Questões de Concurso Comentadas para idecan

A enzima creatinoquinase (CK) catalisa a fosforilação reversível da creatina pela adenosina trifosfato (ATP) com a formação de creatina fosfato. Essa enzima está espalhada por todo o corpo, porém com isoformas distintas. Durante o processo de miocardite, qual das isoformas estão alteradas?

Em relação à direção estadual do Sistema Único de Saúde – SUS, NÃO é uma de suas competências:

A Vigilância Epidemiológica (VE) tem, como propósito, fornecer orientação técnica permanente para os responsáveis pela decisão e execução de ações de controle de doenças e agravos. São consideradas funções específicas da VE: I. Coleta de dados. II. Promoção das ações de controle indicadas. III. Avaliação da eficácia e efetividade das medidas adotadas. Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s)

O direito de acesso a todos os serviços públicos de saúde, assim como aqueles contratados pelo poder público é um texto que remota a uma doutrina do Sistema Único de Saúde (SUS). É correto afirmar que essa doutrina se refere a:

A palavra “que” pode ter classificação gramatical diversa de acordo com a frase na qual está inserida. Considerando o 4º parágrafo do texto: “Agora a alienação já não resulta de ideologias que distorcem a realidade para nos incutir a mentira como verdade. Basta que sejamos deslocados do real para o virtual. Somos seres que trafegam simultaneamente em dois mundos: o da realidade de nossas necessidades e o da virtualidade de nossos sonhos e desejos.”, assinale a alternativa correta.

Em relação ao emprego das vírgulas em “Einstein, que desnudou o mistério do Universo com suas equações, foi sucedido por Steve Jobs, que nos ofereceu maravilhas tecnológicas embaladas de refinamento estético [...].” (3º§) assinale a alternativa correta.

O desenvolvimento embrionário humano tem início cerca de 30 horas após a fecundação, com a primeira divisão celular do zigoto. Logo após, várias divisões sucessivas ocorrem até a formação do blastocisto. Esse, por sua vez, corresponde à fase blástula que é formado pelo trofoblasto e o botão embrionário. O trofoblasto é uma camada de esféricas células que é responsável pela formação: 

O suspensor é uma estrutura que está ligada aos tecidos da planta-mãe. Em gimnospermas e pteridófitas, ele parece ter função unicamente de empurrar o embrião para o interior do megagametófito. Mas, nas angiospermas, ele também tem como funções: 

“É uma enzima presente no suco gástrico, produzida em grande quantidade no estômago de recém-nascidos e de crianças; provoca a coagulação da principal proteína do leite, fazendo com que ela permaneça por mais tempo no estômago e seja mais bem digerida.” Essa enzima é conhecida por:

Os monotremados são animais encontrados atualmente na Austrália e na Nova Guiné, e os representantes desse grupo são os ornitorrincos e as equidnas. Esses animais são os únicos mamíferos:

Como regra geral, os sapos são animais ovíparos, de fecundação externa. Na época da reprodução, ocorre o abraço nupcial, em que o macho segura firmemente a fêmea com seus membros anteriores e ambos liberam, na água, ao mesmo tempo, seus gametas. Esse abraço nupcial é conhecido também por:

Sobre as características gerais dos peixes, analise as alternativas a seguir.
I. Alguns peixes osteíctes apresentam nadadeiras pares e outras ímpares. As dorsais e as ventrais são as pares, enquanto as ímpares são três: a peitoral, a caudal e a anal. II. Os peixes, em sua maioria, respiram por brânquias; no caso dos condrictes, como, por exemplo, os tubarões, elas são protegidas por opérculos. III. Os peixes são os únicos animais que possuem circulação em que o sangue passa uma única vez pelo coração em uma volta completa pelo corpo. IV. O sistema digestório dos peixes é composto basicamente por boca, faringe, esôfago, estômago e intestino, sendo que os osteíctes possuem ânus. V. No intestino dos condrictes há presença de cecos pilóricos, que aumentam a superfície de absorção de alimentos.
Estão INCORRETAS apenas as afirmativa

Analise os processos a seguir.
I. Evaporação do éter comum. II. Enferrujamento do ferro. III. Compressão do ar no pneu de um automóvel. IV. Fusão do gelo.
Constituem fenômenos físicos apenas

Analise as alternativas a seguir.
I. Brilho. II. Massa. III. Ponto de ebulição. IV. Densidade. V. Extensão.
São conhecidas como propriedades gerais da matéria apenas as alternativas

