Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Florianópolis - SC

Q3126247

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Atividades de Ciências |

Q3126247 Direito Ambiental

A Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999, é importante para a prática ambiental no Brasil, pois estabelece a Política Nacional de Educação Ambiental e define diretrizes que visam promover a conscientização e o engajamento de todos os cidadãos na preservação do meio ambiente.
Qual das alternativas abaixo se refere a prática em que está baseada a educação ambiental?

A

Educativa discursiva.

B

Descentralizada educativa.

C

Educativa linear.

D

Analítica educativa.

E

Educativa integrada.

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Q3126246

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Atividades de Ciências |

Q3126246 Meio Ambiente

A Educação Ambiental no contexto educacional contemporâneo é fundamental para formar cidadãos conscientes e responsáveis em relação à sustentabilidade, e sua eficácia é reforçada pela legislação, que garante sua inclusão nos currículos e orienta práticas pedagógicas voltadas para a preservação ambiental e o desenvolvimento sustentável. Nesse sentido, a educação ambiental compreende como um dos princípios fundamentais:

A

o procedimento de uma compreensão generalizada do meio ambiente em suas múltiplas, mas simples relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos e científicos.

B

a busca pelo envolvimento de ações de cunho políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos e as vezes desintegrado da natureza.

C

o trabalho desintegrado dos aspectos legais do ambiente e suas dimensões ecológicas, psicológicas, legais, políticas, sociais, econômicas, científicas, culturais e éticas.

D

o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.

E

as relações descentralizadas e generalistas no meio ambiente envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos.

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Q3126245

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Atividades de Ciências |

Q3126245 Meio Ambiente

A educação ambiental é considerada de grande importância nos processos pelos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores como:

A

sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

B

pessoais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a preservação da saúde sanitária e epidemiológica, bem de uso restrito para as famílias, essencial à sadia qualidade de vida.

C

de valores pessoais e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso particularizado, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

D

busca pela melhor administração do meio ambiente para melhor qualidade de vida e utilização dos recursos monetários e econômicos.

E

responsabilidade socioeconômica, pois encoraja o compromisso de cada pessoa em atuar em prol do bem-estar da economia através do meio ambiente e da sociedade.

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Q3126244

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Atividades de Ciências |

Q3126244 Engenharia Ambiental e Sanitária

As queimadas, que atualmente atingiu boa parte do território brasileiro causando grave impacto ambiental, têm causado preocupação com a biodiversidade. Sobre biodiversidade é correto afirmar:

A

biodiversidade é a Fauna, com a sua uniformidade genética e a monocultura brasileira.

B

biodiversidade são os espaços ambientais degradados pela Flora brasileira.

C

biodiversidade abrange toda a territorialidade degradada das diversas espécies.

D

biodiversidade abrange a uniformidade genética de espécies de flora, fauna, microrganismos no ecossistema.

E

biodiversidade abrange toda a variedade de espécies de flora, fauna e microrganismos.

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Q3126243

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Atividades de Ciências |

Q3126243 Ciências

Sobre o método científico recomendado na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis de (2016) entende-se:

A

que ele/ela compreenda o método científico como uma sequência rígida, mas também como uma interação entre o pensar.

B

que o método científico seja compreendido de maneira lógica de passo, linear e com rigidez na sua sequência lógica.

C

que ele/ela compreenda o método científico como uma sequência rígida, linear e lógica de passos e também como uma permanente interação entre o pensar, o sentir e o fazer.

D

que ele/ela não compreenda o método científico como uma sequência rígida, linear e lógica de passos, mas sim como uma permanente interação entre o pensar, o sentir e o fazer.

E

que ele/ela seja compreendido apenas como uma permanente interação entre o pensar, o sentir e o fazer de forma rígida e permanente.

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Q3126242

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor Auxiliar de Atividades de Ciências |

Q3126242 Pedagogia

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis de (2016), qual o papel da Ciências da Natureza para o/a estudante?

A

Provocar o/a estudante a pesquisar, estudar e desenvolver práticas de ensino da realidade contemporânea com os conteúdos de maneira crítica.

