Questões Prefeitura de Santiago do Sul - SC 2020 para Professor de Artes

Q1623788

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623788 Pedagogia

Em uma aula expositiva, para que ocorra aprendizagem por parte do aluno, é importante que o professor proporcione:

A

A ligação entre o tema trabalhado e a realidade do aluno.

B

Detalhes do assunto explanado em sala de aula.

C

A repetição do assunto exposto através de exercícios dirigidos.

D

A descontextualização dos temas apresentados em aula.

E

A fragmentação dos conteúdos a partir do livro didático.

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Q1623789

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623789 Pedagogia

Segundo Libâneo, o ato didático é formado por três componentes: o professor, o aluno e a(o):

A

Avaliação.

B

Matéria.

C

Aula.

D

Exame.

E

Planejamento.

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Q1623790

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623790 Pedagogia

Na nova pedagogia, os métodos de ensino tomam como ponto de partida o(a):

A

Exposição do professor.

B

Material do livro didático.

C

Conhecimento acumulado pela humanidade.

D

Conhecimento dos alunos e seus interesses.

E

Transmissão do saber pelo docente.

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Q1623791

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623791 Pedagogia

De acordo com Vasconcellos, o livro didático é um(a) __________ a ser utilizado(a) pelo professor em seu planejamento.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

metodologia

B

recurso

C

objetivo específico

D

estratégia

E

justificativa

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Q1623792

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623792 Pedagogia

A didática tem como objeto de estudo:

A

As ações docentes restritas ao Ensino Fundamental.

B

A teoria dissociada da prática docente.

C

A legislação educacional nos anos finais da Educação Infantil.

D

O processo de ensino na sua globalidade.

E

Os instrumentos avaliativos das séries de mudanças de níveis.

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Q1623793

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623793 Pedagogia

Para Libâneo, a importância do planejamento escolar para o trabalho docente está em:
I. Assegurar sua unidade e sua coerência.
II. Facilitar a preparação das aulas.
III. Possibilitar a realização de um trabalho de qualidade.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1623794

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623794 Pedagogia

Ao analisar o movimento denominado de Pedagogia Renovada, Libâneo identifica as seguintes características:
I. Preponderância de agentes externos na formação do aluno.
II. Respeito às capacidades e às aptidões individuais.
III. Individualização do ensino conforme os ritmos próprios de aprendizagem.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1623795

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623795 Pedagogia

As metodologias ativas envolvem os alunos em atividades de aprendizagem que privilegiam:
I. A descoberta e a investigação.
II. A resolução de problemas.
III. A memorização de informação.
IV. O estudo dirigido.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas III e IV.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q1623796

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623796 Pedagogia

Sobre o ensino, analise as assertivas abaixo:
I. Tem o papel de impulsionar a aprendizagem. II. Apresenta a tarefa principal de assegurar a difusão e o domínio dos conhecimentos sistematizados legados pela humanidade. III. Auxilia os alunos a conhecer suas potencialidades.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1623797

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623797 Pedagogia

Segundo Luckesi (2011), o ato de avaliar, por ser construtivo, exige:
I. Diálogo. II. Negociação. III. Determinismo.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas I e II.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1623798

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623798 Educação Artística

Qual a característica mais marcante do Renascimento na arte?

A

A preocupação paisagística.

B

A simplificação das formas.

C

O efeito dramático, a valorização do sentimento e da imaginação.

D

O surgimento do estilo pessoal do artista.

E

A ausência da relação entre as formas e as cores.

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Q1623799

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623799 Educação Artística

A principal temática nas obras da arte bizantina era:

A

Religiosa.

B

Social.

C

Emocional.

D

Abstrata.

E

Paisagística.

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Q1623800

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623800 Artes Visuais

Analise as assertivas abaixo sobre o movimento do Futurismo:
I. Os artistas do Futurismo exaltavam o futuro e a velocidade. II. O movimento teve uma forte relação com a literatura do início do século, influenciada pelo Manifesto Futurista do poeta e escritor italiano Filippo Marinetti (1876-1944). III. Dois princípios regeram esse movimento: a simplificação das formas e o emprego das cores puras. IV. Ao artista do futurismo, não interessava a representação do corpo em movimento, mas sim a expressão do próprio movimento. V. O Futurismo procurava representar a problemática da sociedade moderna da época, bem como a expressão dos sentimentos humanos.
Quais estão corretas?

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas I, II e IV.

C

Apenas I, II e V.

D

Apenas II, III e IV.

E

Apenas III, IV e V.

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Q1623801

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623801 Educação Artística

Assinale a alternativa INCORRETA sobre a arte na Grécia Antiga.

A

Não estava submetida a convenções rígidas e pôde evoluir livremente.

B

A pintura servia como elemento de decoração na escultura.

C

Na arquitetura, destacou-se a construção de edifícios amplos, destinados a abrigar muitos espectadores, como os anfiteatros.

D

As obras eram concebidas a fim de serem belas e perfeitas, valorizando o homem.

E

Alguns dos temas mais representados nas obras gregas eram o cotidiano, a natureza, fatos históricos e mitológicos.

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Q1623802

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623802 Educação Artística

A relação entre o desenho, o pensamento e a realidade surge na fase do desenho infantil conhecida como:

A

Garatuja desordenada.

B

Pré-esquema.

C

Garatuja ordenada.

D

Esquema.

E

Realismo.

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Q1623803

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623803 Educação Artística

No desenho infantil, o primeiro conceito definido de espaço é a linha de base, que aparece a partir da fase do desenho conhecida como:

A

Realismo.

B

Pseudonaturalismo.

C

Garatuja.

D

Pré-esquema.

E

Esquema.

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Q1623804

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623804 Educação Artística

Como um elemento para a formação artística e estética dos alunos, o movimento da Escola Nova no Brasil, influenciado pelo movimento do Modernismo, defendia:

A

O sistema técnico.

B

O ensino do desenho.

C

A Livre-expressão.

D

A história da arte.

E

A Proposta Triangular.

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Q1623805

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623805 Educação Artística

Os elementos formais da linguagem visual estão presentes em todas as composições artísticas. Qual elemento visual é considerado como mais dinâmico?

A

Volume.

B

Ponto.

C

Linha.

D

Superfície.

E

Composição.

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Q1623806

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623806 Educação Artística

A leitura de uma imagem de obra de arte torna-se significativa ao sujeito quando ele:

A

Identifica o que o artista quis representar na obra.

B

Estabelece relações entre o objeto de leitura e suas experiências.

C

Interpreta a imagem, copiando-a.

D

Considera apenas seu ponto de vista em sua análise.

E

Enfoca apenas certos detalhes formais e os analisa tecnicamente.

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Q1623807

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santiago do Sul - SC Prova: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Professor de Artes |

Q1623807 Educação Artística

É função da escola instrumentar os alunos no universo da Arte, para que possam enriquecer seus processos de aprendizagem e experimentar a ação criadora, produzindo novos sentidos e conhecimentos. Em síntese, o conhecimento da arte envolve a experiência de:

A

Delimitar o fenômeno artístico somente como estrutura formal, identificando os elementos visuais.

B

Produzir releituras de obras de arte através de cópias.

C

Orientar a visão do aluno para interpretar as obras conforme a visão do artista.

D

Fazer, fruir e refletir a arte.

E

Aplicar uma técnica para testar o nível de conhecimento individual.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Santiago do Sul - SC 2020 para Professor de Artes

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