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) define a ambição da escola. É, ao mesmo tempo, processo e produto, porque, com base no ponto de partida, sinaliza o caminho a ser percorrido e aonde se chegará, em uma jornada diferente da de Cristóvão Colombo. É o envolvimento de todos que dá vida ao projeto e assegura sua representatividade, pois: 

O trabalho com projetos é positivo tanto para o aluno quanto para o professor. Ganha o professor, que se sente mais realizado com o envolvimento dos alunos e com os resultados obtidos; ganha o aluno, que aprende mais do que aprenderia na situação de simples receptor de informações. Convém destacar a introdução dos projetos de trabalho como uma forma de vincular a teoria com a prática e a finalidade de alcançar os seguintes objetivos, EXCETO:

Muitas vezes, no processo educacional da atualidade, o ato de avaliar transforma-se em mero poder coercitivo, onde são testadas apenas a memória e a capacidade de submissão do aluno às crenças do professor; desse modo, uma informação que é, por si só, repleta de novidades e aberta à curiosidade, é limitada ao universo de apenas um sujeito, no caso, o mestre. Nessa perspectiva,

Vários estudiosos deste século podem ser classificados como teóricos do Construtivismo. Entre eles, os principais são: Jean Piaget, Henri Wallon, L. S. Vigotsky, A. N. Leontiev, A. R. Luria e Emília Ferreiro. Esses dois últimos pesquisadores foram a fundo no estudo sobre a aquisição da escrita pela criança, sendo suas obras consideradas referenciais teóricos. Dos autores citados Piaget é, sem dúvida, o mais importante teórico do construtivismo. Sobre sua obra, analise as afirmativas a seguir.

I. Os dois pressupostos básicos de sua obra são o Interacionismo e o Construtivismo Sequencial. II. Para o biólogo o desenvolvimento resulta de combinações entre aquilo que o organismo traz e as circunstâncias oferecidas pelo meio. III. O eixo central de sua teoria sobre o desenvolvimento mental é justamente a interação entre o organismo e o meio ambiente em que está inserido.
Estão corretas as afirmativas

De acordo com as diretrizes curriculares nacionais, para que se conquiste a inclusão social, a educação escolar deve fundamentar-se na ética e nos valores da liberdade, justiça social, pluralidade, solidariedade e sustentabilidade, cuja finalidade é o pleno desenvolvimento de seus sujeitos, nas dimensões individual e social de cidadãos conscientes de seus direitos e deveres, compromissados com a transformação social. Diante dessa concepção de educação, a escola:

I. É uma organização temporal, que deve ser menos rígida, segmentada e uniforme, a fim de que os estudantes, indistintamente, possam adequar seus tempos de aprendizagens de modo menos homogêneo e idealizado.

II. Precisa ser reinventada, ou seja, priorizar processos capazes de gerar sujeitos inventivos, participativos, cooperativos, preparados para diversificadas inserções sociais, políticas, culturais, laborais e, ao mesmo tempo, capazes de intervir e problematizar as formas de produção e de vida.

III. É uma instituição que tem, diante de si, o desafio de sua própria recriação, pois tudo que a ela se refere constitui-se como invenção: os rituais escolares são invenções de um determinado contexto sociocultural em movimento.

Estão corretas as afirmativas 

“‘Um preso no Brasil custa R$ 2,4 mil por mês e um estudante do ensino médio custa R$ 2,2 mil por ano. Alguma coisa está errada na nossa Pátria amada’. A constatação foi feita pela presidente do Supremo Tribunal Federal (STF) e do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), ministra Cármen Lúcia, que participou nesta quinta-feira (10/11) do 4º Encontro do Pacto Integrador de Segurança Pública Interestadual e da 64ª Reunião do Colégio Nacional de Secretários de Segurança Pública (Consesp), em Goiânia/GO.”
(Disponível em: http://www.cnj.jus.br/noticias/cnj/83819-carmen-lucia-diz-que-preso-custa-13-vezes-mais-do-que-um-estudante-no-brasil. Acesso em: 09/01/2017.)
O financiamento da educação pública é determinado na LDB nº 9.394/96 e, diante de declarações como a da ministra do STF e do CNJ, não é difícil concluir que os gastos não ultrapassam aos normatizados. Sobre o financiamento da educação pública no Brasil, é correto afirmar que