B

Auxiliar o/a estudante a se tornar um/uma cidadão/ã crítico/a que compreende o mundo e suas transformações, situando-o/a como parte integrante e agente transformador/a da sociedade onde está inserido/a.

C

Fazer o aluno se interessar nos conteúdos apenas proposto em sala de aula.

D

Ajudar o/a estudante a desenvolver suas próprias convicções da realidade e os conteúdos proposto e fortalecer o conceito de cidadania.

E

Trabalhar os conteúdos de forma metodológica e pedagógica de acordo com a realidade do aluno, para que se mantenha a contextualização pela qual o aluno está inserido/a, através da disciplina Ciências da Natureza.

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Q3126120

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês |

Q3126120 Pedagogia

No ensino de línguas, a abordagem sociocultural enfatiza a língua como uma ferramenta de interação social. Qual das afirmativas abaixo melhor representa essa abordagem?

A

O foco deve ser no aprendizado de vocabulário e regras gramaticais e sociais.

B

A aprendizagem da língua deve incluir a análise das relações sociais e culturais que influenciam a comunicação.

C

O ensino deve se concentrar em textos literários, pois as ações devem ocorrer sem qualquer influência mútua ou troca entre indivíduos.

D

A língua é vista como um objeto a ser estudado com suas conexões sem contato ou impacto entre elas.

E

O uso da língua não se relaciona com a identidade e a cultura dos falantes.

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Q3126119

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês |

Q3126119 Pedagogia

As metodologias e abordagens pedagógicas adotadas nas salas de aula desempenham um papel crucial na formação de estudantes proficientes e capazes de interagir em um mundo globalizado e o ensino de língua estrangeira no Brasil é frequentemente influenciado por abordagens construtivistas. Qual das características abaixo é mais representativa dessa filosofia educacional?

A

A aprendizagem é vista como um processo passivo, em que o aluno recebe informações do professor desenvolvendo capacidade para resolver problemas.

B

O aluno é considerado o protagonista do seu aprendizado, construindo conhecimento através da interação e da experiência.

C

O foco está exclusivamente em conteúdo teórico, construindo memorização com aprendizagem mais ampla.

D

O professor atua como um transmissor de conhecimento, promovendo a reflexão crítica.

E

As avaliações são estritamente baseadas em testes de múltipla escolha, desconsiderando o contexto.

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Q3126118

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês |

Q3126118 Pedagogia

Em um mundo em constante mudança, onde as questões sociais, ambientais e culturais se entrelaçam, a educação precisa ir além da fragmentação disciplinar, estimulando a reflexão crítica e a aplicação prática dos saberes, sendo assim como a interdisciplinaridade pode ser usada para incentivar a aprendizagem significativa no ensino de línguas na Educação Básica?

A

Ensinar gramática e estrutura sem contextualização para melhor apreensão do conteúdo.

B

Evitando qualquer interação com outras disciplinas, para que os alunos se concentrem apenas na língua, pois conceitos de outra disciplina não complementam o aprendizado.

C

Desenvolvendo projetos que integrem conhecimentos de ciência e língua, como a análise de textos científicos em português e inglês, relacionando linguagem e conteúdos científicos.

D

Utilizando textos e temas apenas de literatura clássica para desenvolvimento do pensamento crítico.

E

Realizando atividades isoladas, sem explorar relações entre diferentes áreas favorecendo dessa forma o desenvolvimento do pensamento crítico, que geralmente desativam várias perspectivas.

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Q3126117

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês |

Q3126117 Pedagogia

A interdisciplinaridade é um princípio importante na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), sendo assim, qual das seguintes práticas melhor promove a interdisciplinaridade nas aulas de português e inglês?

A

Realizar atividades voltadas para a gramática e sintaxe.

B

Focar na leitura e interpretação de textos.

C

Limitar-se ao conteúdo estritamente curricular de português e inglês favorecendo o desenvolvimento do pensamento crítico.

D

Desenvolver projetos que integrem temas e conhecimentos de outras disciplinas, aplicando-os nas atividades de língua.

E

Ensinar as línguas de forma isolada, sem buscar conexões com outros temas para que os alunos tenham capacidade de resolver problemas reais.

