Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de almirante tamandaré - pr

A Declaração Universal dos Direitos Humanos apresenta a base fundamental para a edificação dos direitos sociais em todo o mundo. Ela foi elaborada por representantes de diferentes origens jurídicas e culturais de todas as regiões do mundo e foi proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas em Paris, em 10 de dezembro de 1948, como uma norma comum a ser alcançada por todos os povos e nações. Ela estabelece, pela primeira vez, a proteção universal dos direitos humanos. Assinale a alternativa que NÃO faz parte do texto da Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Transposição didática é:

A Didática trata dos processos de ensinar, promovendo o aprendizado na educação escolar. Sobre esse tópico, considere as seguintes afirmativas:
1. Conteúdo e forma são aspectos interdependentes no ensino e por isso não devem se dissociar na elaboração da proposta pedagógica, nos planos de ensino e na prática didática. 2. As ferramentas e técnicas instrumentais para o ensino são a condição primeira para a boa didática. São compostas pelos elementos fundantes do ensino, motivo pelo qual dominá-las representa dominar a própria a didática. 3. A seleção de conteúdos é o papel central da didática, uma vez que a relação ensino-aprendizagem é, antes de tudo, acesso a novos conhecimentos.
Assinale a alternativa correta.

As teorias da aprendizagem nos indicam as formas como as pessoas se apropriam do conhecimento e se desenvolvem a partir dele. Sobre as teorias da aprendizagem, numere a coluna da coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.
1. Jean Piaget. 2. Lev Vygotsky. 3. Henri Wallon. 4. David Ausubel.
( ) Vê a criança como um ser completo e concreto em um dado contexto, não como um adulto em miniatura, mas como uma etapa da vida com especificidades. ( ) Focaliza na interação social, com a ideia de que o desenvolvimento do indivíduo se dá através da relação com o outro e com o mundo. ( ) Defende a noção de que o aprendizado significa ampliar e reconfigurar ideias já existentes na estrutura mental e com isso ser capaz de relacionar e acessar novos conteúdos. ( ) Indica que a criança, ao se deparar com algo novo, relaciona este fato a qualquer coisa com que já tenha tido contato, que já conheça, buscando correlações.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta na coluna da direita, de cima para baixo.

O estabelecimento de um padrão de qualidade é um dos princípios da educação escolar no Brasil. Sobre a relação entre educação e qualidade é INCORRETO afirmar que:

A LDB estabelece as responsabilidades das diferentes esferas de governo para com a educação. A esse respeito, é correto afirmar:

De acordo com a LDB, o dever do Estado para com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

A Lei nº 11.240/2006 (Maria da Penha) cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher. Sobre o tema, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes disposições:
( ) É garantido a toda mulher em situação de violência doméstica e familiar o acesso aos serviços da Justiça, sendo garantida Assistência Judiciária Gratuita para aquelas que comprovarem não ter como arcar com as custas judiciais. ( ) Constatada a prática de violência doméstica e familiar contra a mulher, o juiz procurará estabelecer o diálogo entre o casal, para equacionar os problemas que causaram a situação de violência. ( ) Toda mulher, independentemente de classe, etnia, orientação sexual, renda, cultura, nível educacional, idade e religião, goza dos direitos fundamentais inerentes à pessoa humana. ( ) A violência moral contra a mulher é entendida como qualquer conduta que configure calúnia, difamação ou injúria.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

O Plano Nacional de Prevenção e Erradicação ao Trabalho Infantil constitui-se num instrumento fundamental na busca pelas metas de eliminar as piores formas de trabalho infantil até 2015 e de erradicar a totalidade do trabalho infantil até 2020. Sobre aspectos conceituais e situacionais desse plano, considere as seguintes afirmativas:
1. Excetuam-se do conceito de trabalho infantil as atividades artísticas, circenses e mambembes, para as quais admite-se que as crianças e adolescentes trabalhem, mediante autorização da família. 2. A ocorrência do trabalho infantil é mais acentuada nos segmentos historicamente submetidos à discriminação racial, e essa tendência é ainda mais grave no que diz respeito à faixa etária mais jovem. 3. Historicamente, o trabalho é entendido como fator positivo para crianças em condições de pobreza, exclusão e risco social, sendo que a doutrina da proteção integral à criança e ao adolescente não foi plenamente assimilada pela família, pela sociedade e pelo poder público.
Assinale a alternativa correta.

