólogo - Área 1 |
Q972475 Psicologia
Com base na teoria de Henri Wallon (1968, apud BASTOS, 2010), assinale a alternativa correta:
Alternativas
Ano: 2018 Banca: FAPEC Órgão: UFMS Prova: FAPEC - 2018 - UFMS - Psicólogo - Área 1 |
Q972476 Psicologia
Com base no CID-10 (2008), podem ser considerados transtornos de humor, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2018 Banca: FAPEC Órgão: UFMS Prova: FAPEC - 2018 - UFMS - Psicólogo - Área 1 |
Q972477 Psicologia
De acordo com a Resolução CFP N.º 007/2003, “[...] tem como finalidade apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicológico, através de uma avaliação especializada, de uma “questão-problema’”. Este conceito se refere a(o):
Alternativas
Ano: 2018 Banca: FAPEC Órgão: UFMS Prova: FAPEC - 2018 - UFMS - Psicólogo - Área 1 |
Q972478 Psicologia
Em sua intervenção no ambiente escolar e universitário, o psicólogo tem uma importante função ao participar de discussões e debates, junto aos docentes e aos alunos, em questões de sexualidade e gênero (GESSER et al, 2012). Além disso, seu papel nesta temática também inclui:
Alternativas
Ano: 2018 Banca: FAPEC Órgão: UFMS Prova: FAPEC - 2018 - UFMS - Psicólogo - Área 1 |
Q972479 Psicologia

Witter (1977) e Maluf (1994) (apud JOLY, 2000) afirmam que o exercício profissional do psicólogo escolar é determinado pela influência de variáveis decorrentes de sua própria formação e opção teórica e caracterizado pelas seguintes possibilidades de atuação em nível preventivo:


I - Aplicar conhecimentos psicológicos na escola, concernentes ao processo ensino-aprendizagem, ao desenvolvimento humano, às relações interpessoais e à integração família - comunidade - escola.

II - Implementar programas para alterar comportamentos e hábitos mal adaptados no contexto escolar, além de desenvolver habilidades básicas para aquisição de conhecimento e desenvolvimento humano.

III - Pesquisar dados sobre a realidade da escola em seus múltiplos aspectos, visando desenvolver o conhecimento científico.

IV - Prestação de serviços diretos e indiretos aos agentes educacionais e orientação de programas de apoio administrativo e educacional como profissional independente.


Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas:

Alternativas
Ano: 2018 Banca: FAPEC Órgão: UFMS Prova: FAPEC - 2018 - UFMS - Psicólogo - Área 1 |
Q972480 Psicologia

Segundo Fernandes (2003), os grupos com finalidades terapêuticas são formas de _________________ em que, além da meta terapêutica, como alívio ou eliminação de sintomas, desenvolvimento de comportamentos mais saudáveis etc., existe também a procura do ____________________ e do ____________________.


Os termos que preenchem corretamente a frase acima são, respectivamente:

Alternativas
Ano: 2018 Banca: FAPEC Órgão: UFMS Prova: FAPEC - 2018 - UFMS - Psicólogo - Área 1 |
Q972481 Psicologia

O bullying é um fenômeno que, segundo Longo et al (2015), causa graves danos ao psiquismo e interfere negativamente no desenvolvimento cognitivo, emocional e socioeducacional dos envolvidos. É de difícil identificação por acontecer longe de adultos e por não haver denúncias por parte das vítimas devido ao medo de retaliação. Neste caso, o psicólogo:


I - deve orientar e executar ações que possam reprimir e punir os indivíduos que praticam o bullying, de maneira a minimizar este tipo de ocorrência.

II - deve considerar o meio no qual se encontra, as relações interpessoais que geram conflitos, identificando as necessidades e possibilidades de aperfeiçoamento dessas relações para o enfrentamento do bullying.

III - deve verificar conflitos, promover reflexões, conscientizar professores e alunos, criando um ambiente de confiança e respeito mútuo.