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Q3126116

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês |

Q3126116 Pedagogia

O avanço das mídias e das tecnologias digitais transformou profundamente o cenário educacional, apresentando novas oportunidades e desafios para a prática pedagógica. Deste modo, como o uso das redes sociais pode ser integrado de forma pedagógica ao ensino de línguas, promovendo uma abordagem crítica entre os alunos?

A

Incentivando os alunos a seguirem somente páginas de entretenimento.

B

Limitando o uso das redes sociais a atividades extracurriculares.

C

Estimulando a criação de conteúdos sem focar na importância da linguagem e do público-alvo.

D

Evitando qualquer uso de redes sociais, para que os alunos se concentrem apenas nos livros didáticos estimulando a leitura.

E

Orientando os alunos a analisarem criticamente o conteúdo publicado nas redes sociais, identificando mensagens subliminares, Fake News e variações linguísticas.

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Q3126115

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês |

Q3126115 Pedagogia

A Educação das relações étnico-raciais se torna fundamental para promover o respeito à diversidade cultural, a valorização das identidades étnicas e o enfrentamento das desigualdades raciais historicamente enraizadas, nesse contexto responda à questão abaixo:
Ao selecionar textos para as aulas de inglês e português, como o professor pode utilizar o material didático para valorizar a diversidade étnico-racial?

A

Priorizando exclusivamente textos de autores do cânone literário europeu e americano, para manter um padrão de qualidade.

B

Escolhendo textos que incluam narrativas e perspectivas de diferentes culturas, para valorizar vozes de autores de diversas etnias e origens.

C

Evitando temas de diversidade étnica para focar apenas em questões de estrutura e gramática.

D

Selecionando textos contemporâneos, independentemente de sua representatividade cultural e social, pois isso não é significativo.

E

Excluindo quaisquer textos que abordem questões culturais e sociais.

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Q3126114

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês |

Q3126114 Pedagogia

Ao trabalhar com práticas de letramento, o professor busca expandir o uso da leitura e da escrita para além das normas gramaticais, promovendo o uso funcional da língua. Qual das alternativas exemplifica uma atividade que promove o letramento dos alunos?

A

Solicitar que os alunos analisem criticamente propagandas, identificando a linguagem persuasiva e o impacto social das mensagens.

B

Focar exclusivamente na memorização de regras ortográficas e gramaticais.

C

Realizar atividades de cópia de textos longos, sem espaço para análise ou interpretação.

D

Limitar o ensino à leitura técnica de manuais, sem incluir outros tipos de textos, restringir o desenvolvimento das habilidades.

E

Pedir que os alunos recitem poemas decorados, sem entender seu significado, desconsiderando outros tipos de textos.

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Q3126113

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês |

Q3126113 Pedagogia

Em atividades de produção oral no ensino de línguas, uma das dificuldades enfrentadas é o medo de cometer erros. Qual estratégia pedagógica é mais adequada para estimular a produção oral dos alunos, especialmente em línguas estrangeiras?

A

Corrigir todos os erros imediatamente, para que o aluno desenvolva fluência perfeita, pois dessa forma o foco fica na pronúncia.

B

Incentivar a autoexpressão e criar um ambiente de aprendizado seguro, onde o erro seja visto como parte do processo de aprendizagem.

C

Focar apenas na pronúncia correta, sem estimular o desenvolvimento de ideias próprias.

D

Insistir que os alunos leiam textos prontos, para evitar erros na fala.

E

Desconsiderar as tentativas orais dos alunos e focar exclusivamente na escrita.

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Q3126112

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês |

Q3126112 Pedagogia

O ensino de línguas estrangeiras no Brasil tem evoluído ao longo dos anos, refletindo mudanças sociais, culturais e tecnológicas.
Sobre as metodologias de ensino de línguas, considere as afirmativas abaixo:
I. A abordagem comunicativa enfatiza o desenvolvimento de habilidades de comunicação em contextos reais;
II. O método gramatical-tradutório prioriza a tradução e a memorização de regras gramaticais;
III. O método áudio-lingual busca a prática auditiva e oral repetitiva;
IV. A abordagem lexical trabalha somente vocabulário técnico.

Assinale a alternativa correta.

A

São corretas apenas as afirmativas I, II e III.