A lei federal 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB) regulamenta a oferta e a organização da educação escolar no Brasil. De acordo com os princípios apontados por essa lei, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Admite a coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. ( ) Estabelece a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. ( ) Determina uma referência para a qualidade, aferida pelos resultados dos alunos nos exames oficiais. ( ) Exige a oferta de ensino religioso, com matrícula facultativa, em a toda a educação básica pública.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Sobre personalidade, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.
1. Abordagens nomotéticas. 2. Medidas projetivas. 3. Medidas objetivas. 4. Abordagens idiográficas.
( ) Centra-se no indivíduo e na investigação das várias características que são integradas para formar o sujeito. ( ) Testes de personalidade que investigam processos inconscientes a partir da atividade de interpretar estímulos ambíguos. ( ) Embora exista variação individual, foca no estudo das características de personalidade que são comuns a todas as pessoas. ( ) Avaliações da personalidade que buscam dirimir as possibilidades de tendências e trabalha com técnicas de questionários, autorrelato ou avaliação de observadores.


Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta na coluna da direita, de cima para baixo.

Práticas profissionais atendem demandas sociais e são norteadas por padrões técnicos e normas éticas que regulamentam a adequada relação dos profissionais entre si e com a sociedade. Sobre as penalidades presentes no Código de Ética profissional do psicólogo, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes penalidades constantes do Código de Ética profissional do psicólogo:
( ) Advertência. ( ) Multa ou prestação de serviço comunitário . ( ) Censura pública. ( ) Suspensão do exercício profissional, por até 60 (sessenta) dias, ad referendum do Conselho Federal de Psicologia.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Sobre as atividades do psicólogo no contexto da infecção por HIV e AIDS, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) O aconselhamento pré-teste pode ser realizado de forma individual ou coletiva, com informações amplas sobre HIV, Aids, prevenção positiva, tratamento, preconceitos, superação e outros aspectos psicossociais, enquanto que o aconselhamento pós-teste deve ser individual e centrado nas questões da pessoa que se submeteu ao teste. ( ) O psicólogo pode realizar o Teste Rápido Diagnóstico para HIV nos serviços de saúde. ( ) O psicólogo poderá realizar o Teste Rápido Diagnóstico para HIV desvinculado do aconselhamento pré e pósteste se a situação for emergencial e não houver no local outro profissional de saúde treinado para o procedimento. ( ) O psicólogo deve realizar o Teste Rápido de Diagnóstico para HIV de forma isolada, afim de salvaguardar o sigilo profissional previsto no art. 9ª do Código de ética profissional. ( ) O psicólogo pode realizar aconselhamentos pré e pós teste anti-HIV quando o Teste Rápido Diagnóstico for realizado por outro profissional de saúde ou via testagem convencional.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Sobre a prática psicoterápica com crianças e adolescentes, considere as seguintes afirmativas:

1. Transtornos emocionais e comportamentais comuns entre crianças em idade escolar são: o transtorno desafiante opositor (TDO), transtorno de conduta (TC), fobia escolar e depressão infantil.

2. São técnicas de tratamento dos transtornos emocionais infantis: psicoterapia individual, terapia familiar, terapia comportamental e terapia medicamentosa.

3. A psicoterapia comportamental aplicada na infância utiliza com sucesso os princípios da teoria de aprendizagem para manter ou desenvolver comportamentos desejáveis, mas não obtém eficácia na eliminação de comportamentos indesejáveis.

4. Erikson apresentou a crise psicossocial da adolescência como o conflito de identidade versus confusão de identidade.

Assinale a alternativa correta.