IV - deve identificar e tratar as situações de bullying como um fenômeno individual e específico, já que a intervenção coletiva pode aumentar a incidência dos casos.


Assinale a alternativa que apresenta a(s) afirmação(ões) correta(s):

Alternativas
Ano: 2018 Banca: FAPEC Órgão: UFMS Prova: FAPEC - 2018 - UFMS - Psicólogo - Área 1 |
Q972482 Psicologia
De acordo com o DSM-V (2014), o Transtorno da Personalidade Esquizotípica caracteriza-se por:
Alternativas
Ano: 2018 Banca: FAPEC Órgão: UFMS Prova: FAPEC - 2018 - UFMS - Psicólogo - Área 1 |
Q972483 Psicologia
Ao tratar da psicologia institucional, Bleger (1984) cita um termo cujo significado se refere a “[...] possibilidade de se constituir uma organização dinâmica visando promover condições que tendem a causar saúde e bem-estar dos que ali se encontram. Sendo assim, este conceito baseia-se no contexto de que o psicólogo deve fazer mais do que uma atividade psicoterápica, deve-se ater ao todo praticando o seu exercício nas ocorrências multifatoriais, visando sempre à promoção de saúde da população e não somente o doente”. Este termo é denominado:
Alternativas
Ano: 2018 Banca: FAPEC Órgão: UFMS Prova: FAPEC - 2018 - UFMS - Psicólogo - Área 1 |
Q972484 Psicologia

A Resolução CFP Nº 01/99 estabelece normas de atuação para os psicólogos em relação à questão da orientação sexual, determinando que:


I - os psicólogos não exercerão qualquer ação que favoreça a patologização de comportamentos ou práticas homoeróticas, exceto nos casos previstos no código de ética profissional.

II - os psicólogos atuarão segundo os princípios éticos da profissão, notadamente aqueles que disciplinam a não discriminação e a promoção de bem-estar das pessoas e da humanidade.

III - os psicólogos não participarão de pronunciamentos coletivos públicos nos meios de comunicação de massa, de modo a reforçar os preconceitos sociais existentes em relação aos homossexuais como portadores de qualquer desordem psíquica, sendo permitidos apenas os pronunciamentos individuais a respeito deste tema.

IV - os psicólogos deverão contribuir, com seu conhecimento, para uma reflexão sobre o preconceito e o desaparecimento de discriminações e estigmatizações contra aqueles que apresentam comportamentos ou práticas homoeróticas.


Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q972505 Psicologia
Diante das responsabilidades atribuídas ao psicólogo, o artigo 7º dispõe que o psicólogo poderá intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional, nas seguintes situações: (Fonte: Resolução CFP Nº 010, Brasília/DF, 2005)
Alternativas
Q972506 Psicologia

Analise a afirmativa a seguir e assinale a alternativa INCORRETA:


A atuação do psicólogo nas diversas ações em políticas públicas tem como base:

Alternativas
Q972507 Psicologia

Assinale a alternativa correta:


Ao tratar sobre as políticas de inclusão da pessoa com deficiência, é importante enfatizar que a psicologia tem papel fundamental neste processo. Sendo assim, pode-se afirmar que:

Alternativas
Q972508 Psicologia
Define a capacidade do indivíduo de captar, selecionar e organizar as informações adquiridas do meio em que está inserido, podendo, assim, organizar as experiências sensoriais e sensações obtidas, baseando-se tanto em um rol de vivências pessoais e coletivas de experiências passadas, quanto em algo completamente novo. A definição citada refere-se corretamente a:
Alternativas
Q972509 Psicologia

Com base no Código de Ética do Psicólogo, assinale a alternativa incorreta:


De acordo com o art. 16, o psicólogo, na realização de estudos, pesquisas e atividades voltadas para a produção de conhecimento e desenvolvimento de tecnologias:

Alternativas
Respostas
1: A
2: C
3: D
4: B
5: E
6: A
7: B
8: C
9: E
10: B
11: A
12: C
13: E
14: C
15: D
16: A
17: B
18: C
19: B
20: E