B

São corretas apenas as afirmativas I, III E IV.

C

São corretas apenas as afirmativas I e IV.

D

São corretas apenas as afirmativas II e IV.

E

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q3126111

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês |

Q3126111 Pedagogia

Em uma atividade de compreensão auditiva, um professor propõe que os alunos ouçam uma conversa entre dois falantes nativos e respondam a perguntas de compreensão. Qual das alternativas abaixo representa uma estratégia eficaz para melhorar a compreensão auditiva dos alunos?

A

Aumentar a velocidade da fala na gravação para estimular a concentração.

B

Focar apenas na pronúncia correta, sem considerar o contexto da conversa.

C

Ensinar os alunos a identificar palavras-chave e pistas contextuais durante a escuta.

D

Reduzir o nível de complexidade do vocabulário para que compreendam rapidamente.

E

Insistir que os alunos traduzam mentalmente todas as frases para seu idioma nativo.

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Q3126110

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês |

Q3126110 Pedagogia

A integração de tecnologias na educação tem transformado as práticas pedagógicas e proporcionado novas formas de ensino e aprendizagem. Analise a narrativa abaixo e responda à pergunta.
Em uma aula de Português, o professor decidiu utilizar uma plataforma de videoconferência para realizar uma discussão sobre obras literárias. Qual é a principal vantagem de usar esta tecnologia?

A

Reduzir o tempo de aula para facilitar a compreensão dos alunos.

B

Diminuir o número de alunos presentes aumentando dessa forma a qualidade da aula.

C

Facilitar a correção de provas.

D

Aumentar o uso de materiais impressos.

E

Proporcionar um ambiente de aprendizagem mais interativo.

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Q3126109

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês |

Q3126109 Pedagogia

Durante uma oficina de interpretação de textos, a professora apresenta um poema que aborda temas contemporâneos e complexos, pedindo que os alunos interpretem as possíveis metáforas e subentendidos. Qual objetivo educacional essa atividade atende?

A

Enfatizar a compreensão literal do texto e focar na retenção dos versos.

B

Desenvolver a capacidade de análise crítica e interpretação figurada.

C

Analisar as rimas e métrica do poema.

D

Focar na memorização do vocabulário do poema.

E

Explorar apenas os aspectos históricos do texto.

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Q3126108

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês |

Q3126108 Pedagogia

A implementação da interdisciplinaridade requer planejamento cuidadoso por parte dos educadores, que devem colaborar e dialogar para criar experiências de aprendizagem que transcendam os limites tradicionais das disciplinas. Com base nessa perspectiva, analise a proposta pedagógica a seguir e responda à pergunta que se segue:
Em um projeto interdisciplinar, os alunos são incentivados a criar uma peça de teatro que integre temas de diferentes áreas, como história e literatura. Qual habilidade principal essa atividade promove?

A

Foco exclusivo na leitura gramatical com aprendizado técnico.

B

Integração de conhecimentos e desenvolvimento de autoria criativa.

C

Isolamento dos conteúdos por disciplina com apreensão crítica.

D

Aprendizado mecânico de textos teatrais integrados e diversos.

E

Memorização de fatos históricos isolados.

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Q3126107

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Português e Inglês |

Q3126107 Pedagogia

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) enfatiza a importância de um ensino que valorize a diversidade cultural e linguística, além de promover a formação integral dos alunos. Em relação ao ensino de línguas, qual das alternativas abaixo está mais alinhada com as diretrizes propostas na referida documentação?

A

O ensino de línguas deve focar exclusivamente na gramática e no vocabulário, garantindo que os alunos dominem as regras linguísticas.

B

A aprendizagem das línguas deve ser realizada de maneira isolada, sem relação com as outras disciplinas do currículo, para evitar confusões.

C

A valorização de uma única cultura deve ser priorizada no ensino de línguas, a fim de garantir a padronização dos conteúdos.

D

O ensino de línguas deve incentivar a prática da comunicação oral e escrita, promovendo a interação dos alunos em contextos reais e significativos.

E

O uso de tecnologia deve ser minimizado no ensino de línguas, uma vez que o foco deve ser no contato direto entre alunos e professores.

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Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de florianópolis - sc

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