Sobre a Psicologia sócio-histórica de Vygotsky, considere as afirmativas abaixo:
1. Vygotsky constrói sua teoria sócio-histórica a partir de quatro dimensões: filogênese, ontogênese, microgênese e cultura. 2. A zona proximal de desenvolvimento está entre o que o sujeito já sabe, é capaz de realizar, e aquilo que o sujeito ainda precisa de ajuda para realizar, não é capaz de realizar, mas irá saber. 3. A relação entre pensamento e linguagem passa por várias mudanças durante a vida do indivíduo e, apesar de origem diferente e desenvolvimento independente, o contato da criança com o grupo cultural promove o entrelaçamento entre pensamento e linguagem, possibilitando o pensamento humano.

Assinale a alternativa correta.

Com relação à psicologia do desenvolvimento, assinale a alternativa INCORRETA.

Sobre o processo psicodiagnóstico, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) No psicodiagnóstico, o psicólogo clínico utiliza testes e outras estratégias para avaliar o paciente de forma sistemática, científica e orientada para a resolução de problemas. ( ) No psicodiagnóstico, os objetivos da avaliação são independentes das hipóteses iniciais, pois o processo é mais amplo e a avaliação é uma etapa global desse processo. ( ) O psicodiagnóstico pode ter como objetivo a prevenção e, por isso, se detém na identificação precoce dos problemas, avaliação de riscos, estimativas de forças e fraquezas emocionais, também incluindo o levantamento das capacidades para enfrentamento. ( ) O psicodiagnóstico pode ser caracterizado como científico, utilizando técnicas e testes com o objetivo de entender problemas a partir de pressupostos teóricos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Considerando a psicopatologia, numere a coluna da direita com base na informação da coluna da esquerda. 
1. Perícia forense. 2. Diagnóstico diferencial. 3. Classificação nosológica. 4. Avaliação compreensiva.
( ) Testagem de hipóteses iniciais, tendo como base critérios diagnósticos. ( ) Apresenta elementos relacionados com a saúde mental, capacidade para os exercícios das funções de cidadão, avaliação de incapacidades ou doenças ligadas a infrações da lei. ( ) São investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia. ( ) É determinado o nível de funcionamento da personalidade, são examinadas as funções do ego, condições do sistema de defesas, para facilitar a indicação de recursos terapêuticos e prever a possível resposta a esses recursos.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta na coluna da direita, de cima para baixo.

Sobre a psicologia institucional, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O termo ‘psicologia institucional’ foi cunhado na tentativa de aproximar psicanálise e marxismo em uma atuação psicológica, além das práticas terapêuticas e consultorias. ( ) A intervenção da psicologia institucional se desenvolve de forma delimitada a espaços da instituição, ou seja, a instituição é vista em forma de setores. ( ) A psicologia institucional engloba o conjunto de organismos de existência física concreta, os quais têm relação com a atividade ou vida humana, podendo estudar assim os fenômenos humanos que ocorrem na relação com a estrutura, dinâmica, funções e objetivos da instituição. ( ) O psicólogo no campo institucional tem como objetivo a psico-higiene, possibilitando organização e condições capazes de promover saúde e bem estar. ( ) A atuação do psicólogo institucional ocorre preferencialmente nos grupos e pessoas em situação de crise, os quais apresentam uma estrutura básica que gera identidade, relação com a realidade, significado e grau organizacional que possibilitam a existência.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Com relação ao psiquismo humano, na psicanálise, considere as afirmativas abaixo:
1. Freud focou suas pesquisas na ação do inconsciente sobre o comportamento humano, estabelecendo que forças mentais inconscientes entram em conflito produzindo desconforto psicológico e os transtornos psicológicos aparentes. 2. A partir da utilização da técnica da associação livre, Freud descobriu que as lembranças dos pacientes remetiam à infância e experiências reprimidas que vinham à memória estavam ligadas a questões sexuais. 3. Em uma sessão de livre associação, Freud identificou a dificuldade ou recusa dos pacientes em revelar lembranças dolorosas e denominou esse comportamento de resistência e, de repressão, o comportamento de barrar ideias inaceitáveis do consciente mas com operação livre no inconsciente.

Assinale a alternativa correta.